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最新动态/LATEST NEWS 消防安全知识攻略 家庭防火 1 家用电器故障易引起火灾 使用电磁炉、电热毯、电熨斗等电器时，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。 2 乱扔烟头易引起火灾 不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。 3 烤火取暖易引起火灾 冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖用品不要用来烘烤衣物。 4 气体泄漏易引起火灾 一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关，并打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火，切记不要在燃气泄漏场所拨打电话;发现邻居家煤气泄漏时，应立刻敲门通知，切勿使用门铃。 5 私接乱拉电线易引起火灾 不超负荷用电，插座上不要使用过多的用电设备，不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。 农村消防安全 1 彻底清理可燃物 要全面清理房屋前后的可燃杂物，稻草堆禁止在村内、居民房屋附近堆放，严禁在野外燃烧稻草。 2 祭祖、办红白喜事用火要注意 祭祖、办红白喜事用火应当注意远离草木或事先清除周围的杂草，避免引燃草木酿成火灾，用火时人要站在上风方向，避免火焰伤人，用完火后应当将火就地掩埋，避免火灰复燃的情况发生。 3 用柴火做饭要注意 使用柴火烧火做饭，堆放柴火必须要注意远离灶台，且注意放置储存数量不要太多。做完饭后应当检查，看柴堆周围是否遗留火种。 4 注意吸烟 不要躺在沙发上或者床上抽烟，更不要在疲劳状态或喝酒以后抽烟，以防烟头掉落在可燃物上引发火灾事故，干草地、草堆附近要禁止乱扔烟头，防止未熄灭的烟头、火柴梗引起火灾。 5 不要玩火 家长要把火柴、打火机等物品放在孩子不易拿到的地方，看到孩子正在玩弄火柴、打火机或者是在炉、灶旁点火，要严加教育。 冬季防火安全小知识 1 乱扔烟头引起火灾 冬季风多雨少，天寒物燥，特别要警惕吸烟引起火灾，随手乱扔烟头是很多烟民的不良习惯。吸烟者要自觉、自爱、自防，在宿舍内部要积极宣传禁烟。 2 电器故障引起火灾 要做到用前检查，用后保养，避免因线路老化、年久失修或经常搬运碰破电线而引发火灾事故，宿舍内部不要使用煤油炉，酒精灯易染燃物品。 3 怎样打火警电话? 1 火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址； 2 要讲清什么东西着火，火势情况； 3 要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况； 4 报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码； 5 报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。 4 要力争把火灾消灭在初起阶段 火灾初起阶段火场面积小、温度低，是便于扑救的最有利时机。在此阶段发现火灾，只要不错过时机，可以用很少的人力和灭火器材，甚至一桶水、一个灭火器就可以扑灭火灾，火灾损失小。因此要注意扑灭初起阶段的火灾。 5 在逃生时，身上着火怎么办? 人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。跑，不但不能灭火，反而将火种带到别的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。应该： 1 尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭； 2 如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗压灭； 3 可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染； 4 切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。 6 怎样使用湿毛巾防烟? 