活动目的
为激发学生热爱劳动,珍惜劳动成果的情感,构建德智体美劳全面培养的教育体系,在五一劳动节来临之际,信丰县奥信小学开展了劳动教育主题活动,通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动,使学生体验劳动、经历实践、开阔视野、砥砺品质。
树立观念
各班首先召开劳动教育主题班会,让学生明白勤劳是我们中华民族的传统美德,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
法定节日:新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,全国放假一天。每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
周一劳动课
立足课堂,利用每周一下午的劳动课,做好劳动教育,指导学生正确进行劳动。
实践课程
学校依托综合实践课程,全面落实“做”中学,培养学生的实践能力,开设了美食制作课程和手工制作课程,举行了包饺子、手工制作技能大赛。
家庭劳动
家校合力,实现劳动教育生活化。根据不同年级学生年龄特点和劳动能力,实施以“今日我当家”为主题的家庭劳动实践活动,让家务劳动成为充满乐趣和实现自我价值的课程。
社区义扫
社校合力,实现劳动教育公益化。“本着立足校园,奉献社会”的目的,学校关工委、德育处、少先队组织学生志愿者参加义扫活动,帮助打扫学校周边社区环境卫生,为创造良好的卫生环境奉献自己的一份力量。
活动总结
劳动教育活动的开展,丰富了学生的课余生活,增强了学生的动手能力,也激发了学生的劳动精神,我们将秉持全面发展的理念,与学生的成长一同前行!
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