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最新动态/LATEST NEWS “足”梦校园“球”进未来第七届“九江银行杯”校际足球联赛安西镇中心小学分赛场活动纪实 春日风轻艳阳暖，足球少年展英姿。为深入贯彻“双减”政策，积极促进“五育融合”发展，有效助力课后服务提质增效。2025年4月29日下午，信丰县“九江银行杯”第七届校际足球联赛热潮再度席卷而来！分别由安西镇中心小学足球队和信丰县第四小学足球队参赛。 比赛开始前，两校的小球员们手拉手走进球场，互相击掌致意。哨声一响，学校的绿茵场即刻成为了球员们的热血战场。足球小将们初生牛犊不怕虎，在足球场上展开了如疾风骤雨般的对攻。球员们配合默契，攻势如潮，他们以行云流水般的传球，试图撕开对方的防线，每一次进攻都像是离弦之箭，直逼对方球门。防守队员们也毫不畏惧，相互配合，巧用技战术，筑起了一道坚不可摧的防线，一次次成功拦截，一次次奋勇解围。比赛双方互不相让，你来我往，激战酣畅，为观赛的同学们贡献了一场场精彩纷呈的足球盛宴。 当夕阳为绿茵场镀上金边，那些奔跑的身影已化作校园里最美的风景线。这场体育盛宴不仅是竞技的舞台，更是以足球为媒，为两校搭建了一个交流互动的平台，让球员们在比赛中收获快乐，增进友谊。
04/30家校携手聚合力优质均衡育新人安西镇中心小学2024-2025学年第二学期家长委员会暨校园开放日 为进一步加强家校间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声，推进教师、学生、家长的同频共振，形成家校社育人合力。展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力。促进孩子德、智、体、美、劳全面发展，给孩子一个更美好的未来。2025年4月29日下午，安西镇中心小学举行了家长委员会会议暨校园开放日活动。参观校园 家长代表们参观校园，一起欣赏鼓号队展演、少队展演、班级常规展演，叹为观止；跟随着红领巾讲解员的步伐，听着他们介绍学校文化和优质均衡发展成果，如痴如醉；欣赏学生优秀作业展、优秀书画展、优秀科技作品展等，赞不绝口。 随后，家长代表们还进入食堂内部进行实地考察，他们细致入微地检查了后厨的食材储存与加工流程，对食堂整洁的卫生环境及规范的操作流程表示肯定。 接着，他们继续欣赏了学生舞蹈队表演、跳绳队表演、足球队颠球表演等，充斥着活力的校园给家长们留下了深刻印象。 家长委员会 会议伊始，郭晓俊副书记致欢迎词，他介绍了学校办学情况，向家长们传递了学校的教育理念，让家委们对学校工作有了更深入的认识，同时，也表达了对家长们理解、支持学校各项工作的诚挚感谢，给予了家委会的组建以及后续工作的肯定与期盼。希望家委会成员能够真诚沟通，善于协调，出谋划策，做好表率，为孩子们的幸福成长保驾护航。 随后，在家长学校讲座中，五老成员提到，家委会在学生成长有着重要作用，作为家长委员应履行好自己的职责，并呼吁大家积极发挥家委作用，为孩子们的成长、为促进家校沟通贡献自己的一份力量。 家庭教育宣讲师蓝必玲老师以《爱心伴孩子成长》为题，给家长分享了在家庭教育上的经验。蓝老师在讲座中用自己生动的话语，结合多种讲授形式为各位家长讲述了如何建立和谐的亲子关系，现场学习氛围浓厚。 最后，党支部书记、校长张小龙发表了热情洋溢的讲话。他首先对家委会的成立表示热烈祝贺，向关心支持学校教育工作的家长们表示衷心感谢。他强调，家校合作是现代教育的重要组成部分，良好的家校关系对于学生的全面发展具有深远影响。学校将积极与家长们沟通协作，共同探索适合学生成长的教育模式。 家委会作为家长与学校之间的沟通纽带，要充分发挥桥梁作用，积极为学校发展建言献策，促进学校教育教学质量的提升。同时，他希望家长们能够与学校携手共进，在家庭教育中注重品德培养、兴趣引导和良好习惯的养成，为孩子营造一个温暖、和谐、充满爱的家庭环境。 教育，是一场双向奔赴。家委会是家校共育的纽带，是家校为爱前行的桥梁。本次家委会会议的顺利开展，为学校、家长和学生之间搭建了一个良好的沟通平台。安西小学将以此次会议为契机，搭建家校沟通平台，形成家校合力。愿家长们与学校的双向奔赴中，共同遇见孩子们的阳光未来共同书写健康未来的新篇章！
