当青春遇上迷茫，当心事渴望被倾听，当成长需要一束微光，来一场心灵与表达的碰撞，便为少年搭建起诉说与治愈的舞台。
2026年6月7日晚，信丰四中第一届“心舞台·新成长”心理情景剧展演在阶梯教室精彩上演。副校长李国芳、刘建华，政教主任王小军，政教副主任肖梅莅临现场感受同学们的心灵成长，关工委成员、“五老”代表付才英老师，综合组郑慧玲老师、黄小玲老师等受邀担任本次活动评委。
本次心理情景剧展演历经近两个月，从剧本征集、筛选打磨到反复彩排，每一个环节都凝聚着同学们的耐心付出。参展的七大剧目，均由七年级学生自编、自导、自演，立足真实校园与家庭生活，聚焦亲子相处、学业压力、人际交往、责任担当、友谊边界等青春期成长话题，将日常里的困惑、委屈、感动与蜕变一一搬上舞台。
活动开始，李国芳副校长为活动致词：他表示心理健康是青少年成长的重要基石，鼓励师生们以舞台为载体，用演绎诉说心声，让心灵在故事里相遇、治愈、向阳生长。
活动精彩瞬间
702班《被忽略的星光》
偏爱带来冷落，陪伴化解隔阂，剧目讲述孩子因感受到家人的“偏心”倍感失落，强烈的冲突后在和朋友的努力下，最终解开误会、学会平等关爱，诠释每一份童心都值得被用心守护。
704班《阳光总在风雨后》
原生家庭的缺憾让少年深陷情绪内耗，压抑的情绪最终彻底爆发。在老师、家人的陪伴与引导下，主角慢慢走出阴霾，学会接纳自我、树立成长目标，诠释了风雨过后终见阳光的成长真谛。
711班《无声的勇气》
直面校园欺凌，彰显勇敢与正义，主角在隐忍之后迎来援手，家校与多方携手守护弱势同学，呼吁全体同学友善相处、彼此尊重。
714班《听不见的声音》
虚实结合的演绎，直击亲子沟通难题。当唠叨变成压力，当心声无人倾听，一场真诚的倾诉，让家人学会放下偏见、用心聆听孩子的内心。
716班《责任》
一场班长竞选，一次友谊与原则的考验。少年在纠结中坚守本心，懂得责任的重量，也让大家明白坚守底线、勇于担当的成长意义。
718班《友晴》
再好的友谊也需要边界，过度的关心变成束缚，真诚沟通解开矛盾，让友谊褪去枷锁，迎来晴朗模样。
心笑社《心声》
过往挫折带来的阴霾，变成了一道成长过程中跨越不过去的鸿沟，内心的两种声音不断交织，在朋友的陪伴、老师的鼓励、自己的勇气得以凝聚一股力量，冲破阴霾桎梏，倾听自己内心最真实的声音。
展演结束后，刘建华副校长对参展剧目进行点评。刘校长肯定了同学们的付出与智慧，寄语全体学子，愿大家常怀坦荡之心，学会沟通、彼此包容，在成长路上温暖相伴、勇敢前行。
同学们在掌声中收获了鼓励与肯定，也在创作过程中收获内心的成长。
心理情景剧是一场沉浸式的心育课堂。同学们在创作的过程中，收获了成长；现场的家长代表也透过舞台，读懂青春期孩子不轻易言说的心事。每一个剧目，都是一段真实的青春故事；每一次演绎，都是一场温柔的心灵疗愈。
舞台落幕，成长不止，愿每一位四中学子，都能在这场特别的“心之旅”中，拥抱自我、治愈烦恼，带着阳光心态，奔赴闪闪发光的未来！
