我身边的师德故事：学高为师，身正为范——刘俊
刘俊，中小学二级教师，本科学历。参加工作以来，一直担任语文学科的教学。在教学中，他潜心研究，切实抓好每一个基本环节，深耕教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
刘老师是一位对语文教育充满热情的老师，他致力于夯实学生的基础知识，并培养他们独立思考的能力。在课堂上，他善于运用多样的教学方法，辅以耐心地指导，帮助学生们轻松领悟语文的奥秘。他深知，作为教师，唯有深入孩子们的心灵，才能真正实现教书育人的双重使命。
刘老师的教学方式独具匠心，他注重培养学生的语文思维和解决问题的能力。通过引导学生进行探究式学习，让他们在实际操作中发现问题、思考解决的方法，从而让学生获得成就感和自信心。他鼓励学生主动提出问题，激发他们的求知欲望，帮助他们形成正确的学习态度。此外，他还经常组织小组讨论和合作学习活动，让学生在互动中相互学习、相互启发，培养他们的合作精神和团队意识。
学高为师，身正为范。陶行知先生的真知灼言，刘老师时刻牢记在心，他深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，干一行，爱一行，精一行，用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，时刻牢记自己是教师的身份，做到为人师表。对教育事业倾注了满腔热情，他坚信：爱是最好的教育，有爱的教育才是有温度。
刘老师的教学方法和教育理念深受家长的赞赏，家长们纷纷表示，他不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够帮助他们掌握正确的学习方法。刘老师用拳拳爱心表达对教育事业的热情，用奉献的情怀谱写工作上的春华秋实，用片片真心在岁月流转中守初心、育桃李，在阳光下，做最光辉的教师，用爱与智慧照亮着孩子们的成长之路。