折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60%； 毛巾不必弄湿； 使用时要捂住口和鼻，虑烟的面积尽量增大。 7 发生火灾时人被困在室内怎样呼救? 被困的人应保持冷静，卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升，在低矮的地方，可燃物已经烧过或还有未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声，能够及时设法营救。 8 如何选择避难房间，应注意以下几点 选择临街的房间，因为那样便于观察火情，可以和救援者通过呼喊、手势等取得联系，对及时获得救援大有益处； 选择有阳台的房间； 选择从楼梯间便于接近的房间。 9 使用电源插座怎样注意防火? 电源插座中有一种一座多用的三联插座和四联插座，使用方便。但是使用这种多用插座应注意电源插座所能承受的能力，不能超负荷使用，以保安全。
01/231. 寒潮来袭，家长朋友们务必要密切关注天气预报，根据天气变化及时给孩子增添衣物，提醒孩子上下学途中佩戴围巾、帽子和手套等保暖物品，防止冻伤。 2. 家长要牢记孩子上、下学时间，按时到校接送孩子。 3. 教给孩子防寒保暖的相关知识，提高孩子个人防护意识和能力。 4. 叮嘱孩子不要到河塘、水库、沟渠等危险的水域冰面上行走、滑冰、捡物品等，以免冰面破裂而落入冰水中。 气温骤降，流感、支原体肺炎等呼吸道传染病也开始活跃起来，青少年儿童抵抗力较弱，需要格外防范： 1. 家长要多关注卫生和传染病防控知识，积极配合学校，教育引导孩子加强自我防护，预防传染病。 2. 家长要教育孩子养成良好的卫生习惯：餐前便后要洗手；打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子要用卫生纸掩盖；用过的卫生纸不要随地乱扔、不随地吐痰；避免与他人共用水杯、餐具、毛巾等物品。 3. 注意室内通风，尽量避免到人群密集、通风不良的公共场所，必要时戴好口罩。 4. 多喝白开水，拒绝喝生水，尽量少喝有色饮料，拒绝“三无食品”；要注意均衡饮食，摄入适量的蔬菜、水果和富含蛋白质的食物，增强身体免疫能力。 5. 家长应监督孩子合理作息，保证充足的睡眠，加强体育锻炼，根据天气变化及时增减衣服，注意保暖。 6. 传染病高发期，请家长及时带孩子接种疫苗，建立防疫屏障。 雨雪大风寒潮等恶劣天气增多，交通安全风险也随之加大，为保障学生上下学和出行安全，请家长做到： 1. 督促孩子按时上学，准点到校，上学路上不急、不拖、不早到、不在路上游逛，杜绝由于主观因素所带来的安全隐患。 2. 请教育孩子过马路时要走斑马线，不着急、不猛跑，不打闹嬉笑，要做到“一停二看三通过”。在通过十字路口时，一定要服从信号灯指挥，注意来往车辆，不要急着过，而是要确信无危险时才通过。 3. 一盔一带，安全常在！骑电动自行车的家长接送孩子上下学时，要先行规范佩戴好安全头盔，并确保乘坐电动自行车的儿童同时规范佩戴头盔。 4. 乘坐校车或公交车时，要等车辆停稳后，再排队有序上车，下车时要留意路面，防止滑倒。 5. 冬季路面较滑，上学和放学路上骑车和步行都要特别小心，不能以滑行代步行，以免摔伤。过马路时，密切关注路况，防止机动车刹车不及时伤及自己。
01/23小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼学生的意志品质，优化学生知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学阶段教育不容忽视的责任。 part.1 小学生心理健康的标志 心理健康又称心理卫生，心理健康是以促进人们心理调节、发展更大的效能为目标，使人们在环境中健康生活，保持并不断提高心理健康水平，从而更好地适应社会生活，更有效地为社会和人类作出贡献。 人的心理是否健康有许多标准，但目前尚无统一测量标准。根据我国青春期儿童的心理活动特点，小学生达到心理健康的标志是： part.2 小学生常见心理问题及其表现 1.狭隘：斤斤计较，心胸太狭窄，不能容人也不理解别人，对小事也耿耿于怀，爱钻牛角尖。 2.嫉妒：当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意，更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。 3.敏感：即神经过敏，多疑，常常把别人无意中的话、不相干的动作当作对自己的轻视或嘲笑，为此而喜怒无常，情绪变化很大。 4.