教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。在教育的广袤天地里，毛雨谖老师宛如熠熠星辰，以爱为光，照亮学生前行的道路；以生为本，构筑活力课堂；以研促教，树立创新标杆。她用智慧与汗水，谱写动人的教育赞歌。
教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。在教育的广袤天地里，毛雨谖老师宛如熠熠星辰，以爱为光，照亮学生前行的道路；以生为本，构筑活力课堂；以研促教，树立创新标杆。她用智慧与汗水，谱写动人的教育赞歌。
一、以爱为舟，做学生成长的引路人
毛雨谖老师始终坚定秉持“教育无他，唯爱与榜样”的信念，凭借春风化雨般的亲和力，悄然滋润着每一位学生的心灵。课堂上，她是循循善诱的良师，用温暖的笑容与生动的语言点燃学生的求知热情。她讲的每一个化学概念，都能巧妙融入生活实例，让晦涩知识变得鲜活有趣。
课后，毛老师则是学生们的知心挚友。她常常利用自己的休息时间，耐心为学生答疑解惑。面对考试失利而沮丧的学生，她会温柔鼓励；察觉到学生因家庭矛盾而情绪低落，她会耐心开导。她坚信“每个孩子都是独特的星星”，曾帮助多名内向学生重拾自信。
二、以生为本，创主动学习的生态课堂
在教学实践中，毛老师勇敢突破传统“灌输式”教学的桎梏，全力构建“问题驱动—合作探究—实践应用”的自主学习体系。她精心设计的“单元项目式学习”方案，抽象的化学知识转化为一个个贴近生活的实际任务，引导学生通过小组调研、实验操作、创意展示等方式主动建构知识。
凭借在教学上的创新探索，毛老师参与的《初中化学大单元作业设计》凭借科学的架构、丰富的内容以及对学生能力培养的突出作用，荣获赣州市一等奖。
三、以研促教，铸教学创新的实践标杆
毛老师深知教育科研是教学创新的源动力，始终保持对教育科研的热忱，深耕教研领域，以创新精神赋能课堂改革。她主张以实验教学创新研究突破教材局限，将数字化工具与传统实验融合，形成一套极具推广价值的教学模式，相关论文在赣州市实验创新论文比赛中荣获一等奖。
在赣州市实验创新说课比赛中，毛老师以“一体化实验”为主题，凭借深厚扎实的理论知识、生动精彩的现场演示以及对教学方法的独特见解荣获二等奖。
此外，她以赛促教，在信丰县教学竞赛中凭借《小小碳父家，助力碳中和》复习课斩获一等奖。这堂课以“学生思维发展为主线的教学设计被评为“优质课”。
在毛老师的不懈努力下，她所执教班级的化学成绩在学校多次名列前茅。2023年9月，她凭借突出的教学成果和敬业精神，被评为“最美教师”，2024年9月，再次被评为“优秀教师”。
从教数载，毛雨谖老师以亲和力凝聚育人温度，以创新力锻造课堂深度，以行动力拓展教育广度。她是学生眼中的“智慧点灯人”，照亮学生前行的道路，引领他们走向美好的未来。在未来的教育征程中，相信毛老师将继续怀揣对教育事业的热爱与执着，不断探索创新，书写更加辉煌的教育篇章。
END
三审三校：肖庚生
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