04/30耕读少年必读（听）书目六年级《汤姆·索亚历险记》（一） 故事梗概 《汤姆·索亚历险记》（The Adventures of Tom Sawyer）是美国作家马克·吐温（Mark Twain，原名塞缪尔·兰霍恩·克莱门斯，Samuel Langhorne Clemens）于1876年发表的经典儿童文学作品。这部小说以19世纪中叶美国密西西比河畔的小镇圣彼得堡（原型为马克·吐温的故乡汉尼拔镇）为背景，通过少年汤姆·索亚的冒险故事，生动描绘了儿童的天真、叛逆与成长，同时暗含对社会现实的讽刺。 主要内容 汤姆的顽皮日常 汤姆是一个聪明机灵却厌恶刻板教育的男孩。他逃避家务和学校，用计谋让同伴替他刷栅栏，假装“刷墙是特权”，展现了狡黠的孩童智慧。 墓地凶杀案 汤姆与流浪儿哈克贝利·费恩深夜去墓地试验“治疣子偏方”，意外目睹医生被杀、印第安·乔嫁祸他人的过程。两人因害怕报复选择沉默，成为故事的重要转折。 荒岛冒险 汤姆因受委屈，带着哈克和好友乔·哈珀逃到杰克逊岛当“海盗”，享受自由却因思念家人偷偷回家，最终在“葬礼”上戏剧性现身，成为全镇焦点。 山洞迷途与脱险 汤姆和贝琪在山洞探险时迷路，面临饥饿与恐惧。汤姆凭借勇气和机智找到出口，还意外发现印第安·乔藏匿的财宝，成为小镇英雄。 宝藏与结局 汤姆与哈克根据线索找到宝藏，一夜暴富。但哈克厌恶被“文明化”，选择继续流浪生活，汤姆则逐渐走向成熟。 主要角色 汤姆·索亚：叛逆又善良，充满想象力和冒险精神，象征对自由与童真的追求。 哈克贝利·费恩：社会边缘的流浪儿，厌恶规则，代表自然与反叛（后成为马克·吐温续作《哈克贝利·费恩历险记》主角）。 贝琪·撒切尔：法官的女儿，聪明勇敢，是汤姆的初恋对象。 波莉姨妈：汤姆的监护人，严厉而慈爱，常被汤姆的恶作剧捉弄。 印第安·乔：反派，象征人性之恶与社会压迫的受害者。 主题分析 成长与自由 汤姆从顽童逐渐学会承担责任（如为贝琪挺身而出），但始终保留对自由的向往，批判成人世界的虚伪与束缚。 社会批判 马克·吐温讽刺了宗教的伪善（如主日学校的荒唐奖励）、教育的僵化（死记硬背的教学方式）以及司法不公（印第安·乔的悲剧折射种族与阶级偏见）。 冒险与人性 通过墓地凶杀、宝藏寻踪等情节，展现儿童在冒险中直面恐惧与贪婪，最终坚守善良的本真人性。 作品影响 · 文学地位：被誉为“美国文学的里程碑”，开创了以儿童视角叙事的新模式，影响了后世成长小说与冒险文学。 文化意义：汤姆的形象成为美国文化中“顽童”的原型，小说中密西西比河与小镇生活也被视为美国精神的象征。 续作关联：哈克贝利·费恩的故事在续集《哈克贝利·费恩历险记》中进一步深化，探讨种族与自由等更深刻的社会议题。 经典语录 · “工作就是一个人被迫要做的事情，而玩乐则不是。”（汤姆的“刷墙哲学”） “真理比小说更奇怪，因为小说必须符合可能性，而真理不用。” 总结 · 《汤姆·索亚历险记》以幽默诙谐的笔调，将儿童的天真冒险与成人社会的复杂现实交织，既是一部充满欢乐的童年史诗，也是对虚伪习俗的犀利批判。马克·吐温通过汤姆的视角，提醒读者：真正的成长并非驯服于规则，而是在保持赤子之心的同时，学会勇气与担当。
04/30安西镇中心小学2025年五一劳动节放假通知及安全提醒 亲爱的家长朋友们： 您好！ 五一劳动节即将到来，根据《国务院办公厅关于2025年节假日安排的通知》，现将我校2025年“五一”劳动节放假有关事项通知如下： 放假时间 2025年5月1日（周四）——5月5日（周一）放假，共5天。 2025年5月6日（周二）返校。 五一劳动节由来 中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年，这一年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。 1949年12月我国将“五一”定为法定的劳动节。这一天，人们举国欢庆，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 五一国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步。 假期温馨提示 一、交通安全 1.家长是孩子的第一监护人，请您加强对孩子的安全教育管理。孩子的一日活动必须在成人的监护、陪伴下进行。 2.外出活动时，保证孩子在家长的视线之内，不要将孩子交给非直系亲属的“熟人”照看。 3.带孩子游玩、参观、进餐时，家长要关注孩子的安全，谨防走失。 