凝心聚力 协同育人｜以心育心向未来—— 我校赴赣州中学参加家校社协同育人教联体活动

凝心聚力 协同育人｜以心育心向未来—— 我校赴赣州中学参加家校社协同育人教联体活动

凝心聚力协同育人
以心育心向未来
我校赴赣州中学参加家校社
协同育人教联体活动

人间五月风和畅，深耕教育守初心。2026年5月25日，信丰县第四中学党总支副书记、校长曾玉红带队，副校长刘建华、政教处主任王小军、副主任朱俊鹏及心理备课组一行受邀前往赣州中学，参加赣州中学家校社协同育人教联体系列活动，共赴一场以心育心的成长之旅。

活动伊始，与会人员共同见证了教联体单位揭牌仪式，现场为教联体优秀单位与个人颁发聘书，正式开启家校社协同育人的全新篇章。随后，王梅雾博士带来《家校协同护健康 善用沟通促成长》家庭教育专题讲座，从教育学与心理学双重视角出发，结合大量真实校园案例，深入浅出剖析当代青少年成长特点与心理困境，为现场家长与教师提供了一套可落地、可复制的亲子沟通实操方法，干货满满，引人深思。

在赣州中学家校社协同育人教联体成立暨青少年心理健康研讨会上，我校党总支副书记、校长曾玉红作为合作共建校代表发言。他首先感谢赣州中学的邀请与引领，回顾了两校长期以来教研互访、共建共享的深厚情谊与丰硕成果。他指出，青少年心理健康是立德树人的关键一环，赣州中学牵头组建教联体意义深远；信丰四中将始终秉持 “以人为本、育人育心” 理念，依托教联体平台深化资源共享、课题共研，与各共建校携手筑牢青少年心灵成长防线。

随后，我校专职心理老师陈慧琴作为共建校代表，以《册记 “心” 状态，朋筑防 “危” 墙》为题，分享了我校班级心理委员队伍建设的实践成果。她从现实困境、角色定位、手册迭代、培训落地、实践成效、未来思考六个维度，详细介绍了《班级心理委员工作手册》的打磨历程，以及心理委员队伍在朋辈支持、危机预警、积极引导等方面发挥的关键作用，为家校社协同育人提供了可借鉴、可推广的四中经验。

活动期间，安徽师范大学方双虎专家带来《班级管理与课堂教学中融合心理健康教育的理念和方法》专题讲座，深度剖析当代学生心理现状，分享家校共育的科学理念与实操路径，引导教师将心理健康教育融入日常教学与班级管理，以更专业、更温暖的方式守护学生心灵成长。当晚，我校教师还共同观摩了赣州中学心理情景剧比赛，同学们的表演贴近校园生活、情节真实动人，在引发全场共鸣的同时，也为心理健康教育的创新实践增添了更多灵感与动力。


此次赣州中学之行，是一次交流学习的成长之旅，更是一次深化育人共识的聚力之行。今后，信丰四中将继续与赣州中学及各共建校携手同行，持续深化家校社协同育人机制，深耕心理健康教育实践，以更扎实的举措、更温暖的守护，为青少年健康快乐成长保驾护航，共筑育人新格局！