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最新动态/LATEST NEWS 04/22
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09/17
阳春三月美，劳动实践忙 ——信丰县金盆山学校劳动实践活动 三月，万象“耕”新，正是一年春好时。信丰县金盆山学校的师生们又行动起来了，劳动基地里到处是他们忙碌的身影。 为了进一步落实“双减”政策，丰富学校课程，引导学生树立正确的劳动观，学校将一块块种植地分配到班，各班都有自己的“责任田”，劳动课上师生们在各自的责任地上除草、翻土。他们挥起锄头，翻土锄草，翻整出一行行整齐的农地。这次劳动实践活动，既是一次生活体验，也是一堂有趣的劳动课。劳动是财富、幸福的源泉，传承的是勤劳精神。 阳春三月美，劳动实践忙。劳动赋新能，实践促成长。全校师生定会将此次所学所获，真正深化到自己的生活中，尊重劳动，热爱劳动，崇尚劳动精神，珍惜劳动成果，砥砺前行，迈向更美好的未来！
03/27信丰县金盆山学校成立于2014年8月，地处“江西省金盆山国家级森林公园”，是在创办于解放初的金盆山片中小学学校基础上，组建的一所九年一贯制义务教育学校，学校本部是在创办于1958年的原金盆山共产主义劳动大学校园内。 学校现有教师24名、中小学等各类学生270人，校园面积1.6万平方米、校舍建筑面积3732.84平方米，有校本部和圳玄村教学点两处校园。学校配备了全新的图书室、实验室、心理咨询室、计算机教室等各类功能馆室12间，各班级配备了一体机式的“班班通”教学设备。 学校坚持党的教育方针，以“敬法、守信，勤学、进取”为校训，培养“崇德、友善、敬业、团结”的校风；树立“教书育人、因材施教”的教风，形成“勤学好问、开拓创新”的学风；以“让我们的山区孩子快乐地成才”作为我们的办学理念，以“为家庭培养健康的孩子、为社会培养合格的公民、为国家培养优秀的人才”为我们的办学目标，“让我们的孩子每天进步一点点”，努力建设绿色校园、书香校园、足球校园，全力打造智慧课堂、全面推行素质教育。
11/233月31日下午，在这春意盎然、生机勃发的日子，金盆山学校小学部全体语文教师再次来到信丰县第五小学，虚心向师傅们请教学习。 首先是信丰五小的梅丽丽老师给两校教师带来的一节展示课——四年级习作《我的奇思妙想》。梅老师激趣设疑导入，通过音视频打开了同学们联想与想象的阀门。课堂上，小组合作，生生质疑，生生问答，梅老师充分调动了学生的学习积极性，践行以学生为主体的“三环六步”学习模式。多啦A梦微课播放，为当堂练习“妙笔生花”做了润物有声地指导。整堂课学生自主学习、质疑探究、成果展示，教师巡视点拨、总结归纳、检测反馈，起承转合、一气呵成！取得了很好的教学效果。 然后是金盆山学校蔡新颖老师的汇报课——六年级文言文《两小儿辩日》。作为教学新秀的蔡老师，以五个思辩问题导入课堂，轻松诙谐，愉悦地与信丰五小六（5）班新同学打成一片。这节课，课堂气氛活跃，学生学习积极性高，顺利地完成了教学目标。 接下来，两校的老师进行了评课。老师们畅所欲言，提出了建设性的意见建议，深度地进行了教学设计和课堂教学的优化研讨等。年轻教师纷纷表示获益匪浅，对教育教学有了更深切的思考和心得！ 此次结对帮扶活动的开展，信丰五小的领导和老师们精心谋划、倾情帮助和金盆山学校年轻教师的虚心好学，让一个下午的展示、汇报、交流，取得了极为丰厚的回报。可以预见，随着活动的继续开展，受帮扶学校教师们的教育教学水平必将迈上一个新台阶！今儿花儿开，明儿花更红！ （信丰县金盆山学校供稿）