失落：小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意追求，当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了失败感。 5.自卑：对自己缺乏信心，以为在各方面都不如别人，无论是学习上，还是在生活中，总把自己看得比别人低一等，这种自卑严重影响了自己的情绪。 6.叛逆：小学生正处于成长过渡期，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱大人的监护。同时，为了表现自己的与众不同，对任何事情持批判的态度。 part.3 小学生产生心理问题原因分析 心理健康教育策略 一、家长可以怎么做？ 1.保持和谐的夫妻关系，良好的夫妻关系，会让孩子更好地学习父母的优点，感受到稳定和安全的家庭氛围，提高他们面对问题的信心。父母之间和谐的关系也对孩子建立自己的人际关系，尤其是未来的亲密关系具有积极的影响，有助于提高孩子未来生活的幸福指数。 2.倾听孩子说话，家庭应该是孩子说心里话的地方，家长常跟孩子聊天，把说话的机会多留给孩子，让孩子敞开心扉，尽情表达自己，不做过多评判。特别是父亲要跟孩子进行有益的思想交流，不能因为忙碌而缺席孩子的成长。当孩子说话时，家长倾听时是最美好、最温馨的。 3.宽容与约束都重要家长应平等地对待孩子，在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。过分宽容则陷于溺爱，过分严格则破坏亲子关系。孩子的快乐性格不会是在训斥声中养成，宽容孩子与约束孩子的不良行为并不矛盾，奠定孩子愉悦的幸福基础从鼓励与表扬开始。 4.鼓励夸奖有方法青少年的自尊心，往往都很强，如果父母只因为孩子获得好成绩而夸奖孩子，会让孩子觉得取得好成绩才是好孩子，而好成绩往往不是完全可以由孩子的努力来控制的，所以孩子会更容易不安。如果父母能看到孩子的努力，夸奖他做事情的过程，往往会让孩子更有动力继续去努力做事。 5.亲近大自然，接触社会生活家庭教育要鼓励孩子接触大自然，接触社会。放学后让孩子在开放的空间里尽情地舒展身心，休息日让孩子在蓝天下、草地上晒太阳，亲近大自然。鼓励孩子参加社会公益活动，培养孩子为他人服务的行为与爱心，体验不同的学校角色、家庭角色、社会角色，体验生活的多姿多彩，有助于培养孩子的完善人格。 二、学生自己可以怎么做？ 1.积极参加集体活动和社会交往，不断完善自己的个性小学生在学习文化知识和基本技能的同时，还必须有计划、有目的地参加一些集体活动和社会交往，如夏令营、体育比赛、文艺活动等。这样能够更好地培养兴趣爱好，逐步形成自尊、自爱、自信、自制的良好心理品质，满足自己进行社会交往的需要，也有利于形成并长期保持积极乐观的心态。 2.学习一些自我心理健康教育的方法小学生自我心理健康教育有以下几种常用方法，如： (1) 学会放松。可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松。 (2) 与人谈心。在学校可以找老师、同学谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也有谈心的对象，如心理咨询师等。 (3) 学习写日记或周记。小学生可以学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。 3. 善于求助，寻找支持寻求帮助是每个人所应具有的积极态度，面对压力、困惑，要寻找心理支持，以获得良好的帮助和指导。求得帮助的过程，也就是一个自助的过程，我们所获得的不仅是这一次的办法,而是自己的更多体会。 小学阶段是人生长发育初期，小学阶段的心理健康教育奠定孩子的心理健康基础。我们要关注孩子的性格、情绪、意志、品格、兴趣爱好的培养，加强孩子的心理健康教育，引导孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生！
