明方向 聚共识 抓落实丨信丰四中2026-2027学年教学教研工作会议

9月16日下午，信丰县第四中学召开2026-2027学年教学教研工作会议，全面部署新学年教学教研工作。会议由副校长李国芳主持，校长曾玉红出席并讲话，教科处、教务处相关负责人及全体教研组长、备课组长、名师工作室主持人参加会议。

会上，教科处副主任刘冬英对本学年教学教研工作计划进行了解读，提出构建教研组与名师工作室"双线驱动、协同联动"的工作架构，明确教研组负责日常教学基本面、名师工作室负责引领拔高的分工定位，建立人员嵌入、问题来源、成果推广四项联动机制，形成教研合力。

教务处主任李建吉就教学常规管理作了专题发言，从备课分级分类要求、二次备课与反思量化底线、听课评课记录规范、地方与校本课程集体备课归属等方面作了详细部署，强调教学常规要从严从细、有标准有检查有反馈。

教科处副主任罗先平围绕信息化工作，就教研材料管理、科学教育三类实施路径（基础实验进实验室、拓展类社团常态化、实践类劳动基地启用）、科技节器材学科负责制及近期信息化竞赛动员等方面作了安排。

教科处副主任肖玲就教师培训工作作重点强调，明确全员培训与个别培训的选派原则，规范外出培训返岗后材料提交流程，要求培训投入产生倍增效应，实现知识沉淀与组内辐射。

教科处主任黄礼智围绕课题申报策略、国家中小学智慧教育平台深化应用、学生活动组织等方面作了补充发言。他指出，课题申报要从教学中的一个痛点出发，切口要小、不贪多不贪大，先从县级课题做起；国家中小学智慧教育平台的使用要深入扎实推进，数学、英语、美术三个试点学科要提炼经验，其他学科要积极探索；学生活动要结合学科和年级特点，让更多学生参与进来，同时做好材料收集和宣传工作。

副校长李国芳作题为《明"双减""三新"形势，紧扣"实"字提质增效》的总结讲话。他指出，当前教育领域正处于"双减"政策持续深化和"三新"改革全面推进的关键时期，全体教师要认清形势、把握方向。本学年教学教研工作要紧紧围绕一个"实"字展开——务实、扎实、落实、求实，确保各项部署层层传导、件件落地。他强调，要确立教研组保底、工作室拔高的双线驱动架构，确保各项部署层层传导、件件落地。

校长曾玉红在会议最后作指导性讲话。他对全体组长和主持人提出三点期望：一是做示范引领的人，带头学习、带头执行，以自身行动树立标杆；二是做团结合作的人，善于分享经验、凝聚团队合力，营造积极向上的教研氛围；三是做实干求实效的人，坚持问题导向补短板、结果导向扬优势，以实绩说话。讲话高屋建瓴、语重心长，为全体组长和主持人指明了工作方向。

本次会议统一思想、明确任务、压实责任，为新学年教学教研工作开好局、起好步奠定了坚实基础。