04/02为了增强城乡间、校际间交流与合作，加大对教育薄弱中小学的帮扶力度。2020年11月30日上午，信丰县第五小学巫锦春校长、副校长钟天福、刘学婷、兰翠青带领8名骨干教师莅临信丰县金盆山学校进行教学帮扶活动，并赠送了一批篮球、足球、跳绳等体育用品和近百本爱国主义教育书籍。 本次活动包括交流学校管理、听课、评课环节，以达到学习提高的效果，力争尽快推动金盆山学校教育教学质量的发展。 2020年11月30日上午，第一节课金盆山学校班子成员齐聚多媒体教室，认真聆听了巫锦春校长关于学校管理的讲座，主要从办学理念、校纪校风、校园文化建设、学校管理、教育教学等方面进行了细致而又全面的交流。巫锦春校长还提出，结对帮扶工作是相互学习、相互促进的过程，我们已经拿出了具体的办法和措施，建立了长久的合作关系，必将使结对帮扶活动形成合力。“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，携手并进心连心，才能让金盆山绽开更多更加艳丽的花朵。 第二、三节课金盆山学校结对徒弟周怡、张熙等六位老师分别在四年级、五年级、六年级的三个班进行了语文、数学、英语三门学科的汇报课，信丰五小结对帮扶师傅则利用课间二十分钟分别给所听结对徒弟的这节课上了半节精彩的示范课。几位结对帮扶师傅结合农村学校孩子们的特点，根据教学重难点内容合理安排课堂环节，通过交流互动短时间内与孩子们拉近了距离，激发了孩子们的学习热情，他们凭借扎实的专业基础和灵活的教学方法，组织实施了以“自主、合作、探究、展示”为主要模式的课堂教学，向金盆山学校的师生们展示了实实在在的课堂，分享了课改的一些理念与教学方法，做到了“送课堂、送理念、送方法”。一下课，徒弟们纷纷表示获益匪浅，赞誉师傅们教学基本功非常扎实，课堂驾驭能力非常强；体现了以学生为主体，教师为主导的课改理念；注重对学生学习方法的指导，重视培养学生的思维能力、表达能力。值得我们今后好好学习！ 之后，大家进行了评课、议课及经验交流。评课过程中，首先由授课教师进行自评，接着由信丰五小的结队师傅老师进行点评并提出不足之处和需要改进的建议。最后，双方对授课过程中以及平时教学中所遇到的问题进行了充分的讨论与交流。 此次两校的结对帮扶活动圆满成功。两校将按照帮扶活动方案的具体要求，抓好各阶段各环节的每一项工作地落实，在信丰五小的引领和帮扶下，取得实实在在的效果，谱写出金盆山学校新的发展篇章。 （信丰县金盆山学校 钟朝斌 供稿）
12/01为落实教体局《信丰县2020-2021学年优质学校结对帮扶农村薄弱学校工作实施方法》（信教体字54号）文件精神，促进城乡基础教育均衡协调发展，进一步发挥优质中小学的示范引领与带动作用，优化资源配置，增强区域间、校际间交流与合作，加大对教育薄弱中小学的帮扶力度。2020年11月25日下午，信丰县第七中学熊玉珍副校长带领信丰七中5名骨干教师莅临信丰县金盆山学校进行教学帮扶活动。 本次结对帮扶活动包括听课、评课、交流研讨班级情况和期中考试质量分析、学校管理等环节，以达到学习提高、教学相长的活动效果，力争尽快推进金盆山学校教师的整体业务水平的提高。25日下午，第一节课双方学校部分班子成员及相关教师集中多媒体教室，签订了两校互助师徒结对协议。第二、三节课由金盆山学校张荣华、温圣招、陈美华、林保华、胡仰明五位老师分别在九年级、七年级、八年级三个班进行了英语、语文、数学、地理四门学科的交流汇报课。 英语课堂 语文课堂 数学课堂 地理课堂 课后，大家进行了评课、议课以及互相交流经验活动。评课过程中，首先由授课教师进行自评，然后由我校听课教师进行点评，接着由信丰七中的老师进行点评并提出建议。最后，双方对授课过程中以及平时教学中所遇到的问题进行了充分的讨论与交流。 语文组研讨会 数学组研讨会 英语组研讨会 地理组研讨会 下午5点，信丰七中与信丰县金盆山学校部分领导班子成员以及相关教师在金盆山学校多媒体召开了交流会议，会议由金盆山学校副校长余维兵主持。会上，主要从办学理念、校纪校风、校园文化建设、学校管理、教育教学等方面进行了细致而又全面的交流。