每天2小时,幼儿园户外体育活动可以怎么玩?

上传单位:管理员发布日期: 2023-03-30 阅读:596字号:[   ] 分享
2022年秋季学期,新课标《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》正式施行。“体育与健康”超越外语成为小、初阶段第三大主科


体育活动的重要性,幼儿教育的两大指导性文件:《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》中,也都提出了明确的要求和指标。


天气转暖,风和日丽。又到了孩子们进行户外锻炼、做游戏的最好时节。有哪些户外活动适合幼儿园年龄段的孩子?老师们可以如何为孩子设计改良创意游戏?这篇文章将会给您答案。




01/

哪些户外活动类型

适合幼儿园的孩子?


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1、趣味性早锻炼活动


幼儿园早锻炼是体育活动的一种基本组织形式。


早锻炼的形式可以多样可以是早操活动,将做操、律动、集体舞等内容纳入早操活动内容,也可以是不同的运动区域,如设立钻爬、跳跃、平衡、球类、投掷等区域。


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2、趣味性体育游戏


趣味性体育游戏是以促进幼儿身体发育,增强体质为目的,以身体运动为主要手段的体育运动。


将走、跑、跳、投等基本动作融入游戏中,使幼儿在趣味性的游戏情境中发展运动能力。


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3、趣味性体能锻炼


幼儿园里每年都要组织孩子进行体能测试,以幼儿体能发展检测评价指标为标准,分为五个区域:10米往返跑、立定跳远、网球投远、坐位体前屈、走平衡木。


我们可以据此来设计相关的体能锻炼活动,将基本动作融入游戏中,如小马快快跑、小青蛙跳荷叶、打怪兽、运粮食等。



4、民间体育游戏


民间体育游戏是幼儿非常喜爱的活动之一,因为形式多样,情节有趣、非常符合幼儿的年龄特点。


民间体育游戏分为徒手民间体育和器械民间体育两种。


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5、“幼儿运动会”或“亲子运动会”


针对各年龄班的特点,各有侧重地组织相关活动。


例如,针对大班幼儿动作发展比较协调,理解能力增强,有一定的自控力等特点,开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的小小运动会。





02/

教师如何指导不同
幼儿开展户外活动?


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根据年龄特点和户外活动特点,小中大班的户外指导侧重点也有所不同,从保育、安全、材料投放三个方面举例来说:

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1)保育

幼儿年龄小生活自理能力较弱,户外活动中保教结合显得更为重要。


2)安全

活动前必须检查场地和器械的安全,边缘轮廓是否锋利等,投掷方面要合理安排好投掷的方向、距离及组织好孩子的活动秩序,以免投掷物品给幼儿造成不必要的伤害。
 

3)材料投放

三轮车、皮球、软包、软飞盘、降落伞都是小班幼儿适宜操作的材料,教师与幼儿共同游戏的过程中引导幼儿一物多玩。


 

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1. 保育

活动前,教师指导幼儿整理衣服,并检查整理情况。活动中,把自己完全融入幼儿中去,时刻关心幼儿,把安全放在第一位。


2. 安全

结合中班幼儿的特点,安全成了户外活动指导的重点。一方面,要加强幼儿自我保护意识;另一方面,要注意在活动时观察指导幼儿,在幼儿活动兴奋、注意力分散时,教师要及时调节。
 

3. 材料投放

可提供成品材料:塑料圈、毽子等;还可以投放自制材料:纸棍、纸箱、纸盒、纸卷、瓶子等。让孩子在一种材料上探索多种玩法,引导幼儿的想象力与创造力。



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1. 保育

活动前,幼儿自己整理衣服,同伴间互相检查衣服整理情况,能根据气候变化增减衣服。活动中,在活动场地适宜的地方为幼儿提供餐巾纸,提醒活动中出汗的幼儿养成及时擦汗的好习惯。活动后,适当调整休息,适量饮水。
 

2. 安全

大班年龄段的幼儿活动的力度较大,发性较强。所以在每次活动前都要强调活动规则,这样有利于幼儿的自律,也便于同伴间相互提醒、相互帮助。

 

3.材料投放

成品:皮筋、圈、轮、球等。半成品:纸盒、纸箱、瓶子、报纸、纸等。自制玩具:舞龙、布圈、保龄球等。



03/
幼儿园户外游戏
有哪些创意玩法?




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