落实“五项管理” 助力学生成长——信丰县第三小学关于加强“五项管理”致家长的一封信

亲爱的家长朋友们：

        您好！

       为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）以及教育部《关于加强中小学生“作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康”五项管理》的文件精神，形成学校、家庭、社会的教育合力。现向您推送相关信息，让我们共同努力，共同培养学生良好习惯，营造健康成长的学习环境。

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一

落实“双减”政策

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我们学校这样做：

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      1.减轻学生作业负担。健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等。

       2.提升课后服务水平。落实课后服务。

       3.提高教育质量。抓实“教学五环节”，每学期开展教师业务学习和教学能力大比拼，来提升教师职业素养，提高课堂教学质量；加强师德师风建设。


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家长朋友可以这样做：

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       1.密切家校联系。积极参加家长活动，主动与教师沟通，了解学生的学习和身心状况，构建和谐的家校关系。

       2.更新教育理念。了解孩子的身心成长规律，理性规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训。

        3.融洽家庭氛围。细心关注孩子思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好的沟通互动模式，帮助孩子排忧解难。

        4.指导学生合理用好在家时间。督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。适度安排家务劳动，加强体育锻炼，开展亲子活动等。

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二

推进“五项管理”



#01

作业管理

——统筹优化，多元个性

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    为了进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，学校严格落实 1-2年级不布置书面家庭作业，3-5年级每天书面作业时间不超过60分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业，个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠，我校也在积极进一步地优化作业设计，尊重学生学情，真正发挥差异性作业.



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我们学校这样做：

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      1.制定作业管理制度，优化各学科实施细则，科学设计作业，班主任负责统筹公示每日作业。

       2.一、二年级不布置家庭书面作业，三至五年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟。

       3.学校作业全批全改，不给家长布置作业，不要求家长批改作业。


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家长朋友可以这样做：

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      1.提供光线适宜、较为安静的学习环境，提醒孩子爱眼护眼，科学用眼。

      2.营造和谐的家庭氛围，合理安排孩子课余生活和亲子活动。

       3.关注孩子作业完成情况，了解孩子学习动态，培养孩子按时做作业习惯。如孩子因故无法在规定时间内完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，保证孩子按时就寝。


#02

睡眠管理

——助眠脱困，事半功倍

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     学生拥有充足的睡眠是良好精神面貌的关键，是提高课堂效率的基本前提。

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我们学校这样做：

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       1.统筹安排在校作息时间。

      2.专课专用，不随意占用课间、午间休息和体育锻炼时间。

       3.开展睡眠管理等相关主题的教育活动，促进学生身心健康发展。


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家长朋友可以这样做：

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       1.小学生每天睡眠时间应达到10小时。请帮助孩子养成准时上床、按时入睡的好习惯。

       2.建议学生不要过早到校，保证充足的睡眠。

      3.营造温馨舒适的生活就寝环境，坚持劳逸结合、适度锻炼