01/23魅力社团绽光彩 逐梦未来正当时 ——信丰县青少年活动中心大阿中心小学基地2023年秋活动课总结 大阿中心小学秉承“花儿朵朵向阳开”的理念，在培养德、智、体、美、劳全面发展的学子同时，学校坚持“以活动促发展，以特色开局面”，自开设校园社团活动课程以来，在“双减”背景下，继续稳步、扎实开展丰富多彩的社团活动课。 本学期学校的社团活动课百花齐放，涉及体育、艺术、语言、思维等多个门类，为大阿学子们的多元化成长、个性化发展、综合素养的提升提供了平台。光阴似箭，日月如梭。本学期已接近尾声，各社团的精彩活动也一一落下帷幕，下面让我们一起走进阿小魅力社团吧！ 一、强身健体篇——活力校园心飞扬 “文明其精神，野蛮其体魄”，强壮健康的身体，是创造文明，改变世界的前提。体育锻炼对人一生的作用之大，怎样强调都不为过。我校篮球、足球、乒乓球、跆拳道社团活动课深受学生喜爱。 孩子们在跳跃中，尽享童年的喜悦; 在奔跑中，坚实成长的脚步... 二、美育怡美篇——美美与共提素养 艺术是人类精神的重要组成部分，是创造美好生活不可或缺的精神食粮。懂得艺术也许需要一生，但爱慕艺术却始于童年。学校通过开设中国舞、硬笔书法、创意绘画、水粉水彩绘画社团活动课，向美而行，让美育滋润童心。 我们在舞蹈中探寻美的真谛，在色彩中发掘美的意义，在一笔一划的汉字里感知中华优秀传统文化... 三、妙言口才篇——自信沟通梦飞扬 语言是一个人终身携带永不褪色的能力。学会朗诵，将文字演绎成乐章；学会演讲，将思想幻化为力量；学会主持，将舞台掌握在手中；学会交流，将人生绘色出精彩 四、智慧启蒙篇——“益”趣盎然，“智”享奥数 在益智思维社团活动中，同学们的思维在碰撞，风采在展现，这个过程既锻炼了思维能力，又培养了合作精神。 社团活动的开展历经全体师生的共同努力，形成了团团有亮点、个个有兴趣、生生有特长的美丽局面，同时也得到家长的信任与认可。 信丰县青少年活动中心大阿中心小学基地将继续携手打造美丽教育的壮美画卷，利用好学生社团活动课这一阵地，用心组织活动，让学生在活动中成长，在活动中提高。 魅力社团绽光彩 逐梦未来正当时。大阿中心小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于创新，开发和利用学校资源，努力让社团活动成为每一个学生难忘的经历，一生的财富！
01/231. 勤洗手：经常用肥皂和温水洗手，尤其在你接触他人或公共物品之后。洗手可以有效预防交叉感染，因为许多细菌和病毒都通过手部传播。 2. 避免触摸眼睛、口和鼻子：眼睛、口和鼻子是感染病毒的最常途径，因此尽量别用手去触摸或揉擦。 3. 保持通风：尽量让空气流通，打开窗户或使用空气净化器，以减少空气中细菌和病毒的传播。 4. 避免接触病人：如果您在公共场所和接触病人后，务必使用洗手液，清洁皮肤和鼻子。 5. 强化免疫力：遵循健康的生活方式，包括保持良好的睡眠、注重饮食和锻炼。此外，多摄入富含维生素 C 和 D 的食物和补充维生素 D 有助于增强免疫力。 6. 及时接种疫苗：接种流感疫苗是预防流感的最佳方法之一，因为疫苗可以让您的身体形成免疫力，以对抗病毒。 7. 使用口罩：如果您身体状况不佳或者需要前往公共场所，请佩戴口罩以防止细菌和病毒的传播。 总之，以上这些小贴士是有效预防流感的方法，要想尽量减少受到感染的可能性，您可以通过采取这些措施来保持健康，尤其在冬季。如有任何疑问和需要进一步的咨询，建议及时咨询医生。
12/25大阿镇中心小学共有22个班，学生1329人，留守儿童627人。学校教职工48人,专任教师47人，师生比1:27.7，不达标。大学本科学历有37人，大专学历9人，中师学历1人，学历达标100%.,教师职称高级教师2人，一级教师职称14人；二级教师职称24人，三级教师7人；骨干教师省级1人，市级1人，县级2人，骨干教师占比8.5%.。 校园占地面积16463平方米，生均校园用地面积12.4 平方米，差7.6平方米，不达标。学校校舍建筑总面积10280平方米，生均7.7平方米，达标。学校体育用地面积9170平方米，生均6.9平方米，达标。学校操场有200m环形跑道(含60m以上直道)、足球场地。学校活动场地有篮球场、乒乓球与器械体育园地。学校有音乐教室、美术教室、科学实验室、体育器材室、计算机教室、多媒体教室、图书室，专用教室齐全。学校共有图书21935册，生均17册，达标。共有计算机51台，生机比26:1，达标。 近年来，政府对我校加大投入，改善办学条件。教学仪器设备、音体美卫器材、图书、现代教育技术装备配备均达到农村义务教育薄弱学校改造计划项目学校装备标准。近几年，投资 万元兴建了综合楼， 万元兴建了教师周转房， 万元兴建了学生宿舍，学校办学条件大为改善。 2000年开始，学校作为农村学校率先开始课改，开展“创新教学”课堂教学研究，取得了累累硕果，学校因课改而成为赣南大地的一支奇葩，享誉全市、全省。近年来，学校以“求真”文化为核心，坚持“立德树人，求真创新”的办学理念，秉承“教人求真，学做真人”的校训，坚持“创一流教育质量，铸区域教育品牌”的办学目标，学校规范管理，大力实施素质教育，先后荣获江西省教育系统“规范管理年”活动先进集体；江西省中小学实施素质教育示范校；省“科研兴校先进单位”； 江西省“先进课题组”等省市县四十多项荣誉称号。
