信丰县教体局赴宁都县考察学习义务教育优质均衡发展工作

为扎实推进县域义务教育优质均衡发展督导评估工作，2026年4月10日，信丰县教体局局党组副书记、总督学李敬生率局机关各股室负责人、部分义务教育学校主要负责人等一行25人赴宁都县开展为期一天的专题考察学习。

“座谈交流，分享创建经验。”上午10时30分，考察团抵达宁都县第一初级中学，双方在宁都一中五楼会议室召开义务教育优质均衡发展督导评估工作座谈会，宁都县教体局总督学黄建文主持会议。会上，黄建文简要介绍了宁都县基本教育概况及在推进义务教育优质均衡发展中的总体思路、工作机制、主要举措及督导评估准备情况。宁都、信丰县教体局与会同志相互认识后，宁都县相关股室负责人点对点分别就资源配置、政府保障、教育质量、校建投入、师资配备、功能室建设及档案资料管理等关键环节向信丰分享了经验做法，双方围绕义务教育优质均衡发展推进工作过程中的重点难点问题进行了交流，并互留联系方式拟作进一步深入探讨。信丰县教体局党组副书记、总督学李敬生对宁都县的倾囊相授表示感谢，对信丰县考察团成员下一步行程提出了要求。

“实地观摩，感触均衡实效。”座谈会后，考察团一行马不停蹄，按照既定行程先后深入宁都县第四小学、宁都县博士源实验学校、宁都县第八中学、宁都县长胜中学及宁都县长胜中心小学等5所具有代表性的城乡义务教育学校进行实地考察。每到一校，考察团都认真听取学校负责人关于办学理念、校园文化、课程开设及功能室管理使用情况的汇报，重点观摩各校在推进优质均衡发展过程中的特色亮点、社团活动及档案资料建设。在宁都县第四小学，考察团对该校富有特色的课后服务课程表示赞赏；在宁都县博士源实验学校，双方就民办学校如何同步参与优质均衡创建进行了现场交流；在长胜中学，考察团被该校悠久的办学历程、深厚的校园文化底蕴深深吸引；在长胜中心小学，考察团详细了解了农村小规模学校提质增效、学校文化内涵拓展提升的具体做法。通过实地走访，宁都县在缩小城乡、校际差距，五育并举、体教融合推动教育内涵发展等方面取得的显著成效给考察团一行留下了深刻印象。

“他山之石，聚力‘攻玉’促均衡。”下午15时30分，考察交流活动圆满结束。此次赴宁学习，行程紧凑、内容丰富、交流深入，不仅开阔了视野，更明确了思路。考察团成员纷纷表示，要把宁都县的好经验、好做法带回信丰，对照对标指标要求，逐项逐校梳理提升，以更加坚定的信心、更加务实的作风、更加有力的举措，全力做好信丰义务教育优质均衡发展督导评估各项工作，努力办好人民满意的教育。

考察团深入宁都四小

考察团深入宁都博士源实验学校

考察团深入宁都八中

考察团深入宁都长胜中学

考察团深入宁都长胜中心小学

编辑：许俊莹

一审（一校）：王文禄

二审（二校）：郭巍

三审（三校）：李敬生