信丰县大桥镇中心小学 邱智泉
学校安全工作关系到千万名学生的健康、千万个家庭的幸福、教育的发展、社会的稳定、时代的进步。 “加强安全管理，创建和谐平安校园”是学校全体师生共同的愿望、是家长和社会的期盼、是时代赋予学校的职责。要怎样才能实现这个目标呢？从几年的学校安全管理工作中，我深深的体会到，要开展好学校的安全管理工作，必须强化意识，健全制度，添置设施，开展活动等，依靠科学的管理、社会各界的大力支持与参与，学校全体师生共同的努力。这样，必须要做好以下几个方面：
一、强化意识，让安全意识常萦心头
1.加强领导，构建安全教育网络。
①加强领导， 各负其责。学校成立由一把手任组长的安全工作领导小组，把安全工作摆在学校工作重要议事日程。明确学校校长为安全工作的第一责任人，分管副校长为安全工作的具体责任人，班主任、后勤人员是直接责任人，同时，学校与家长和社区加强联系，形成学校、家庭、社区全方位配合，即形成领导重视、组织健全、网络通畅、齐抓共管的新格局。让安全工作责任到人，保证安全工作有人管、有人问、有人抓。
②完善制度，确保落实。一是全面落实责任追究制。学校根据实际，制定了《信丰县大桥镇中心小学安全责任分解表》，与各教师签订《大桥镇中心小学综合治理和安全工作责任书》，强化责任意识，确保学校安全工作活动的有序开展。二是实行报告制度。学校安全工作领导小组加强安全检查，发现情况及时向分管校长报告，分管校长组织相关人员召开会议及时提出整改措施。三是落实24小时值班制度。严格制度，严密防范。四是把好安全检查制度。关注饮食卫生、交通、消防、门卫等安全制度的落实，保障师生健康，严防事故的发生。
2.广泛宣传，高筑安全意识堤坝。
①讲座活动。建立了学校安全预防机制，聘请一名法制副校长，开展经常性的法制教育，做到每学期一次报告，每月一次到校活动。本学期，学校邀请法制副校长到校进行法制讲座。鲜活的个案，生动的演讲，加强对学生进行防交通事故，防溺水，防触电、防火等方面的安全常识及自救自护知识教育。
②阵地教育。学校充分利用国旗下讲话、晨会、专题讲座、红领巾广播站对学生进行安全教育。加强对学生活动的教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的课间活动，不进行危险性游戏，不追逐打闹。
③环境默化。学校实行“封闭式上锁”护校，杜绝学生在校期间外出校门；学校每天都有值班教师在课间巡视、红领巾值日岗的值勤监督和报道。放学时务必做到三个到岗：班主任到岗、楼道管理员到岗、路口值勤教师到岗；学校对学生活动场地的排查，对一些存在危险因素的地方的整改，更换了活动器材，并经常对这些场所、设施设备进行检查和维修；通过LED和张贴悬挂安全标语，促使学生安全意识的提高。
3.借用契机，助推安全教育上台阶。
①节日、活动契机。整合“每月一事”，结合传统节日、重大节日、利用综合实践活动、少先队活动等，组织学生观看汶川地震影片、组织观看禁毒图片展览、交通事故图片教育展。在开学时向家长发出倡议：营造平安和谐的教育环境。在期中考试后，召开家长会，共同商讨安全大计。对没来的家长，要求教师进行家访，做到家校共育，形成合力。
②创建、检查契机。通过县教育督导检查、综合评估检查等为契机，学校要求各条线切实部署，有条不紊开展工作，把安全放在第一位考虑。
③学习、参观契机。组织教师参观学习等活动中，学校领导总是考虑好教师的安全，示范活动的安全。
二、添置设施，让安全系数有效提升
1.安装监控系统。学校增设了学校大门口、学生宿舍、教工宿舍、教师办公室、多媒体教室、学校大楼进出口，食堂、操场等管理与治安防范为一体的监控系统。
2.安装防盗设施。图书室、多媒体教室、音体美器材室、广播室、办公室等要害窗户安装了防盗隔栅，学生宿舍入口处安装了防盗门。配备了专职保安人员，开展了24小时值勤，尤其加强夜间对重点区域的巡防；在双休日和假期期间，严格实行有领导值班的带班制度。
三、特色活动，让安全教育一路同行
1.安全梳理活动。学校反思安全工作，进行了安全梳理活动。让教师一起思考学校安全工作的遗漏和不足。教师提出了家长与学校的衔接处，教师用餐时的管理真空段，学生上下楼梯的分流等真知灼见。学校采纳了意见，并给老师予以奖励，还及时采取了措施，加强了防范。
2.学科渗透活动。要求教师结合自身学科的特点，有机地将法制教育进行渗透。并做到三个一：出一期板报，搞一次宣传，参加一次学校的活动。
3.技能演练活动。预防楼道拥挤踩踏、火灾、交通、溺水、雷击、食品卫生、地质灾害和灾害性天气等事故，学校采取一学期举行一到二次的演练活动。制定方案，宣传发动，明确任务，有序开展活动。本学期，开展了防震疏散演练活动，学生在老师的组织下，不仅懂得了避震知识，还掌握的逃生的本领。
4.过程安化活动。安全事故随时随地都回发生。因此，学校提出了教学过程的安化教育活动。不管是上课，还是学生课间活动也好，或者教师组织学生活动，都要对过程中安全事故发生的可能性作一思考和预见，实行 “谁主管、谁负责”。对于学校的重大活动，总是不断思考、讨论，确保每一个细节考虑周到。
5.预防教育活动。加强防盗工作，学校对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、打印机等贵重仪器均有专人保管。门卫工作人员对平时进出学校的外来人员作好登记、核对工作；重视学校消防安全。学校成立的消防安全工作小组，经常组织检查督导，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查；严格按照食品卫生法检查食堂工作。定期进行健康检查及食品卫生检查，搞好食堂的环境卫生，做好防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同。
6.事故补“牢”活动。对于出现的小事故，学校总是先从自身不足思考出发，客观分析事故发生的原因和寻求解决的办法。对预见事故的进一步扩大采取防护措施。
7.家校携手活动。学校和派出所、家长委员会、关工委、居委会等加强联系，加强对学生安全教育，形成全方位，立体式的教育合力。与交警中队做好交通安全图片展教育活动，协助派出所民警一起做好严禁未成年人进入网吧、游戏厅等场所的检查工作，对发现的问题，及时做出处置。
今后，我们将进一步加强安全宣传教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平；进一步加大安全工作的管理力度，加强与家庭、社会密切配合，依靠各职能单位、社会的力量，齐抓共管，维护学校周边治安秩序，建立可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，确保学校和谐、平安，教育蒸蒸日上。