此外，余副校长对信丰七中的到来表示感谢，同时，余校长也提出了一些希望，他希望两校能够互帮互助，共同进步。信丰七中副校长熊玉珍在会议中提出，结对帮扶工作是相互学习，相互促进的过程，我们要拿出具体的办法和措施，建立一学年的合作关系，使此项活动能够取得实效。同时，熊校长表示，欢迎金盆山学校的老师们每个月到信丰七中听课学习，师徒互上互听一节课。通过座谈交流，两校就结对帮扶工作的重点内容和细节交换了意见。 此次两校的结对帮扶活动圆满成功，为今后结对帮扶工作扎实有效的进行起了一个良好的开端。两校将按照帮扶活动方案的具体要求，抓好各阶段各环节的每一项工作的落实，真正使结对帮扶活动形成长效机制，取得实实在在的效果。 （信丰县金盆山学校 钟朝斌 供稿）
11/26问渠那得清如许，为有源头活水来。在秋风送爽、金桂飘香的时节里，2020年9月27日晚七点，信丰县金盆山学校在多媒体教室组织召开2019-2020学年度质量分析会。会议由分管教学的副校长余维兵主持，刘锦玲校长及教务处人员和所有科任老师参会。 教务处吴小京主任首先针对上学期期末考试的成绩数据作了多角度、多方面的比较分析。针对各项数据分析到班，班级分析到个人，分析到学科，通过横向与纵向双重对比，找差距，想原因，出对策。由于各项数据指标全面而细致，所以暴露的问题也比较客观公正，提出的教学建议也更有针对性和实效性。对进步班级及学科进行表扬，希望各位教师在发扬优点的基础上，继续关注学生良好学习习惯的养成教育；扎实本年段的教学重点和难点；继续做好培优补差工作；并关注学生可持续学习的能力……相信在全校教师的共同努力下，金盆山学校的教学工作一定会更上一层楼。接着余维兵副校长就如何抓好基础年级建设、如何转化后进生、如何激发学生学习兴趣提出指导性意见。最后，刘锦玲校长作总结发言。刘校长指出，任何一位老师都必须加强学习与反思，多向老教师和网络上的名师学习，要增强质量意识，改进教学策略，并借用县教研室刘富良主任的话说“写一辈子的教案成为不了名师，但认真写三年的教学反思却能成为一位专家”；必须狠抓常规落实，抓好过程管理，打造高效课堂，并引用教体局刘安彦局长的话说：“抓好教学常规工作是提升教学成绩的主要工作抓手”；必须营造浓厚学风，创设优良学习环境，指导老师们说：一要勤教，精心专研，辛勤耕耘，润田无声，才有收获，二要活教，追求实效，向课堂要质量，三要勤练多练，及时复习巩固，用好作业设计等资料，用错题本进行订正，多讲评，假期布置好恰当的作业量等；必须浓厚教研范围，加强校本教研，促进质量提升；必须营造良好班风，指导班主任说：一要做思想班主任，以身作则，才能“身正不令而行”，加强对学生的教育与引导，多表扬和鼓励，二要做爱心班主任，增强教书育人的责任心和对学生的关爱意识，三要抓好班风、学风去提升学生成绩，具体做到要帮助学生树立时间观念，督促学生学会抢时间，以提高学生的紧迫感和紧张学习的思想意识，不要忽视学生的体育训练，以提高学生的精气神，教给学生有效的学习方法，“授人以鱼不如授人以渔”，要求学生做好学习笔记、用好练习本、《课程导报》、《学习方法报》等各类资料；必须压实责任、落实措施、负重前行。刘校长还就下一阶段工作重心作了周密部署，并再次总结强调：抓好班级管理、抓好教育教学、打造高效课堂是学校长远发展和可持续发展的必由之路，同时要求老师多从细节入手，关爱学生，培养学生，全面提高学生综合素质。 本次质量分析会针对性强，开展得扎实而有实效，老师们纷纷表示受益匪浅；也使全体教师不仅清楚地看到自己班的教学质量情况，认识到自己的优势和不足，增强了有效教学意识，决心在接下来的教学生活中，能再接再厉，勤教善研，取得好成绩！相信在全体教师的努力下，信丰县金盆山学校的教学质量必将会走上一个新的台阶！ （信丰县金盆山学校 钟朝斌 供稿）