4.教育孩子自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。 5.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 6.不乘坐无营运资格非法接送学生的“黑车”，认真遵守道路交通安全法规，骑车佩戴头盔，文明骑车，严禁骑车打闹、骑车带人，未满12周岁的学生不得骑行自行车。 二、人身安全 1. 教育孩子在家时要关好门窗，不随意给陌生人开门； 做好家庭阳台、平台等区域的安全防护。教育孩子远离阳台、窗台等危险区域，不随意攀爬，防止摔伤、坠落；不向楼下抛东西。 2.外出旅游或走亲访友时，不要轻易和陌生人聊天，不能吃、喝陌生人给的东西，更不能跟着陌生人走。 三、消防安全 1.培养孩子的防火安全意识，告诉孩子玩火的危害，不让孩子玩火。 2.让孩子了解掌握火灾逃生的基本方法，认识常见的消防安全标志。 3.及时排查家中电线、燃气管道、电器、刀具及其他器械安全，防止触电、烫伤、煤气中毒、器械伤害等事故。 4.教会孩子正确拨打“119”火警电话，报警时讲清失火地点、起火物质、火势大小、被困情况等信息；教育孩子不要谎报火警。 5.家中要适当配备灭火器、逃生面罩、逃生绳等家用消防器材，确保初起火灾时能及时扑救，减少伤害与损失。 四、饮食安全 1.注意饮食卫生，饭前便后要洗手。 2.不吃未烧熟煮透的食物、未经消毒的奶、未削皮的水果、生的蔬菜，不喝生水。 3.不采摘、食用野生蘑菇和野生植物。 4.外出就餐时，注意选择正规、卫生条件好的饭店或餐厅。 5.节假日期间注意饮食规律，切记暴饮暴食，避免肠胃功能紊乱导致不适。 五、防溺水安全 放假期间，请家长们做好监护，让孩子远离水域，做好防溺水的安全教育和有效看护，切实承担起监护职责，做到“四知道”，即孩子外出时“知去向、知内容、知同伴、知归时”。 作为学生，要牢记学校老师告诉你的防溺水知识“六不，两会，四知”知识。 防溺水“六不”原则： 1.不私自下水游泳 ； 2.不擅自与他人结伴游泳； 3.不在无家长或教师带领的情况下游泳； 4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳； 6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 防溺水“两会”原则： 1.发现险情会相互提醒、劝阻并报告； 2.会基本的自护、自救方法。 防溺水“四知”原则： 1.天气再热，不到河塘去降温； 2.水景再美，不到水中去感受； 3.水性再好，不去非游泳区游泳； 4.别人再劝，不用生命去逞能。 六、防诈骗安全 1.家长要加强对手机的监管，教育孩子不轻易相信陌生网友，不随便加他人的微信、QQ，不随意点击陌生链接，在手机上不随意填写个人信息。 2.同时不要轻易告知孩子手机和银行支付密码，熟悉常见电信网络诈骗套路，提高防范意识和能力。 3.教导孩子不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所，慎交网友，不与陌生网友见面。 4.家长可在手机上设置“青少年保护”模式，也可以陪孩子一起上网，引导孩子正确对待网络上的内容。 5.和孩子约定好每天使用手机、电脑等电子产品的时间和次数，并监督实行，帮助孩子养成良好习惯。 七、防汛安全 1.养成关注天气预报的科学生活习惯，随时掌握天气变化，做好家庭防护准备。 2.密切关注汛期的洪水情报，服从防汛指挥部门的统一安排，及时避难。 3.地处低洼地的居民要准备沙袋、挡水板等物品，或砌好防水门槛，设置挡水坝，以防止洪水进屋。 4.家中常备可以安全逃生的物品，汛期到来前检查是否可以随时使用。 八、预防疾病 春夏季节，各种有害病菌繁殖加快，加上气候变化无常，早晚温差较大，因此这个季节也是各种传染病的高发季节，孩子年龄较小，在集体生活中传染病感染的概率会相对增加。常见的传染性疾病包括:流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹肠道传染病等。 希望各位家长做到以下几点： 1.勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。 2.保持家环境清洁和良好通风状态。经常打扫室内，每天保证一定时间的开窗通风。 3.尽量减少到人群密集场所活动，出门佩戴口罩，尽量不乘坐交通工具，减少触摸公共物品。 九、心理健康安全 1.教育孩子学会时间管理和情绪管理，合理安排作息，劳逸结合。 2. 持续关注孩子的心理健康，注意培养孩子良好的兴趣，缓解孩子因学习和生活出现的焦虑心态。 3.与孩子积极沟通交流，创建温馨家庭氛围，营造良好亲子关系。 孩子们的健康成长是我们最大的心愿，希望在家长的陪同下，孩子能体验劳动的乐趣，了解劳动人民工作的辛苦，并珍惜他们的劳动成果。最后，祝大家度过一个安全、愉快而又有意义的劳动节！
