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    2.很快,武松酒力发作,这时

    2.很快,武松酒力发作,这时,他想休息一下。这时,发生了什么意想不到的事呢?我们一起来默读文章第三部分。 (1)武松刚躺下,乱树后就跳出了一只(吊睛白额大虫),这一吓,武松就清醒了。那大虫如何攻击他?武松又如何应对?出示“说时迟,那时快……又闪在一边。” ①找出大虫一开始抓人时的动词。(扑、掀、剪) ②武松的应对。(三闪)
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    本课是精读课文,要

    本课是精读课文,要求学生掌握的内容比较多。首先,在情节的理解上,讲解详细有层次,学生可以一步步掌握内容;其次,在人物特点的分析中,通过抓住重点语句去体会;最后,安排学生讨论、总结人物特点,深入理解人物形象。  
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    信丰县第一中学开展“5.12防震减灾”紧急疏散演练活动

    2022年5月12日是中国第14个全国防灾减灾日,为增强全校师生防震减灾意识,掌握安全疏散的知识和技能,提高在地震等突发事件中的应急反应能力和自救互救能力,最大限度地保护全校师生的生命安全,5月12日,信丰一中组织全校师生开展防震减灾紧急疏散演练。 精心准备 为了此次紧急疏散演练活动能科学、有序、有效的开展,政教处制定了详细的活动方案和疏散路线,并安排教师在每层楼梯口与一楼进出口处值守,确保学生在行进过程中无摔跤踩踏等危险,安全到达指定地点。 演练前,各班班主任先组织学生收看了防震减灾视频,让学生对地震的前兆与形成的一般原因有了一定的认知,明确了地震到来时在各种情况下的应急措施,比如在教室、寝室、家里如何避震等,并学习了一些简单的自救方法。 演练前班会演练进行时 17时25分,防空警报响彻整个校园,防震减灾紧急疏散演练拉开序幕。各班教师立即停止了授课,提醒学生不要惊慌并就地避险,快速躲到桌子下面,蜷缩身体,护住头部。 接着全体师生进行紧急疏散,同学们降低身体重心,以多路纵队,在疏散点教师的指挥下,按照预定疏散线路安全、有序、快速地向操场撤离。 到达安全地点后学生迅速抱头蹲下,重点保护头部,班主任立即清点人数并上报。整个演练过程既紧张又有条不紊,没有发生拥挤等不安全的事故,以较快的速度、良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务。 演练结束后,副总指挥政教处钟卫平主任肯定了师生们在演练中的良好表现,通过讲述14年前汶川大地震中的生死感人瞬间,提醒学生增强防震减灾意识,掌握正确的逃生要领,在自救互救中确保生命安全。 总结点评 最后刘河生校长充分肯定了此次疏散演练成效,并希望同学们继续牢固树立居安思危意识,不断提高从容应对突发事件的能力和自救互救的能力。 通过此次演练活动,再次检验了全校师生在遇到紧急突发事件时应具备基本的安全逃生本领,信丰一中将会持续加强防灾减灾等方面的安全教育,增强学生的安全防范意识,提高防范安全事故发生的能力,做到应急有方,防患未然,进一步巩固和夯实学校安全教育成果,为每个孩子精美出彩提供坚实的安全保障。
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    信丰一中开展心理委员培训暨心理健康知识竞赛活动