09/28为进一步贯彻落实信丰县教研室联片教研工作通知精神，全面落实“九小片区”教研活动计划，构建片区教研体系，推动学校的教学教研工作，浓厚片区各校教研氛围，促进与兄弟学校的交流，提高片区教师教育教学水平，根据片区教研工作安排，6月4日下午，来自信丰九小、油山中心小学、小河镇中心小学、万隆中心小学、金盆山学校五个学校部分领导和教师在金盆山学校开展2019-2020学年第二学期信丰九小片区第一次教研活动。 此次教研活动分三个环节：第一个环节是由金盆山学校教师张熙和信丰九小优秀教师曾悠云分别执教三年级下《花钟》，针对相同的教学内容，由于两位教师教学经验背景不同，设计不同，采用的教学策略不同，因而所展现的教学风格也各具特色。 第二个环节是金盆山学校教务处吴小京主任带来的讲座《复学后线上与线下教学衔接的探讨》。第三个环节是教师、领导评课议课。 第一节课由金盆山学校的张熙老师执教。张老师的课堂充满着人性教育的光辉。她从学生中树立各项学习的榜样，使学习真实可依;她引领学生边读边表演，再现自然的神奇，感悟生活的美好;她敢于指派频频举手的学困生朗读，让每个孩子都成为课堂的主人……教书、育人，是她永恒的追求。 第二节课由信丰九小的曾悠云老师执教。曾老师的课语文味儿十足，不纠缠在花儿开放的科学知识里而忽视语言的学习。相反，她十分注重有表现力的朗读，强调声音的抑扬顿挫，讲究节奏的缓急组合。反对喊着读，念经似的读。她还重视语言的积累，不但通过形式多样的课文朗读使学生浸润美文之中，还让学生当堂背诵，步步为营。 听完两节课后，大家移步到学校会议室，一起聆听了金盆山学校的吴小京主任带来的讲座《复学后线上与线下教学衔接的探讨》，吴主任分别从学生线上学习摸底、复学前教师教学准备、师生的心理疏导、优化课程设置、整合线上上课知识、加强课后巩固练习等六方面进行了探讨，领导老师们纷纷表示这些举措可操作性强，能真正落实日常教学中。 教研活动就是一场思想的盛宴，第四节课的评课交流活动为这次片区教研活动的点睛之笔，在金盆山学校郑新生副校长的主持以及各校领导的带领下，在互动研讨环节，两位执教教师进行说课，简要介绍自己的教学设计思路。随后听课教师对同课异构”活动进行点评，或指出优点、或阐述收获、或提出建议。大家各抒己见，思想在碰撞中融合，理念在交流中获得共识。同时，兄弟学校领导老师充分肯定了吴小京主任在讲座中分享的复学后线上与线下教学衔接的各项举措，也分别提出了一些操作性很强的其他做法。 最后倪科东副校长作为九小片区片长从线上学习问卷调查、根据学情定计划、弥补线上不足以及行为习惯养成等四方面分享了信丰九小的成功做法，在场领导老师纷纷表示受益匪浅。 一次教研活动，一次研讨交流，都是一次思想的碰撞，实践的展示，理念的创新。过程是一种体验，更是一种积累，此次片区教研活动，密切了片区学校间的交流合作，有效整合了片区的教学资源，促进了各校教学水平的提升和管理经验的增长。相信通过片区学校的共同努力，九小片区教研之花一定会越开越盛，更加绚丽多彩。 （金盆山学校 郑新生 供稿 审稿人：罗斌）
06/04为增强疫情下班级管理工作的针对性和实效性，提高学校班主任管理工作和班级管理水平。2020年5月11日，信丰县金盆山学校召开本学期复学后第一次班主任工作会议。 校长罗斌、副校长邱蔚、教务主任吴小京、政教主任郑吉林、团委书记林保华、少先队辅导员肖晨及全体班主任参加此次会议。 政教处郑吉林主任对复学后班主任主要工作作出布置：要求班主任落实好学生的日常管理和德育工作；坚持做好一日常规工作，对防疫、防溺水教育、森林防火教育、学生校园安全等工作做了详尽的安排。 教务处吴小京主任强调要时刻关注学生的心理健康，加强心理疏导；做好复学后摸底考试工作。 邱蔚副校长对全体班主任工作给予认可，并要求班主任要扎扎实实做好常规，突出要点、重点，全力做好班主任工作。 最后，罗斌校长总结工作，强调几点： 一、继续做好疫情防控工作。强调学生按时上放学，达到错峰上下学的预期目的；继续做好晨检，午检，和晚检工作；要做好教室的通风和消毒，养成勤洗手的好习惯。 