04/30我身边的师德故事：呵护每粒种子，静待一路花开——邱俊欢 邱俊欢，女，本科学历，安西小学英语教师。自2022年参加工作至今，一直担任六年级英语教学工作。“潜心育人，静待花开”这是邱老师奉行的教育理念。自踏上教育岗位之日起，凭借着一颗求真务实的心，在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。严谨治学，潜心教学，在三尺讲台上，脚踏实在，勤勤恳恳，收获着属于自己的芬芳。 潜心躬耕，勤而不辍 作为一名青年教师，邱老师认真学习新课标，刻苦钻研教材，按要求认真备课，并精心设计每一节课，让英语学习变得生动有趣。课堂上的她幽默风趣，又能兼顾严谨治学。通过角色扮演、小组讨论、情景模拟等活动，让学生学英语能开口、敢开口、会开口、爱开口，全面提升学生学习兴趣与学习自信心，努力上有质量的英语课。每当遇到教学上的瓶颈时，她一直坚持多听课、多学习、多请教、多思考、多总结。她经常向教学经验丰富的老师请教学习，同时，自己也认真钻研，精益求精。她一直认为，要想成为一名优秀的教师，只拥有一些简单的技能是远远不够的，必须不断提高自身能力，以适应新形势发展对小学英语教师的要求。她是"Mini机身，但能量池Plus"的英语老师。 以爱为帆，向阳而生 孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”邱老师在教学工作中，特别注重言传身教，严格要求，用自己的一言一行去影响学生。在学习上，她努力陪伴、悉心教导;要求学生做到的，首先保证自己做到。“学高为师，身正为范”，要求学生不迟到，她总是早早的到达教室，督促学生早来早学习。邱老师的教学以注重实效而成长，在培优辅差方面井井有条。她为班上不同层次的学生制定目标和学习计划，因材施教。尤其是对待班上的后进生，她总是耐心的进行个别辅导，勤抓学习习惯，当学生对英语学习有畏难情绪时，她总会尽心尽力帮助学生克服困难，使得后进生重拾英语学习的自信心。她努力用自己的行动做好每一件事，希望孩子们也可以认真对待每一件事，成为更好的自己，遇见更广阔的天地。 锐意进取，奋斗不止 “学不可移易，完善自我，超越自我”。她积极参加校内组织的培训及各项教研活动，学习先进的教育理论，在教研上，她认真研读教材，潜心研究教学，带领学科组集体备课。在学校，与不同年段的老师一起研究、探讨符合学生需要的教学方法，从考虑教法到研究学法，从关注学生成绩到关注学生学习过程。她通过各种方式钻研业务，积极探索，改进教学方法，抓住机会锻炼自己，提升自己。 教育是一场温柔的坚持，在今后的教学中，邱老师将继续在这条漫漫征途上不忘初心，一如既往，用心呵护每一粒种子，静待一路花开。
04/30“足”梦校园“球”进未来第七届“九江银行杯”校际足球联赛安西镇中心小学分赛场活动纪实 春日风轻艳阳暖，足球少年展英姿。为深入贯彻“双减”政策，积极促进“五育融合”发展，有效助力课后服务提质增效。2025年4月29日下午，信丰县“九江银行杯”第七届校际足球联赛热潮再度席卷而来！分别由安西镇中心小学足球队和信丰县第四小学足球队参赛。 比赛开始前，两校的小球员们手拉手走进球场，互相击掌致意。哨声一响，学校的绿茵场即刻成为了球员们的热血战场。足球小将们初生牛犊不怕虎，在足球场上展开了如疾风骤雨般的对攻。球员们配合默契，攻势如潮，他们以行云流水般的传球，试图撕开对方的防线，每一次进攻都像是离弦之箭，直逼对方球门。防守队员们也毫不畏惧，相互配合，巧用技战术，筑起了一道坚不可摧的防线，一次次成功拦截，一次次奋勇解围。比赛双方互不相让，你来我往，激战酣畅，为观赛的同学们贡献了一场场精彩纷呈的足球盛宴。 当夕阳为绿茵场镀上金边，那些奔跑的身影已化作校园里最美的风景线。这场体育盛宴不仅是竞技的舞台，更是以足球为媒，为两校搭建了一个交流互动的平台，让球员们在比赛中收获快乐，增进友谊。
