信丰县油山中学“阳光分班”工作实施方案
为推进义务教育均衡发展，保障学生平等接受教育的权利，树立良好的教育行风，促进教育公平，根据《江西省义务教育阳光招生专项行动(2024)实施方案》(教基字〔2024〕12号)、《赣州市开展基础教育“规范管理年”行动实施方案》(赣市教基字〔2024〕38号)、《赣州市义务教育学校阳光编班工作指导意见（试行）》（赣市教基字〔2024〕43号）、信丰县教育体育局《关于进一步加强义务教育学校阳光编班的通知》（信教体普字〔2024〕3号）等文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、 工作目标
建立健全学校阳光编班长效机制和监督检查机制，全面实行“阳光编班”，确保生源分配均衡、师资配置均衡，促进义务教育均衡发展，为学生提供公平、公正的教育环境，树立良好的教育形象，办好人民满意的教育。
二、实施范围
2024年秋季学期录取我校的七年级学生，按本方案的要求进行阳光编班。
三、阳光分班工作组织框架
1、领导小组
组长：陈晖
副组长：肖海
成员：陈伟 方小鸿 黄敬 李福财 曾爱清
2、监督小组
组长：陈小燕
成员：朱辉辉 郭建明 陈乙妹 陈明江
四、分班原则与依据
1、公开原则
坚持全面实行“六公开”制度，即编班方案公开、班级学位公开、适龄儿童姓名公开、编班过程公开、编班结果公开、投诉举报电话公开，确保编班工作规范运行。
2、均衡原则
阳光编班确保各班在生源、师资、教学资源、学位、性别比例等方面基本均衡。不得设置实验班、重点班、快慢班、特长班、特色课程班等有违均衡编班的行政班级。
3、科学原则
实施科学编班、均衡编班，学校七年级按学生、任课教师团队“双随机”原则，通过随机抽签方式组建班级的师生团队，确保各班级生源、师资基本均衡。
4、稳定原则
一个学段内，行政班建制和学生原则上维持稳定，特殊情况下确需调整班级建制的，报教育主管部门批准后进行，调整过程严格遵循本条一至三项原则要求。后期补录及转入的学生应根据各班级人数等情况均衡编班。
五、 分班工作流程
（一）前期准备
1.通过学校网站、校园公告栏等渠道，主动公开新生阳光分班方案。
2.统计新生人数，按照毕业学校、性别等信息进行分类，并公示相关情况。
3.均衡配置教师。统筹兼顾教师总体情况、学科结构、教学水平等因素，对班主任和任课教师进行科学均衡组合。班主任和任课教师名单核定后，在学校公众号或学校公示栏进行公布。
（二）现场编班
1.时间：2024年8月30日下午3:00
地点：学校党建办
2.召开分班现场会，邀请人大代表、关工委、教育督导责任督学、学校领导、家长代表、教师代表等参与现场监督和随机编班过程。（注：凡有直系亲属和子女就读本校七年级的教职工实行回避，不参与当年的阳光编班工作。）
3.所有学生先按性别分成两大类，再随机排序。将男（女）生顺序按每3人一组进行分组，尾号不足3人，单独成一组。如果男女生尾号合起来不足3人，则合为一组；如男女生尾号超过3人，则男生全部+女生顺序补齐3人为一组，其他为一组。
4.家长代表依次按照男生女生排序顺序抽签，并由工作人员对该生抽中的签号进行登记；组成3个学生小组分别命名为01号至3号。分班过程性资料存档备查。分班结果由参与的代表及现场工作人员签字确认，一式两份。
5.教师均衡配置。制定班级摇号确认表，将班主任和任课老师相对均衡分成3个教师小组，班主任为各组小组长，由每组小组长先抽顺序号，并在各自教师小组后登记顺序号。接着，由家长代表按教师小组顺序从3个学生小组中随机抽取班级签号，组成新班级，家长代表、班主任及现场工作人员签字确认。
（三）审核公示
1.编班结束后，立即将编班结果含教师安排在校内公示栏、学校网站等平台进行公示，公示时间不少于3个工作日。
2.公示期间，接受家长和社会的监督和咨询，对反映的问题及时进行核实和处理。
3.公示期结束，学校将编班学生名册上报教育主管部门备案。
（四）工作纪律
1.参与分班工作的人员要严格遵守工作纪律，确保分班过程公平、公正、公开。对违反工作纪律的人员，将严肃追究责任。
2. 投诉举报电话：13576727479
信丰县油山中学
2024年8月28日