二、继续做好安全教育，每班设立安全管理员。 三、摸清学生的各项信息，准确填报各类表册，防止漏报、多报、错报。 四、继续加强学生的养成教育。做好晨读、晚读；做好感恩励志教育；抓好文明礼仪建设；加强卫生打扫。 五、希望全体班主任老师继续发扬金盆山学校的优良传统，努力做好新学期的各项工作，百尺竿头更进一步。 这次会议的胜利召开，既布置了下阶段的任务，又对班主任的管理方式指明了方向，为学校新学期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。 （金盆山学校 郑新生 供稿）
05/15为适应现代化教育教学发展的需要，进一步提升学校教师的信息化素养和信息技术融合日常教学的能力，2019年12月30日，金盆山学校举办“赣教云教学通2.0”使用培训会，全校教师参加了本次培训。 学校教务处吴小京主任希望全校教师能够快速熟练教学通的使用，并常态化进行教学以提高自己的教学技术水平和学生学习效率。促进各位教师信息技术能力提升。 接着，吴主任详细介绍了赣教云网站上教育教学类活动，希望大家注册账号后，积极建设教师空间，参与各类活动，以促自身各方面成长。 接下来由刘繁根老师讲解如何注册账号，怎样对教师空间进行创设，并演示了具体的操作。然后，培训的重点来了，就是进一步推进“赣教云教学通2.0”的应用，刘繁根老师主要从电子课本授课、云端资源授课、电子白板授课、应用工具授课等方面，为大家详细介绍了“赣教云教学通2.0”的强大功能。 通过本次培训，参训教师们被“赣教云教学通2.0”强大的功能和广泛的资源深深吸引，“教学通”让教学简单、直观,人机互动极大地调动了学生的积极性,教师可根据学科特点灵活使用系统,调用资源库中的相关资源,创造生动活泼的课堂氛围,对提升课堂效率有极大帮助。 大家纷纷表示将在今后的教学中一定要利用好这一现代化的教学工具和资源，优化教育过程，提高课堂教学效率，促进学生素质全面提升。 (信丰县金盆山学校供稿)
12/31冬日暖阳，沐浴成中，为提高新教师业务素质和教育教学水平，夯实新教师教育教学基本功，促进新教师专业成长，在教务处的精心组织下，12月9日，我校为期一周的新教师教学竞赛拉开帷幕，教务处组织安排17名新教师，按文科组、理科组两组进行课堂教学竞赛活动，邀请了副校长郑新生、教务主任吴小京为组长的10位老师作为本次大赛的评委，罗斌校长虽不是评委但也全程参与了听课和点评。 在为期4天的激烈角逐，参赛老师以全新的教学理念，充分、合理地利用多媒体技术，以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将各校精心打磨的教学设计展现于课堂，使课堂精彩不断。 理科组第一名王金宇老师的课给我感受最深的就是教学语言的准确性、严密性，对学生的启发、点拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，驾驭课堂的能力让人佩服。王老师先出示卡片，请学生口算来复习。老师通过学生闯关游戏，来激发学生参与课堂学习的热情，在教学9加几时采用小组合作、鼓励引导学生多种算法；在讲“凑十法”这个环节，设计了先让同学们动手摆小棒，来算9+5等于多少？在说的过程中，有的说“一根一根数的方法，知道9+5=14”。有的说：“从9往后接着数”，也可用9先加1再加4可以（凑十法）。“算法多样化”教学关注的不仅仅是计算本身，也不仅仅是各种各样的计算方法，更关注的是学生的学习过程，让学生在实践探索的过程中张扬个性。在整节课中，学生有动、有静；有学、有乐，充分体现了信息技术在学科教学中的优势，教师该放手时就放手，该点拨时要及时重点点拨，不是总是扶着学生走。充分尊重学生的选择，把解决问题的主动权交给学生，发挥学生的主体作用。 