安西镇中心小学组织开展送教活动

      为了提高学生的课堂效率，促进课堂教学的有效性和教研活动的实效性，提高教师教学教研的专业水平，通过有针对性的教研活动来促使教师意识到怎样开展串讲课程。安西镇中心小学寨背街校区组织高语组送教到田垅小学。

      本次教研活动采取“示范课+诊断课+交流研讨”的模式。

      示范课上，张慧星老师以第一单元复习课为例，从“字词大冲关”，到“句段练兵场”，最后以“知识回顾屋”结束。张慧星老师以传统习俗美食贴近学生生活。在课堂中穿插小游戏，用轻松的方式让学生牢记四字词语。调动学生学习积极性的同时让学生高度集中注意力。让学生在轻松、愉快的氛围中回顾本单元所学知识，整个课堂过程流利，顺畅。

      诊断课上，田垅小学林华平老师向我们展示五年级语文第四单元复习串讲课堂，他从复习词语入手，用重点句式连贯，到古诗瞭望台结束课堂。林华平老师以听写的方式带领学生回顾重点词语，着重讲述本单元所学成语，以作比较的方式分析重点句子。从古诗思想感情入手，引导学生感受“家国情怀”思想感情，再联系生活中的疫情，引导学生进行小练笔，激发学生的“爱国”情感。

      经过两堂串讲课后，参加本次教研活动的老师们在评课中交流到 : 串讲课堂应以复习开头，用字词句段篇贯穿整堂课。从易到难，从简到繁，让学困生听得懂，让优等生更上一层楼 ! 此外，各位教师还应结合教参书，将文本研究透彻，将整个单元知识连串，在课堂中突出教学重难点，联合学生生活实际，运用现代教学手段，让学生学得轻松，学的开心。