信丰三小高段数学教研速递
上传单位：信丰县第三小学发布日期： 2022-03-25
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教研速递:
3月24日下午第一节课，刘懿锋老师在四(6)班教室给我们带来了《小数的意义》公开教学课。
刘老师从学生的已有的认知经验出发，以米尺为桥梁，找出分数与小数的契合点，老师以“让学生经历数学知识的建构”这一理念为统帅，整节课所有的课件简单而朴实，全是为了解决问题而设计，每个环节的设计都珍视孩子个性化的体验，引发孩子深度的思考，教学也是从扶到放，让学生学会举一反三，从一位小数到两位小数，再到三位小数的学习，自然而然的就掌握了小数的意义和小数的计数单位等知识。刘老师在这节课中起着对学生学习知识的引路人的作用。
下午第二节课，在夏校长的带领下，高段数学组老师在多媒体教室进行了评课，大家一致认为对于概念性教学要尽量做到从旧知迁移到新知，加强新旧知识的联系。夏校长还指出:在“双减”政策下，我们的数学课也要做到全面关注学生，用心调动学生的学习积极性，向课堂40分钟要效率。
