我身边的师德故事：深耕三尺讲台，用“爱”绘就学生精彩人生——肖泽娟

我身边的师德故事：深耕三尺讲台，用“爱”绘就学生精彩人生——肖泽娟
深耕三尺讲台，用“爱”绘就学生精彩人生——肖泽娟
我身边的师德故事
肖泽娟，女，汉族，38岁，中小学一级教师，是安西镇中心小学的一名普通教师，曾获“最美教师”“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号。
自2003年师范毕业就积极响应国家号召，面向小学，面向农村，一直坚守在教学第一线。光阴似箭，日月如梭，转眼间，她已在三尺讲台耕耘近二十一年。回顾近二十一年的工作，她一直在学习中摸索，也在摸索中努力成长。天道酬勤，她通过不懈的努力工作以及与同事积极的交流互动，她在工作中获得了喜人的成绩。
一、她，用“爱”给学生预设人生
为了激发学生学习兴趣，优化课堂学习氛围，提高学生学习效率，她的每一节课都是必须做到认真预设学生生成、细致钻研教材知识、更是在教学方法的应变上下功夫。每一节课她都做到“有备而来”，课前的教学工具、预习材料她都会用心准备。课后会及时的做好毎课反思小结，教学心得体会。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育”。“爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点”，实际上是她们教师最大的乐趣。多年的工作经历她深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是她一生的诺言。近二十年的教学工作，让她明白学生走了一批，又来了一批，改变的是一张张新鲜的面孔，留守在她身边的还是那颗经久未变的爱心，她爱她的学校，爱她的岗位，更爱她的学生们！每当翻阅着学生点滴的进步，她的身上就如同沐浴着春日里第一缕阳光般的温暖，那里面写尽的是她的学生对她的爱，还有对她工作的认可与支持。
二、她，用“情”生成精彩人生
站上讲台适应了一年的教学新手期后，第二年她很快就进入教学能手角色。学习老教师的第一技能（提高课堂教学效率，向40分钟要质量），注重每一课教学内容的把握，积极调动学生的学习积极性，每堂课让每个层次的学生都能有所收获；第二个技能认真设计和批改作业，耐心做好课后辅导。“善于把握教学重难点，注重调动学生兴趣积极性，坚持教书和育人相结合，注重教学实效”是她的教学风格。
三尺讲台就是她展示风采的人生舞台。面对一个个纯洁的心灵，她常常告诫自己：对学生要有爱心耐心，对工作要有信心、恒心。“这些年来，她也正是按照这样的要求在教育事业这片热土上，用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执着地追求进步。她挚爱着自己从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上，她都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。她做事有一股坚持不解的韧劲。对教学的全情投入和严慈的态度是她工作的写照，她认识到作为一名中青年教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理的组织教学内容，选择怡当的教学方法，条理清晰地传授知识，进行技能训练，不断提高学生的综合能力。通过不断学习，她的教学在原有的基础上有了新的发展。备课更是从模仿到创造，从抄写到有自己的思考；教学从刚开始只考虑教法到逐渐研究学法，孜孜不倦地学习，埋头苦干地工作，终于使她的业务能力和基本功有了大幅度的提升。
三、她，用“变”拓展教师职业宽度
在做好本职教学工作的同时，她积极响应新课改的要求，立足教材不断的进行教育教学研究，每三年就会带领学校同事申报一个课题研究。在带班过程中，她潜心研读优秀班主任的经验方法，耐心向前辈讨教，她多次和一个个孩子倾心长谈，在班内创建了健康向上鼓舞士气的黑板文化，课桌文化：“莫为失败找理由，多为成功找方法”：“竟争不是比谁努力，而是比谁更努力”；“学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀“因为不断的总结和摸索从而形成了浓厚的学习氛固。
她还借鉴并创新了鼓舞士气的班级口号和跑操口号：搏击长空翱翔万里，追求梦想，永不放弃；厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一：百炼干锤，璀璨星河，她们每个人都是其中一颗，她虽不是最亮的一点，但即使作流星，也要划出最美的弧线，因为从做教师那天起，她就立下哲言：她平凡，但她决不能让自己平庸！平凡不坠青云志，平淡倾洒一片情，这就是她一个人民教师此生不悔的追求！