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骨干引领促成长 课标研讨共提升——大阿中心小学组织开展 骨干教师示范课暨新课标研读研讨活动

发布者:管理员  点击次数:285  时间:2023-04-28  

“紫薇吐蕊花正好,金桂含苞欲飘香。”课堂是育人的主阵地,是落实“双减”,践行新课程标准的关键环节。为深入学习新课程标准,进一步提升课堂效率,提高育人质量,充分挥骨干教师的示范、引领和辐射作用,扎实推进“双减”政策落地落实,大阿中心小学以新课标素质培训系列活动为抓手,吹响了双减”背景下“创新教学”课堂向纵深处改革的号角。9月26日至9月30日,大阿中心小学组织开展为期一周的语文、数学、英语、道德与法治骨干教师示范课暨新课标研读研讨活动。

“初秋暖阳万物藏,岁月沉香悦时光。”学校高度重视本次培训活动,成立了以学校党支部书记、校长谢春华同志为组长,副校长肖井生为副组长的领导小组,精心制定了素质培训系列活动方案。丹桂飘香季,新风入杏坛。示范课教师认真备课,积极讨论,虚心求教,扎实做好上课准备,在教学内容、教学要求的把握和教学要点操作性等方面反复思考,力求达到“新课标”与“新课堂”完美融合窗外秋风送爽,室内“语”音缭绕。语文组教师以新课标为载体、以核心问题为引领,打造新课标融合的灵动课堂。课堂环环相扣,亮点频出,充分关注全体学生,注重培养学生的语文核心素养,学生积极思考,踊跃发言,教师适时点拨,课堂气氛活跃。“数”一数二。数学组的教师认真研读教材,精心构思,在教学内容的选择、组织和设计过程中以培养学生数学核心素养为目标,有效提升了学生的数学抽象思维、逻辑推理、直观想象、数学运算等学科素养,示范课教师尤其注重如何既新颖又有实效地突破教学难点,并在学法指导方面既具体得当又颇具创新,给予教材独到而合理的解读。“英”你精彩。英语组示范课教师紧紧围绕课堂教学目标,以生动幽默的语言和教学内容逐级引导学生高效掌握当堂学习目标,课堂气氛活泼鲜明,教学环节设计巧妙,学生学习热情高涨,彰显了骨干教师扎实的教学功底。道德与法治示范课教师教学环节完整,逐层递进,学生既巩固内化了文本的语言和知识结构,又加深了对主题意义的理解,提高了综合运用语言的能力,提升了学生的核心素养。一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。”十五教师或创设情景、娓娓道来,营造出秋色煮酒、唯心独醉的优美意境;或启发思维、严密推理,诱导出匠心独具、叹为观止的通幽曲径;或引经据典、旁征博引,激发出心潮澎湃、笃志力学的家国情怀;或画笔轻舒、点染有度,描绘出心旷神怡、水湄云边的艺术世界。

聚焦课标提质量,精研深思明方向”八位素质培训负责人在新课标研讨活动上详细解读了新课标内容,针对新课标给教师带来的一系列挑战,指明了下一阶段教师的工作重点,即深研课标、转变理念,与新课标同步发展,培养学生核心素养,推进“备—教—学—评”一体化设计与实施,负责人指出,作为教师,不但要有终身学习的意识,更要立足教学实践,提升自己的能力与教研水平,不断适应社会的发展对于教师的要求。“千里始足下,高山起微尘。”教师需要不断学习,以学生为本作为教学的宗旨和信念,以提升学生核心素养为动力,发挥学科特质,不断实践,努力实现2022新课标的全景育人蓝图。 

为学之实,固在践履。”谢春华校长高度评价了示范课教师扎实的基本功和出色表现,他指出,示范课教师能准确把握新课标精髓、巧妙整合教材内容、精心设计教学活动、用心挖掘育人主题,他们以精湛的教学技术和精彩的课堂展示,拉开了全镇教学新一轮改革的序幕,强调,全体教师应通过集体备课的形式,在学习中收获,在交流中解惑,在探索中感悟,在研修中提高,在反思中成长。不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也“双减”给学校教育以更大的责任和空间,只有在“变”中构建出有效课堂、高效课堂,才能不辱使命,担当重任,真正实现减负和育人双目标的达成。

秋风送爽携手前行,深情远眺共享韶光。”学校一直以来高度重视教师队伍建设,特别对中青年教师的培养,采取“师徒结对、相互听课,上汇报课、课堂教学评比、外出培训”等多种措施助力教师成长教研路上,一次次激烈的思维碰撞,一场场激烈的思想交锋,终使一堂堂课改课终绽放出绚丽的光芒以集思广益为径,攀精益求精之峰。

为期一周素质培训系列活动圆满落下了帷幕。此次活动,提升了示范课教师的教育教学理念,课堂教学实践得到磨砺创新。同时也给听课教师们带来了新的启发和思考新课标培训已经结束,新课标践行正在启程我们坚信,有骨干教师的引领指导,有全体教师的笃行不怠,新课标下的新课堂改革探索必定深耕不辍,行稳致远。