适应并促进人的身心发展和社会发展既是教育应遵循的基本规律，也是教育应承担的重要使命。生态化原则尊重多样性、珍惜独特性，强调关系，张扬和谐。回眸教育发展历程，教育是一个有机的、复杂统一的生态系统，教育系统内部子系统之间、教育系统与外部环境之间总是在相互影响、相互适应。建立良好教育生态是完善教育治理体系、提升教育治理能力的前提。
立德树人，拓展完美教育生态。习近平总书记说过“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”，“十四五”规划也明确提出了“健全学校家庭社会协同育人机制”。“家校社”协同育人，构建内外平衡、动态平衡、崇尚自然、顺应时代、契合规律的良好教育生态，具有时代性、必要性、可行性，符合人的全面发展要求和教育教学规律，伴随国之所需、民之所期、民心所向强势崛起，从偶发、刚性的联系走向系统和交互作用的历史新阶段，必将成为未来教育的主流。