    5月10日信丰一中开展了第一期心理委员(以下简称“心委”)培训活动,旨在帮助心委们明确自身的工作职责,起到成为同学之间的润滑剂、老师和同学之间的桥梁的作用,能更好的配合心理健康老师,共同推进学校心理健康教育工作的发展。该培训由心理老师王燕、张贞娈共同组织。 在培训过程中,主讲老师结合以往心理工作经验,给心委们讲解了心理委员需要具备的个人素质、工作内容以及工作原则等,再次强调学校心理健康的基本服务信息,如联系电话及时间、辅导老师、辅导流程等;针对心委们关心的问题“如果心委和同学闹矛盾了如何开展工作?”做了解答并对如何展开工作提了几点建议,使心委们认识到职责的重要性和特殊性,以及如何解决工作中可能遇到的困难,有助于日后工作的顺利开展。培训在愉快的气氛中圆满结束,心委们表示活动使他们受益匪浅,并对自己的工作充满信心,充满兴趣。 在活动最后,还对5月12日即将开展的心理健康知识竞赛活动进行了布置,宣传、报名及参赛事宜交由各班心委具体负责。 心理健康已成为当代高中生不可忽视的问题,为普及心理健康知识,增强学生对心理方面的了解及关注,构建人人关注自身心理健康的良好氛围,帮助学生树立心理健康意识,自觉维护自身的心理健康,优化心理品质,引导学生掌握心理健康基本知识并用于实践中,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。 5月12日,我校决定举办心理健康知识竞赛,来帮助新生了解一些心理健康教育常识和我校心理健康教育工作的相关知识。 在活动前,各班级心理委员尽职尽责,保证了活动的顺利进行。在活动中,每位同学都竭尽所能为本班级争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人,依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。 本次活动不仅是唤起高中生关注心理健康、关注自我的意识,促进高中生对心理知识的了解与学习,提高高中生的心理素质,提高团结合作的精神,促使高中生全面、协调发展,还促进学生自我探索,让学生了解自己,在互助中学会沟通、培养人际交往能力和自信心,消除交流恐惧等。在轻松愉快的活动中,释放学习中积聚的压力,松弛学生紧不安情绪,使平时的学习更加有效。
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    心肺复苏与身心健康知识进校园

    为进一步普及急救知识,提高学生的应急救护能力,同时加强青少年对青春期的认识,5月6日下午,信丰县人民医院施院长带领郭永锋、罗剑斌、杨丹、冯玉玲四位医生专家来到信丰一中进行心肺复苏和青春期身心健康知识讲座。        此次讲座男生、女生分开同时进行。信丰县人民医院的郭永锋医生首先为男生们做了一场生动有效的心肺复苏急救知识讲座,随后罗剑斌医生为男生们讲解了青春期男性身心健康卫生的相关知识。杨丹医生则为女生们讲解了青春期女性身心健康卫生,随后冯玉玲医生还给同学们讲解了青春期耳鼻保健的相关知识。郭医生详细讲述了如何从意识、呼吸、心跳三个方面判断救助者是否需要进行心肺复苏,针对如何正确、有效地进行胸外心脏按压和人工呼吸进行了详细的阐述。 在介绍心肺复苏技术并操作示范时,郭医生利用人体模型示范心肺复苏术的各项细节要领,加深学生对技术动作的理解以及对心肺复苏技能的掌握。此次培训增强了学生对急救的现场判断和处置能力,有效提高了学生们心肺复苏和急救技能。 罗医生则深入浅出地讲授青春期男性生理结构的变化,让学生对身体结构有了初步认识;讲授青春期早恋现象,以及如何正确对待两性关系相处,从而促进自身发展;讲授艾滋病的基本知识,让同学们了解什么是艾滋病、传播途径是什么,并区分安全行为和危险行为,提醒同学们做到洁身自好。 杨医生主要给女生们讲解了青春期的身体变化,青春期应注意什么。并讲解月经来潮的原因、经期如何选择适合的卫生用具、经期应注意哪些个人卫生,经期应如何饮食、休息及运动,如何处理痛经、经期应如何避免体力透支等问题。引导学生更加容易理解自身身体的变化,更好地认识青春期的生理改变及生理期的注意事项,并正确对待异性交往。 冯医生生动形象地讲解了青春期高发的耳鼻喉疾病及保健知识,还和学生们一起做了耳部保健操。帮助学生们了解了耳鼻喉各种疾病的主要症状和危害,通过讲述耳鼻喉疾病的保健知识,与同学们一同学习耳保健操,提升同学们的自我保护能力。       通过这次活动,学生掌握了心肺复苏等应急救护的基础知识及青春期身心健康知识,提升了自救自护互助的能力。相信在今后的学习生活中,当遇到一些突发情况时,学生们能伸出援助之手,为救助他人的生命贡献一些力量;当遇到青春期的一些问题时,可以合理正确地解决。
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