文科组第一名肖晨老师展示的是三年级上册歌曲《捉迷藏》，她通过现代化媒体教学手段呈现美，让学生体验美，感受美，从而使他们在轻松的状态下自然地投入到音乐学习中。教学一开始，节奏问答的游戏设计，已经很好的调动了学生的学习积极性，礼物盒的出示，更加激发了学生的好奇心。在教学过程中肖老师还特别注重激励学生主动参加音乐实践活动和表演，培养学生的创新能力。能在教学中结合聆听歌曲、有节奏问答游戏、齐唱、男女生唱、师生接口唱、分组唱等形式，把教学难点摆放到轻松有趣的活动中，让学生愉快中学习音乐，感受音乐，创造音乐。使学生在活动的体验中感知，在体验中成长，同时也培养了学生参与音乐艺术实践活动的积极性，取得了很好的教学效果！ 本次新教师课堂教学竞赛既促进了青年教师的成长和进步，也充分展示了我校师生良好的精神风貌，增强了师生的凝聚力和团队精神，为提升我校教育教学水平起到了积极的作用。 （金盆山学校 郑新生 供稿）
12/18为使我县2019新招聘中小学教师能尽快适应实际教育教学工作，更好地履行教师岗位职责。经过县教体局和县教师进修学校的精心筹划， 2019年9月21日至24日，金盆山学校9位新教师齐聚信丰县教师进修学校，接受了为期四天的岗前公共课培训。 本次培训开设了“以礼修德，以德育德—做新时代魅力教师”、教育法律法规、“做一个师德高尚的“四有”好教师”、“班级管理技术”、“教师如何备好课，上好课”、“课堂组织教学管理”、“教师沟通的艺术”、“教学常规管理”、“教师专业发展规划”等课程，由十位教育名家、专家分别进行了专题讲座。 10月10日晚上，为巩固新入职教师培训效果，更好地把理论和实践结合起来，学校教务处举行了新教师外出培训学习心得交流分享会，所有新教师畅谈了自己的培训体会，纷纷表示，这次培训收获颇丰，受益匪浅，一定要在今后的工作中加强学习，提升自我，爱岗敬业，无私奉献，砥砺奋进，演绎好自己的人生舞台，为国家发展和民族振兴贡献力量。此次培训该校教务处全体人员、分管教学的校领导、校长均到会聆听并作了指导。 首先周富梅老师发表了自己的感言：信丰教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了为期四天（9月21日—9月24日）的岗前培训。回忆这几天的学习过程，我学习了很多在学校里面学不到的东西，这些来自教育教学一线的专家和老师们给了我很多启发，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会: 培训使我对教师礼仪有了新的认识。苗一萍老师为我们讲授五阶礼仪修炼：想（为什么）、知（是什么）、会（怎么做）、用（怎么用）、好（怎么样）礼仪是无形的却是有力量的。教师具有示范性，教师作为榜样，学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。因此礼仪在我们的生活具有重要性，尤其是教师礼仪它可以对教师改变还可对学生改变。教师礼仪是师德的外在体现，体现有多方面：如师表规范、仪容仪表等，服饰是一种礼仪。服饰有TPO原则，即时间、地点、事件，我们的穿着体现一种文化素养更体现一种民族的文化个性。礼仪可以礼待自己和礼待他人，在礼待他人中能很好处理同事交往、家校关系、师生交往之间的教师礼仪，让我们的教育因改变而美丽。 培训使我对信丰县的教育有了新的了解。刘建红局长带领我们对信丰县的教育概况做了详细的了解，包括信丰教育的工作标准、工作作风、办学理念、教育工作者的口号等多方面的情况。让我印象最深的就是作为信丰教育工作者，我们要以创造辉煌，懂得感恩，爱学生的同时要善待自己，低调做人，高调做事，爱生活的态度对待我们周围的一切使我谨记这一点。刘局长还对怎样当教师这一话题做了详细的讲解，提醒我们不能好高骛远，眼高手低，要正直做人， 终身学习，博览群书，不断进取，善于总结反思。作为教师，我们首先要丰富自己的专业知识，并且掌握必须的心理学、教育学和管理科学等知识。