04/30家校携手聚合力优质均衡育新人安西镇中心小学2024-2025学年第二学期家长委员会暨校园开放日 为进一步加强家校间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声，推进教师、学生、家长的同频共振，形成家校社育人合力。展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力。促进孩子德、智、体、美、劳全面发展，给孩子一个更美好的未来。2025年4月29日下午，安西镇中心小学举行了家长委员会会议暨校园开放日活动。参观校园 家长代表们参观校园，一起欣赏鼓号队展演、少队展演、班级常规展演，叹为观止；跟随着红领巾讲解员的步伐，听着他们介绍学校文化和优质均衡发展成果，如痴如醉；欣赏学生优秀作业展、优秀书画展、优秀科技作品展等，赞不绝口。 随后，家长代表们还进入食堂内部进行实地考察，他们细致入微地检查了后厨的食材储存与加工流程，对食堂整洁的卫生环境及规范的操作流程表示肯定。 接着，他们继续欣赏了学生舞蹈队表演、跳绳队表演、足球队颠球表演等，充斥着活力的校园给家长们留下了深刻印象。 家长委员会 会议伊始，郭晓俊副书记致欢迎词，他介绍了学校办学情况，向家长们传递了学校的教育理念，让家委们对学校工作有了更深入的认识，同时，也表达了对家长们理解、支持学校各项工作的诚挚感谢，给予了家委会的组建以及后续工作的肯定与期盼。希望家委会成员能够真诚沟通，善于协调，出谋划策，做好表率，为孩子们的幸福成长保驾护航。 随后，在家长学校讲座中，五老成员提到，家委会在学生成长有着重要作用，作为家长委员应履行好自己的职责，并呼吁大家积极发挥家委作用，为孩子们的成长、为促进家校沟通贡献自己的一份力量。 家庭教育宣讲师蓝必玲老师以《爱心伴孩子成长》为题，给家长分享了在家庭教育上的经验。蓝老师在讲座中用自己生动的话语，结合多种讲授形式为各位家长讲述了如何建立和谐的亲子关系，现场学习氛围浓厚。 最后，党支部书记、校长张小龙发表了热情洋溢的讲话。他首先对家委会的成立表示热烈祝贺，向关心支持学校教育工作的家长们表示衷心感谢。他强调，家校合作是现代教育的重要组成部分，良好的家校关系对于学生的全面发展具有深远影响。学校将积极与家长们沟通协作，共同探索适合学生成长的教育模式。 家委会作为家长与学校之间的沟通纽带，要充分发挥桥梁作用，积极为学校发展建言献策，促进学校教育教学质量的提升。同时，他希望家长们能够与学校携手共进，在家庭教育中注重品德培养、兴趣引导和良好习惯的养成，为孩子营造一个温暖、和谐、充满爱的家庭环境。 教育，是一场双向奔赴。家委会是家校共育的纽带，是家校为爱前行的桥梁。本次家委会会议的顺利开展，为学校、家长和学生之间搭建了一个良好的沟通平台。安西小学将以此次会议为契机，搭建家校沟通平台，形成家校合力。愿家长们与学校的双向奔赴中，共同遇见孩子们的阳光未来共同书写健康未来的新篇章！
04/30耕读少年必读（听）书目六年级《汤姆·索亚历险记》（一） 故事梗概 《汤姆·索亚历险记》（The Adventures of Tom Sawyer）是美国作家马克·吐温（Mark Twain，原名塞缪尔·兰霍恩·克莱门斯，Samuel Langhorne Clemens）于1876年发表的经典儿童文学作品。这部小说以19世纪中叶美国密西西比河畔的小镇圣彼得堡（原型为马克·吐温的故乡汉尼拔镇）为背景，通过少年汤姆·索亚的冒险故事，生动描绘了儿童的天真、叛逆与成长，同时暗含对社会现实的讽刺。 主要内容 汤姆的顽皮日常 汤姆是一个聪明机灵却厌恶刻板教育的男孩。他逃避家务和学校，用计谋让同伴替他刷栅栏，假装“刷墙是特权”，展现了狡黠的孩童智慧。 墓地凶杀案 汤姆与流浪儿哈克贝利·费恩深夜去墓地试验“治疣子偏方”，意外目睹医生被杀、印第安·乔嫁祸他人的过程。两人因害怕报复选择沉默，成为故事的重要转折。 荒岛冒险 汤姆因受委屈，带着哈克和好友乔·哈珀逃到杰克逊岛当“海盗”，享受自由却因思念家人偷偷回家，最终在“葬礼”上戏剧性现身，成为全镇焦点。 山洞迷途与脱险 汤姆和贝琪在山洞探险时迷路，面临饥饿与恐惧。汤姆凭借勇气和机智找到出口，还意外发现印第安·乔藏匿的财宝，成为小镇英雄。 宝藏与结局 汤姆与哈克根据线索找到宝藏，一夜暴富。