在信丰县志和中学九年级的教室里，总能看到一个身影：晨光里，她带着学生诵读经典；暮色中，她与孩子促膝谈心；作业本上，她用红笔写下温暖的鼓励；周记本里，她用心回应着学生的心事。她就是九年级语文教师、班主任衷宇萍老师。从教三年来，她始终以立德树人为根本，以爱为底色，在平凡的岗位上默默耕耘，用责任与温情守护着每一位学生的成长，用实际行动诠释着新时代青年教师的师德与担当。
以文润心，在课堂中播撒品格的种子
作为一名语文教师，衷宇萍始终坚信，语文不仅是传授知识的工具，更是涵养品格、塑造灵魂的载体。她坚持以文润心、以文化人，将家国情怀与传统美德融入每一堂语文课。课堂上，她带领学生在经典诵读中感受文字的力量，在美文赏析中品味人文的温度，引导学生在字里行间读懂责任与担当、善良与勇敢，树立正确的世界观、人生观和价值观。她的课堂，不仅有诗词歌赋的诗意流淌，更有春风化雨的德育浸润，让学生在语文学习中收获知识，更收获成长的力量。
以爱育人，用温暖照亮成长的角落
作为班主任，衷宇萍老师严慈相济、用心治班，把学生的情绪与状态时刻放在心上。她每天早到晚归，细心关注着每一位学生的细微变化。面对性格内向、不愿与人交流的学生，她没有简单说教，而是借助语文课堂的朗读会，耐心引导、多次谈心；她鼓励学生写周记、日记，在文字的交流中倾听学生的心声，疏导心理困惑，帮助孩子逐渐打开心扉，变得自信开朗，主动融入集体。她注重班风学风建设，通过主题班会、文明礼仪实践等活动，培育学生的责任意识与集体观念，她所带的班级始终团结向上、学风浓厚，成为校园里一道温暖的风景。
以身作则，用真诚搭建家校共育的桥梁
“学高为师，身正为范”，衷宇萍老师始终以身作则、为人师表，用真诚与责任赢得了家长的广泛认可。她主动搭建家校沟通的桥梁，及时反馈学生的成长情况，耐心倾听家长的困惑与诉求，用专业的态度与温暖的沟通，构建起家校共育的合力。她常说：“教育不是一个人的舞台，而是家校同心、携手同行的旅程。”在她的努力下，家长们对学校教育的认可度不断提升，也更加主动地参与到孩子的成长中来。
从教三年，衷宇萍老师始终坚守教育初心，既精于教书，更专注育人。她用三寸粉笔书写教育春秋，用一片丹心守护桃李芬芳，用爱与责任，为每一位学生的成长保驾护航。她用自己的行动告诉我们：师德，从来不是一句口号，而是课堂上的每一次引导、谈心时的每一次倾听、成长路上的每一次守护。在志和中学这片教育沃土上，她如一束微光，温暖而坚定，照亮着学生前行的路，也书写着属于自己的教育华章。