其次，还要通过阅读大量的教育经典、人文书籍等充实自己，丰富我们的智慧。在实际教学中，教师必须勤于学习，勇于实践，扎扎实实，并通过向有丰富教学经验的优秀教师学习、与同事的交流、合作不断提升自己。新教师要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。通过培训，我认识到新教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境。“得天下英才而教育之”教师还应拥有职业幸福感，学会去如何去获得，从而做个幸福的好老师。 因此在今后的教育事业中不断努力虚心学习，做一名能时刻反思自我的教师，做一名关爱、了解学生的教师；认识到我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，精心准备好每一堂课，用心上好每一节课，争取在专业上获得更大的发展，做一名优秀的人民教师！ 陈美华老师说：我很荣幸能够参加本次为期四天的信丰县新教师培训，我要特别感谢为这次培训付出心血的各位领导、专家老师，正是他们的精心准备，才使得我收获了许多以前未曾学习到的知识，获得了更多深刻的感悟。 苗一萍老师的以礼修德、以德育德——做新时代魅力教师讲座，让我对礼仪有了深刻的了解，她的教师五阶礼仪修炼：态度、知识、技能、能力、品格。让我懂得了作为一个教师要以礼修德，要礼待自己、礼待他人，要内化品格。因为改变，所以幸福；教育，因改变而美丽。 在王卫卫以及刘珊珊老师对于新教师如何备好课、如何上好语文课的讲座中，我知道了备课要关注以下七个方面内容：（一）认真研读课程标准；（二）读懂《教师教学用书》；（三）关注单元导语；（四）认真研读文本；（五）关注“课后练习”；（六）落实精略衔接，提升学生的阅读能力；（七）关注知识点的处理。而要提高备课质量，就要准确定位教学目标，要有学段意识，要有文本意识，要有课时意识。一堂好课，教学年段目标要明确，年段特点要体现充分；知识点要把握准确，要有单元主题训练意识，进行系统的知识训练和能力的培养，要重视语言文字的训练。上好语文课，应从关注教师的教转变为关注学生的学。思考学生学到了什么？学到了什么程度？教过了什么？教对了什么？教会了什么？而一堂好的语文课的标准是正确、清楚、生动。在今后的日常语文教学中，我将努力践行两位老师分享的教学经验，争取将理论变为实践，运用于自己的备课以及学生的课堂上。 叶笑老师说：培训使我对教师备课、上课以及听课有深入的学习。要想有效备好课需抓住知识脉络，找准教学起点，主要分为五个环节：一是更新理念，把关注的焦点放在学生，特别是学困生，转移到学生的学习方法、过程、情感与态度价值观，让更多的学生参与到活跃的学习活动中，做到一切为了每位学生的充分发展；二是走进学生，去了解学生、了解每个阶段的学情 围绕教学目标如何教，考虑学生如何学，关注知识的传授方式；三是深挖教材，进行全面、深度、系统的解读，理清教材中各个内容领域的编排线索，读懂教材的三重境界，着于将某一知识放置这一单元、这一学段甚至整个知识体系中实现。在上好一节课方面，首先课前需精心准备，包括教师课前的精心备课和有效的预习指导；其次是精彩的课中学习，要树立“参与无错”思想，让学生敢于展示，培养小组合作能力，为展示做好准备，同时教给学生“课堂展示”技巧会展示，给学生巧设问题来激发学生对新知的探讨欲望；最后注重精巧的作业设计，讲究练习的趣味性、层次性、多样性及掌握学生完成作业的情况。 最后，培训使我了解到教师掌握沟通艺术是极其重要的。体现在同事、家校和师生交往之间的沟通，因此我们应要充了解沟通时存在的原因与问题从而更好的去学会沟通技巧。作为教师，交往最多的是师生之间，与学生交往时做到接纳学生、尊重学生、有同理心、真诚赞美、慎用批评帮助学生成长。
师徒结对凝合力 携手并进促成长 ——金盆山学校深入...