但哈克厌恶被“文明化”，选择继续流浪生活，汤姆则逐渐走向成熟。 主要角色 汤姆·索亚：叛逆又善良，充满想象力和冒险精神，象征对自由与童真的追求。 哈克贝利·费恩：社会边缘的流浪儿，厌恶规则，代表自然与反叛（后成为马克·吐温续作《哈克贝利·费恩历险记》主角）。 贝琪·撒切尔：法官的女儿，聪明勇敢，是汤姆的初恋对象。 波莉姨妈：汤姆的监护人，严厉而慈爱，常被汤姆的恶作剧捉弄。 印第安·乔：反派，象征人性之恶与社会压迫的受害者。 主题分析 成长与自由 汤姆从顽童逐渐学会承担责任（如为贝琪挺身而出），但始终保留对自由的向往，批判成人世界的虚伪与束缚。 社会批判 马克·吐温讽刺了宗教的伪善（如主日学校的荒唐奖励）、教育的僵化（死记硬背的教学方式）以及司法不公（印第安·乔的悲剧折射种族与阶级偏见）。 冒险与人性 通过墓地凶杀、宝藏寻踪等情节，展现儿童在冒险中直面恐惧与贪婪，最终坚守善良的本真人性。 作品影响 · 文学地位：被誉为“美国文学的里程碑”，开创了以儿童视角叙事的新模式，影响了后世成长小说与冒险文学。 文化意义：汤姆的形象成为美国文化中“顽童”的原型，小说中密西西比河与小镇生活也被视为美国精神的象征。 续作关联：哈克贝利·费恩的故事在续集《哈克贝利·费恩历险记》中进一步深化，探讨种族与自由等更深刻的社会议题。 经典语录 · “工作就是一个人被迫要做的事情，而玩乐则不是。”（汤姆的“刷墙哲学”） “真理比小说更奇怪，因为小说必须符合可能性，而真理不用。” 总结 · 《汤姆·索亚历险记》以幽默诙谐的笔调，将儿童的天真冒险与成人社会的复杂现实交织，既是一部充满欢乐的童年史诗，也是对虚伪习俗的犀利批判。马克·吐温通过汤姆的视角，提醒读者：真正的成长并非驯服于规则，而是在保持赤子之心的同时，学会勇气与担当。
04/30安西镇中心小学2025年五一劳动节放假通知及安全提醒 亲爱的家长朋友们： 您好！ 五一劳动节即将到来，根据《国务院办公厅关于2025年节假日安排的通知》，现将我校2025年“五一”劳动节放假有关事项通知如下： 放假时间 2025年5月1日（周四）——5月5日（周一）放假，共5天。 2025年5月6日（周二）返校。 五一劳动节由来 中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年，这一年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。 1949年12月我国将“五一”定为法定的劳动节。这一天，人们举国欢庆，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 五一国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步。 假期温馨提示 一、交通安全 1.家长是孩子的第一监护人，请您加强对孩子的安全教育管理。孩子的一日活动必须在成人的监护、陪伴下进行。 2.外出活动时，保证孩子在家长的视线之内，不要将孩子交给非直系亲属的“熟人”照看。 3.带孩子游玩、参观、进餐时，家长要关注孩子的安全，谨防走失。 4.教育孩子自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。 5.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 6.不乘坐无营运资格非法接送学生的“黑车”，认真遵守道路交通安全法规，骑车佩戴头盔，文明骑车，严禁骑车打闹、骑车带人，未满12周岁的学生不得骑行自行车。 二、人身安全 1. 教育孩子在家时要关好门窗，不随意给陌生人开门； 做好家庭阳台、平台等区域的安全防护。教育孩子远离阳台、窗台等危险区域，不随意攀爬，防止摔伤、坠落；不向楼下抛东西。 2.外出旅游或走亲访友时，不要轻易和陌生人聊天，不能吃、喝陌生人给的东西，更不能跟着陌生人走。 三、消防安全 1.培养孩子的防火安全意识，告诉孩子玩火的危害，不让孩子玩火。 2.让孩子了解掌握火灾逃生的基本方法，认识常见的消防安全标志。 3.及时排查家中电线、燃气管道、电器、刀具及其他器械安全，防止触电、烫伤、煤气中毒、器械伤害等事故。 4.教会孩子正确拨打“119”火警电话，报警时讲清失火地点、起火物质、火势大小、被困情况等信息；教育孩子不要谎报火警。 5.