为推动学校课改工作的实施，现制定各班小组建设及学生自主评价参考方案，各班在可参照本方案，制定切合本班实际的学生评价方案或细则，按照制定的评分标准，做好本班小组及个人量化积分工作。
一、评价目的
有效推进高效课堂教学模式，提高学生自主管理能力，培养学自主学习意识，提高小组合作交流学习效率，加大课堂学生展示机会及展示面，以学习小组为评价单位，用量化评价的方式评价学生，正确引导学生积极参与学习活动，激发学生尽可能地展示自己的才华，开发学生潜能，引导学生乐意为共同的学习目标而努力，从而培养学生的自主管理，合作意识，提高合作技能，最终实现学生良好行为习惯的形成。
二、积分细则
1）、课堂评价：
1、检查导学案预习情况。（在任课老师指导下，由学科小组长负责，实行交叉检查）小组成员完成任务较好的加1分，优秀的加2分，基本达标的不得分。
2、合作探究过程。（由课任教师负责） 小组合作学习时，要求组长组织认真负责，小组成员讨论积极，没有讲闲话、做闲事、互相推诿现象。小组成员合作学习情况较好的加1分，优秀的加2分，基本达标的不得分。
3、展示、质疑和答疑过程。（由课任教师负责） 该过程要求小组主动展示，语言得体，仪态大方。 课任教师指定小组成员必须展示的内容，回答基本正确的加1分，优秀的加2分，不正确不得分。 质疑：在组间展示过程中，学生质疑要有一定深度，富有启发性。质疑时方向基本正确的加1分；有一定深度，富有启发性的加2分，不正确不得分。 答疑：在组间展示过程中，教师提出问题时，小组学生答疑时，积极参与，表现得体，且回答正确，该小组加1分，优秀的加2分，不正确不得分。
4、检测与反馈过程。（由课任教师和学科小组长负责） 当堂检测环节中，完成较好的，该小组加1分，优秀的加2分，基本完成的不得分。 完成巩固作业中，缺交作业每人次扣该小组1分。
2）学习方面：（由值日班长负责）
1、小组有无故迟到早退、缺席学生每人次扣1分，无迟到、缺席学生不评价。
2、课堂（包括早读、小组培训、晚自习、自习课）有不认真听讲、吵闹、玩手机、睡觉等违纪行为的1人次扣1分，被学校值日领导批评的每次扣2分，无上限。
3、上课顶撞任课教师，扣2分；发生师生冲突等行为的，由班主任酌情处理并扣5-10分； 。
4、不按时完成作业的，每次扣1分；
3)卫生方面：（由值日班干部负责）
1、教室卫生未扫干净或未及时打扫组上每个成员各扣1分。
2、教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。
3、带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；
4、 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
4）纪律方面：（由值日班干部负责，扣5分的由班主任负责）
1、跑操动作迅速，不能及时集合每次扣1分，跑步时不和全班动作一致且不听从指挥每次扣1分；列队放学要做到整齐、安全、有序，散漫不排队的，扣1分。
2、在校期间，不论何时何地都要佩戴校牌，不佩戴一次扣1分。
3、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，每次扣1分。
4、不服从安排，无故不参加集体活动的，扣1分；
5、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣5分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊，扣5分
6、携带不该带的物品（手机、不健康书籍、违禁物品等）到校的，扣2分
7、跑操期间穿拖鞋者，扣1分
8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；
9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
各班还可以根据学校班级管理量化考核标准两细化纪律考核。
三、奖励及加分：（由值日班干部负责，5分以上要通过班主任同意）
1、 连续一周无迟到、早退、缺勤积分加2分。
2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7、拾金不昧者加2分。
8、各科作业按时完成，书写认真，格式规范，书写正确、工整美观。加2分
9、 主动帮助组内学困生，能耐心讲解疑难问题，直到他们弄懂为止，学困生在其帮助下，学习成绩有明显提高。加5分。
四、分数累计办法用奖惩措施
1、分数采取累积制，分数累计达到100分升级为★级，三颗★升级为月亮级，三颗月亮升级太阳级。各班制定相应的奖励措施，如达到月亮级发什么奖品或奖励，达到太阳级发什么奖品或奖励。
（还可以实行军衔制、军棋级别制等富有本班特色的积分升级奖励制度）
2、班级奖励：一周内小组得分、个人得分前三名的是“优秀小组”和班级“优秀个人”。班级进行表彰。
3、年级奖励：一个月内各班获得“优秀小组”和“优秀个人”次数的前三名评为年级“优秀小组”和“优秀个人”，年级组照相张榜表彰并给一定的物质奖励。
4、学校奖励：学校对获得“优秀小组”的组长及小组内的成员在全校家长会上和开学典礼上隆重表彰。学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。
5、一周内扣分达15分者，或连续两周扣分达十分者，由行政班长下发惩戒通知单，责令其写出反省材料，由班委会讨论决定实施何种惩戒方式和帮扶措施。惩戒方式必需行之有效，尊重学生人格。
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