构建疫情下线上教研新样态——信丰县线上送教研讨坑口小学站活动纪实

仲春的油山万木苍翠，绿意盎然；掩映其中的坑口小学书声朗朗，生机勃发。3月22日，信丰县小学语文数学线上送教研讨活动正在坑口小学举行，分课堂教学和交流研讨两阶段进行。本次活动通过赣教云全程直播，让全县乃至县外教师不出校门就能进行线上观摩学习。

上午第一节课,陈毅希望学校刘贇老师执教的五年级下册《分数的产生和意义》。刘老师教学经验丰富，针对班级学情大胆而科学地对教材进行整合重组，引导学生在动手实践、自主探究与合作交流中了解分数的演变过程，学习分数的意义。她的课堂紧凑高效，在轻松愉悦的氛围中完成了学习任务，真正做到了玩中学、学中乐。

第二节课,信丰三小何淑英老师执教的是六年级下册的《圆锥的体积》。课堂上，为了让学生掌握圆锥体积的计算方法，何老师利用迁移规律，让学生从圆柱体积的计算方法中进行大胆预设，然后以小组为单位，通过实验进行验证发现：圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一。从而得出了圆锥体积的计算方法。这样的课堂，学生学得活、记得牢！

第四节课,信丰四小王卫卫老师执教的五年级下册《军神》。整节课，王老师特别注重朗读训练和课文写法的学习。在学习描写刘伯承的句子时，她带领学生在一次次朗读品词析句中，体会刘伯承钢铁般的意志。然后，她引导学生用同样的方法来学习其他描写刘伯承的句子，由扶到放，层层递进，真正做到了学以致用。她还特别注重对学生的激励：“你真厉害”“你是王老师的知音”“你堪称书神”，一次次赞美，一次次肯定，让学生在被激励的同时，也完成了自己的成长与蜕变。

最后，县教体局党组成员黄诗春主任介绍了线上教研活动的背景意义，指出在当前疫情形势严峻的情况下，创新教研方式，积极探索由线下教研转入线上教研，做到疫情防控与教学教研两不误，让线上教研成为当前教研活动的新常态。同时，他对今天的送教活动谈了三点感悟：一是生命同样精彩。城乡要优质同步发展，不管是城区孩子还是农村孩子，大家都要把孩子教好。城乡学校加强交流互动，互学共进，共同发展。二是教学无止境。教师要加强学习，提高自己的教学素养。课堂上要多示范、课堂学习要规范、教学要有风范。三是课堂质量是教学生命线。在当前“双减”政策背景下，促进学生的全面发展，课堂是主阵地。全县教师要做到心中有道，目中有人，手中有招，促进课堂教学提质增效。

不到6个小时的直播中，在线观看次数近万人次。不仅得到了广大教师的广泛关注和积极参与，还充分发挥了我县名师的引领作用，浓厚了教研氛围，促进了城乡教研一体化发展，有力推动了乡村学校教学教研良好氛围！