11/15序号 项目 单位 日期 1 首届十佳群众最满意基础单位 中共信丰县纪委 2014年1月 2 信丰县第六届中小学、幼儿艺术节组织奖 信丰县教育局 2014年1月 3 艺术节集体文艺节目奖《兔气扬眉》获县一等奖 信丰县教育局 2014年1月 4 艺术节集体文艺节目奖《喜讯》获县一等奖 信丰县教育局 2014年1月 5 巾帼梦诵读比赛优秀组织奖 信丰县教育局 2014年3月 6 县巾帼梦诵读比赛集体二等奖 信丰县教育局 2014年3月 7 县安全知识网络竞赛优秀组织奖 信丰县教育局 2014年5月 8 县关心下一代宣传工作订阅《育人》先进单位 信丰县教育局 2014年5月 9 信丰县教学质量达标先进单位 信丰县教育局 2014年10月 10 信丰县综合评估达标先进单位 信丰县教育局 2014年10月 11 信丰县师训工作先进集体 信丰县教育局 2014年10月 12 信丰县师德教改征文优秀组织奖 信丰县教育局 2014年11月 13 县体育运动会团体第五名 信丰县教育局 2014年12月 14 三八红旗集体 信丰县妇女联合会 2015年3月 15 庆“三．八集体舞大赛”三等奖 信丰县教育局 2015年3月 16 少先队工作先进集体 信丰县团县委 2015年6月 17 课改先进单位 信丰县教育局 2015年8月 18 综合评估先进单位 信丰县教育局 2015年9月 19 师训工作先进集体 信丰县教育局 2015年10月 20 第七届中小、幼儿艺术节优秀组织奖” 信丰县教育局 2015年12月 21 艺术节集体舞蹈《你是我的眼》获县一等奖 信丰县教育局 2015年12月 22 艺术节集体器乐节目《金舞狂蛇》获县一等奖 信丰县教育局 2015年12月 23 赣州市三八红旗手先进集体 赣州市教育局 2016年3月 24 信丰县目标管理先进单位 信丰县教育局 2016年9月
11/15尊敬的家长朋友： 您好！为全面落实教育部办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神和《信丰县中小学课后服务工作实施方案》要求，破解家长接送子女上下学难和学生参加校外培训课业负担过重、家长经济负担过重等问题，强化学校育人主阵地的作用，办人民满意的教育，根据上级要求，经学校研究决定，大阿镇小学2024年3月27日开始实施本学期课后延时服务工作，具体工作安排如下： 一、服务原则 自主自愿、公开服务、公益普惠、科学合理 二、服务对象 大阿镇小学一至六年级学生。 三、服务时间 1.春季课后延时服务时间：（开学后开始执行） 一、二年级：下午15：55—16：35，16：45—17：25； 三至六年级：下午15：55—16：35，16：45—17：30。 2.夏季课后延时服务时间：（开始执行时间以班级家长群通知为准） 一、二年级：下午16：20—17：00，17：10—17：50； 三至六年级：下午16：20—17：00，17：10—17：55。 村小服务时间以各村小安排为准，村小学生较少，不用分时段前后放学。 无需课后服务的学生统一上完下午第二节课放学，家长注意放学时间，及时接小孩回家，回家后督促小孩完成作业并做好安全监管。 四、服务内容 课后托管服务的内容为：指导学生先完成作业，再合理安排学生自主阅读、体育、艺术、科普活动，开展社团及兴趣小组活动以及拓展训练，观看有教育意义的影片等，严禁变相成为集体教学或补课。 五、收费标准及方式 1.收费标准：每天服务2课时，每课时40分钟，根据《信丰县中小学课后服务工作实施方案》规定，按3.05元/课时标准按学期收费，2024年2月（3天，18.3元）、2024年3月（16天，97.6元）、2024年4一月（16天，97.6元）、2024年5月（18天，109.8元），2024年6月（15天，91.5元）。每生一学期414.8元（3.05×2×68=414.8元）。 2.收费方式：家长统一在县级收费平台缴纳，由班主任在班级微信群公布。 六、服务管理 1、如学生是特异体质，需提前告知本班教师。学生有病或特殊情况不能参加服务的，家长必须按学校规定履行好正式请假手续。 2、家长要教育学生遵守参加课后服务的有关规定，不得自行离校、擅自脱离校方监护。 3、参与课后服务的学生监护人要积极配合学校做好安全教育与接送工作，严格监控学生的回家时间，确保学生安全。 家校合力，未来可期！感谢您一直以来对大阿镇中心小学各项工作的大力支持！