家中要适当配备灭火器、逃生面罩、逃生绳等家用消防器材，确保初起火灾时能及时扑救，减少伤害与损失。 四、饮食安全 1.注意饮食卫生，饭前便后要洗手。 2.不吃未烧熟煮透的食物、未经消毒的奶、未削皮的水果、生的蔬菜，不喝生水。 3.不采摘、食用野生蘑菇和野生植物。 4.外出就餐时，注意选择正规、卫生条件好的饭店或餐厅。 5.节假日期间注意饮食规律，切记暴饮暴食，避免肠胃功能紊乱导致不适。 五、防溺水安全 放假期间，请家长们做好监护，让孩子远离水域，做好防溺水的安全教育和有效看护，切实承担起监护职责，做到“四知道”，即孩子外出时“知去向、知内容、知同伴、知归时”。 作为学生，要牢记学校老师告诉你的防溺水知识“六不，两会，四知”知识。 防溺水“六不”原则： 1.不私自下水游泳 ； 2.不擅自与他人结伴游泳； 3.不在无家长或教师带领的情况下游泳； 4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳； 6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 防溺水“两会”原则： 1.发现险情会相互提醒、劝阻并报告； 2.会基本的自护、自救方法。 防溺水“四知”原则： 1.天气再热，不到河塘去降温； 2.水景再美，不到水中去感受； 3.水性再好，不去非游泳区游泳； 4.别人再劝，不用生命去逞能。 六、防诈骗安全 1.家长要加强对手机的监管，教育孩子不轻易相信陌生网友，不随便加他人的微信、QQ，不随意点击陌生链接，在手机上不随意填写个人信息。 2.同时不要轻易告知孩子手机和银行支付密码，熟悉常见电信网络诈骗套路，提高防范意识和能力。 3.教导孩子不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所，慎交网友，不与陌生网友见面。 4.家长可在手机上设置“青少年保护”模式，也可以陪孩子一起上网，引导孩子正确对待网络上的内容。 5.和孩子约定好每天使用手机、电脑等电子产品的时间和次数，并监督实行，帮助孩子养成良好习惯。 七、防汛安全 1.养成关注天气预报的科学生活习惯，随时掌握天气变化，做好家庭防护准备。 2.密切关注汛期的洪水情报，服从防汛指挥部门的统一安排，及时避难。 3.地处低洼地的居民要准备沙袋、挡水板等物品，或砌好防水门槛，设置挡水坝，以防止洪水进屋。 4.家中常备可以安全逃生的物品，汛期到来前检查是否可以随时使用。 八、预防疾病 春夏季节，各种有害病菌繁殖加快，加上气候变化无常，早晚温差较大，因此这个季节也是各种传染病的高发季节，孩子年龄较小，在集体生活中传染病感染的概率会相对增加。常见的传染性疾病包括:流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹肠道传染病等。 希望各位家长做到以下几点： 1.勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。 2.保持家环境清洁和良好通风状态。经常打扫室内，每天保证一定时间的开窗通风。 3.尽量减少到人群密集场所活动，出门佩戴口罩，尽量不乘坐交通工具，减少触摸公共物品。 九、心理健康安全 1.教育孩子学会时间管理和情绪管理，合理安排作息，劳逸结合。 2. 持续关注孩子的心理健康，注意培养孩子良好的兴趣，缓解孩子因学习和生活出现的焦虑心态。 3.与孩子积极沟通交流，创建温馨家庭氛围，营造良好亲子关系。 孩子们的健康成长是我们最大的心愿，希望在家长的陪同下，孩子能体验劳动的乐趣，了解劳动人民工作的辛苦，并珍惜他们的劳动成果。最后，祝大家度过一个安全、愉快而又有意义的劳动节！
04/30我身边的师德故事：呵护每粒种子，静待一路花开——邱俊欢 邱俊欢，女，本科学历，安西小学英语教师。自2022年参加工作至今，一直担任六年级英语教学工作。“潜心育人，静待花开”这是邱老师奉行的教育理念。自踏上教育岗位之日起，凭借着一颗求真务实的心，在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。严谨治学，潜心教学，在三尺讲台上，脚踏实在，勤勤恳恳，收获着属于自己的芬芳。 潜心躬耕，勤而不辍 作为一名青年教师，邱老师认真学习新课标，刻苦钻研教材，按要求认真备课，并精心设计每一节课，让英语学习变得生动有趣。