秋高气爽，和风拂面。9月11日晚上,金盆山学校召开了新教师教学业务结对帮扶工作会议。校长罗斌、副校长郑新生及教务处负责人出席会议，2019－2020学年第一学期“青蓝工程”结对新老教师等参加了会议。会议由副校长郑新生主持。 教务处主任吴小京宣读了2019－2020学年第一学期新教师教学业务培训与结对帮扶方案和“青蓝工程”师徒结对的9对人员名单。 罗斌校长到会并讲话。罗校长强调要将师徒结对的过程落到实处，师傅要制定好切实可行的帮扶计划，上好每一节“示范课”“观摩课”，发挥骨干教师的示范带头作用，全面关心新教师的成长，徒弟要做好听课笔记，课后多请教。师傅做到课堂向新教师开放，全面跟踪新教师的课堂。要毫无保留地把新的教学理念和自己的先进教学经验传授给新教师，要经常找徒弟座谈，共同探讨行之有效的教育教学方法，提高课堂教学质量。新教师必须明确学习目的，端正学习态度，尊重老教师，虚心听取老教师的意见，不定期向老教师汇报学习情况，工作体会和教学感悟。重点章节，难教内容应逐堂听课，认真记录，对照自己，取长补短，改进教学。师傅们都表示倾囊相授，希望“青出于蓝而胜于蓝”。新教师也非常感动，感谢学校提供这样的平台，表示不辜负学校和师父的信任。 （金盆山学校 郑新生 供稿）
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信 丰 县 教 育 局 信丰县禁毒委员会办公室 信教综字[2016]9号 关于组织开展2016年全国青少年禁毒知识竞赛活动的表彰通报 各学校： 根据信丰县教育局《关于组织开展2016年全国青少年禁毒知识竞赛活动的通知》要求，全县各相关学校积极参与由国家禁毒委员会办公室、教育部、共青团中央组织开展的2016年全国青少年禁毒知识竞赛活动，并取得了良好成绩。综合各学校参赛率及竞赛成绩，县教育局、县公安局评定优秀组织奖12名，先进个人10名，优秀指导教师 66 名。现表彰通报如下： 一、优秀组织奖（12名） 大阿中学 大塘中学 九渡中学 正平中学 崇仙中学 油山中学 大桥中学 志和中学 新田中学 万隆中学 金盆山学校 二、先进个人（10名） 王元华、李国梁、肖建明、姚富江、曹宗武、兰炳华、朱宇、王正福、郭肇旭、谢学志 三、优秀指导教师（66名） 郭南华、邹润生、郭伦辰、张海燕、袁永科、游扬、许聪平、曾晓敏、黄飞鹰、王燕明、邱路生、王君伟、李宇伟、廖小平、蓝生银、肖云华、刘贵秋、叶送礼、曾云、黄晓龙、陈定财、王金石、谢敬华、何桥福、杨晓霞、周玲慧、康良武、曹睿、黄利明、黄小明、王珍、李长春、赖锋、蓝小勇、方小鸿、朱辉辉、郭海峰、吴和俊、邱彩风、刘锦华、刘丽萍、殷甫光、吴丽美、施军、黄广义、周继意、曹承万、郭迪熠、刘顺华、李文琼、殷路萍、肖辉金、邱运强、钟期香、张爱萍、郑新生、刘媛、赖小英、郑新生、郑吉林、何峰、刘婷婷、吴海燕、付秀华、陈甫飞、邓小兵 希望受表彰的先进集体和个人，戒骄戒躁，再接再厉，进一步发挥引领示范作用，努力在新一年工作中再创新的佳绩。各学校要以受表彰的先进集体和先进个人为榜样，进一步抓好安全稳定工作工作，为推动教育事业又好又快发展作出新的更大的贡献。 信丰县教育局 信丰县禁毒委员会办公室 2016年11月8 日 信丰县教育局办公室 2016年11月8 日印发 共印80份
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