02/25江西省教育技术与装备发展中心 关于组织参加2023年全国师生信息素养提升 实践活动（第二十七届教师活动）的通知 各设区市教育局电教装备职能部门： 教育部教育技术与资源发展中心近日下发了《关于举办2023年全国师生信息素养提升实践活动(第二十七届教师活动)的通知》（教技资〔2023〕14号，见附件），现转发给你们。我省将组织教师参加2023年全国师生信息素养提升实践活动(第二十七届教师活动)中常规项目基础教育组、中小学课例专项、教育技术论文专项的活动，请按要求做好有关组织工作。其中常规项目基础教育组作品将由省教育技术与装备发展中心从第二十九届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动作品中择优推荐报送，具体推荐名单和要求将另行通知。中小学课例专项请符合参与条件的教师自愿参加，教育技术论文专项具体要求将另行通知。 （联系人：吴志强，联系电话：0791-86765935） 附件：教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆 )关于举办2023年全国师生信息素养提升实践活动(第二十七届教师活动)的通知.rar 赣技教字〔2023〕11号-关于组织参加2023年全国师生信息素养提升实践活动（第二十七届教师活动）的通知.pdf 江西省教育技术与装备发展中心 2023年4月7日
04/07江西省教育技术与装备发展中心 关于印发《江西省教育技术与装备发展中心2023年工作要点》的通知 各设区市教育局电教装备职能部门： 现将《江西省教育技术与装备发展中心2023年工作要点》印发给你们，请各地结合实际做好组织实施。 赣技教字〔2023〕7号-关于印发《江西省教育技术与装备发展中心2023年工作要点》的通知 .pdf 江西省教育技术与装备发展中心 2023年3月31日
03/31江西省教育技术与装备发展中心 关于公布2021年度智慧作业项目研究第二批次立项课题名单的通知 各设区市教育局电教装备职能部门： ? ?根据《关于开展智慧作业项目专项研究课题申报工作的通知》（赣技教字〔2021〕15号）要求，江西省教育技术与装备发展中心组织开展了第二批次智慧作业项目研究专项课题申报工作。经审核，批准立项的课题共计995个，名单见附件。 ? ?附件不随函印发，请在江西省教育技术与装备发展中心网站（http://djg.jx.edu.cn）查阅下载。各立项课题负责人和主要参与者均可登录江西教育资源公共服务平台证书管理栏目（http://www.jxeduyun.com/ZS/），输入证书编号，下载电子版证书。 ? ?赣技教字〔2021〕43号—关于公布2021年度智慧作业项目研究第二批次立项课题名单的通知.jpg ? ?附件：第二批次智慧作业项目研究专项课题立项清单.xlsx 江西省教育技术与装备发展中心 ????????????????????????????????2021年12月31日
03/30江西省教育技术与装备发展中心 关于公布2021年度智慧作业项目研究第二批次立项课题名单的通知 各设区市教育局电教装备职能部门： 根据《关于开展智慧作业项目专项研究课题申报工作的通知》（赣技教字〔2021〕15号）要求，江西省教育技术与装备发展中心组织开展了第二批次智慧作业项目研究专项课题申报工作。经审核，批准立项的课题共计995个，名单见附件。 附件不随函印发，请在江西省教育技术与装备发展中心网站（http://djg.jx.edu.cn）查阅下载。各立项课题负责人和主要参与者均可登录江西教育资源公共服务平台证书管理栏目（http://www.jxeduyun.com/ZS/），输入证书编号，下载电子版证书。 赣技教字〔2021〕43号—关于公布2021年度智慧作业项目研究第二批次立项课题名单的通知.jpg 附件：第二批次智慧作业项目研究专项课题立项清单.xlsx 江西省教育技术与装备发展中心 2021年12月31日
03/30朱海斌 ：小学数学高级教师，本科学历。数学教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。论文多次在全国、省、县级刊物中发表。指导学生发表习作十余篇在《花园早春》等刊物上。辅导学生参加各级各类竞赛多次获一、二等奖。始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。
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