“学高为师，身正为范”——这八个字，是罗晓燕老师扎根八年级物理教学一线五年的坚定信条。她像一束温柔的光，照亮学生探索物理世界的道路；又似一场细密的雨，悄无声息滋润着青春期孩子的心灵。2024年县优秀教师的荣誉，是对她最好的嘉奖，而学生口中那句“有罗老师在，我们很安心”，才是她最珍贵的勋章。
提起物理，不少学生皱起眉头：抽象的公式、复杂的定理，总让人望而却步。但在罗晓燕老师的课堂上，物理却是一门“看得见、摸得着”的有趣学科。
“冬天哈气时，嘴里的水蒸气液化成小水滴，这就是雾的形成原理”“用矿泉水瓶和吸管做个简易气压计，就能直观看到气压变化”——罗老师擅长从生活场景里找灵感，用生动的类比、常见的实例，把枯燥的概念拆解成易懂的片段。她的课堂没有死记硬背，只有动手实验的乐趣、逻辑推理的沉浸，让学生在不知不觉中走进奇妙的物理世界，爱上这门曾经“头疼”的学科。
“每个孩子都是独一无二的，不能用一把尺子衡量”——这是罗老师担任班主任三年来的育人准则。面对学习困难的学生，她从不大声斥责，而是利用课余时间单独辅导：一点点梳理知识体系，一道道讲解典型例题，用耐心和鼓励帮学生重建信心；对于学有余力的孩子，她则拓展知识边界，引导他们探索更深层的物理奥秘。
八年级是青春期的“敏感期”，学生容易出现情绪波动、人际矛盾。罗老师总能敏锐捕捉到这些变化：当学生因考试失利沮丧时，她轻轻拍拍肩膀说“没关系，我们一起找问题”；当同学间发生摩擦时，她耐心倾听双方诉求，引导他们换位思考。她像一位贴心的大姐姐，用尊重与理解，守护着每个孩子的成长轨迹。
师者如光，虽微致远；师者如雨，润物无声。罗晓燕老师用五年的坚守，诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵，用实际行动告诉我们：好老师，既能解得了课本上的难题，也能暖得了成长中的心灵。愿这位心中有爱、眼中有光的老师，在教育的道路上继续步履不停，播撒更多智慧与温暖，成为更多学子逐梦路上的坚实依靠与温暖灯塔！
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