展课堂风采 促新秀成长——大阿中心小学开展新教师培训活动

      为了让新教师更快地适应新的工作岗位，进入角色，提升新教师的专业素养，为新教师的个人发展打下良好基础，也为学校发展夯实基础。9月15日至16日，大阿镇中心小学举办了新教师培训活动。学校37位新教师参加此次活动。

9月15日、16日上午由语文教师施美璠、数学教师刘旱妹两位老师分别上了一节示范课，在此次活动中，参加示范课的两位优秀教师表现精彩。

第一、两位老师课前准备相当充分，深钻教材，了解学情，研读课标，精编学案，制作了精美的课件。

第二、课堂主导有方。坚持启发式教学，以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中，很好地体现了“教师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念，使学生在和谐静谧的环境中，轻松愉悦地完成各项学习任务。

第三、讲练结合，训练扎实。教师能紧扣教材，把对获取知识能力的培养和思想教育，落到实处，不架空、不拔高。理解→掌握→运用，层层深入，环环紧扣，一步一脚印，一步一台阶，获得了很好的教学效果。

第四、老师语言表达能力较强。教师都能用准确的普通话授课，语言准确生动，逻辑条理清楚，语速快慢适宜。语言很有激情，容易吸引学生的注意力和调动学生的学习积极性。

随后的评课环节中老师们分别对两位优秀教师的课进行了，总结亮点、指出不足，相互交流、取长补短。

在下午的培训中，陈志刚副校长指出，作为一名新教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向，大家要勇于探索、能吃苦、有上进心。每位新老师要制定在未来的三年成长计划，努力成为业务水平较高的教师，并在科研、课题上小有成就。

正所谓“学高为师，德高为范”，陈校长向新教师提出要学会“感恩”和“珍惜”。处理好与师父的关系，追求主动发展。指出“师父领进门，修行在个人”，新教师在向指导老师学习的同时，也应当严格要求自己，主动地钻研教材、研究教法。将老教师的经验与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。同时师徒要相互取长补短，充分展现双流建校人敬业、爱岗、忠诚、担当的品质，传承建校精神。

接着陈校长还介绍了大阿小学的校史，号召各位教师要继承大阿小学的优良传统，在继承中发展，在发展中创新，全面实施创新教学，提高教育教学质量、教研教改能力。

最后，陈志刚副校长还组织新教师学习了如何备课、大阿镇中心小学教学常规细则。新教师们通过培训学习到不少备课相关的知识和技巧，为新教师在今后的教学工作拨开了迷雾，传授了方法。新教师们纷纷表示开始期待下一次的教师培训会。

本次活动为新教师的专业化发展指明了前进的方向，也为他们成长增添了信心和力量，同时也给中青年教师的教学提供了一面镜子。