课堂上的她幽默风趣，又能兼顾严谨治学。通过角色扮演、小组讨论、情景模拟等活动，让学生学英语能开口、敢开口、会开口、爱开口，全面提升学生学习兴趣与学习自信心，努力上有质量的英语课。每当遇到教学上的瓶颈时，她一直坚持多听课、多学习、多请教、多思考、多总结。她经常向教学经验丰富的老师请教学习，同时，自己也认真钻研，精益求精。她一直认为，要想成为一名优秀的教师，只拥有一些简单的技能是远远不够的，必须不断提高自身能力，以适应新形势发展对小学英语教师的要求。她是"Mini机身，但能量池Plus"的英语老师。 以爱为帆，向阳而生 孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”邱老师在教学工作中，特别注重言传身教，严格要求，用自己的一言一行去影响学生。在学习上，她努力陪伴、悉心教导;要求学生做到的，首先保证自己做到。“学高为师，身正为范”，要求学生不迟到，她总是早早的到达教室，督促学生早来早学习。邱老师的教学以注重实效而成长，在培优辅差方面井井有条。她为班上不同层次的学生制定目标和学习计划，因材施教。尤其是对待班上的后进生，她总是耐心的进行个别辅导，勤抓学习习惯，当学生对英语学习有畏难情绪时，她总会尽心尽力帮助学生克服困难，使得后进生重拾英语学习的自信心。她努力用自己的行动做好每一件事，希望孩子们也可以认真对待每一件事，成为更好的自己，遇见更广阔的天地。 锐意进取，奋斗不止 “学不可移易，完善自我，超越自我”。她积极参加校内组织的培训及各项教研活动，学习先进的教育理论，在教研上，她认真研读教材，潜心研究教学，带领学科组集体备课。在学校，与不同年段的老师一起研究、探讨符合学生需要的教学方法，从考虑教法到研究学法，从关注学生成绩到关注学生学习过程。她通过各种方式钻研业务，积极探索，改进教学方法，抓住机会锻炼自己，提升自己。 教育是一场温柔的坚持，在今后的教学中，邱老师将继续在这条漫漫征途上不忘初心，一如既往，用心呵护每一粒种子，静待一路花开。
04/30为进一步增强党组织凝聚力、向心力，强化党员的党性修养，12月3日下午，信丰县安西镇中心小学党支部组织全体党员在寨背街校区党员活动室召开了党员大会。为了保证本次党员大会有序开展，在党员大会之前，支委会全体委员在寨背街校区行政会议室召开了支委会议暨党员大会预备会议。本次党员大会，由支部书记温建炜同志主持。 会议伊始，由支部组织委员孙丽同志解读了上级党组织的有关文件，并宣读了上级《关于向黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志学习的通知》，号召全体党员教师向我党先进同志学习。 紧接着，会议讨论并通过了郭晓俊、温晓冬同志转为入党积极分子的决议。并决定由温建炜、钟晶作为郭晓俊同志的入党联系人，李耀星、孙丽作为温晓冬同志的入党联系人。 会上，温建炜同志结合支部实际情况，就如何通过教育教学工作增强党组织凝聚力、向心力，强化党员的党性修养，向党员们提出了要求。他要求全体党员要真真切切地去领悟总书记的系列讲话精神，时时对照入党誓言与党章要求，充分弘扬“红船精神”，不忘初心，牢记教育工作者的使命，在教师队伍中发挥先锋模范作用，不要怕吃苦，遇到工作问题要团结同事，凝聚力量，开动智慧，动手解决，以“实干、勤干、能干”的实际行动推动我镇小学、幼儿园各项教育工作的又快又好发展。 会后，温建炜同志带领全体党员再次重温了入党宣誓仪式。
12/04为进一步增强党组织凝聚力、向心力，强化党员的党性修养，12月3日下午，信丰县安西镇中心小学党支部组织全体党员在寨背街校区党员活动室召开了党员大会。为了保证本次党员大会有序开展，在党员大会之前，支委会全体委员在寨背街校区行政会议室召开了支委会议暨党员大会预备会议。本次党员大会，由支部书记温建炜同志主持。 会议伊始，由支部组织委员孙丽同志解读了上级党组织的有关文件，并宣读了上级《关于向黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志学习的通知》，号召全体党员教师向我党先进同志学习。 紧接着，会议讨论并通过了郭晓俊、温晓冬同志转为入党积极分子的决议。并决定由温建炜、钟晶作为郭晓俊同志的入党联系人，李耀星、孙丽未温晓冬同志的入党联系人。 会上，温建炜结合支部实际情况，就如何通过教育教学工作增强党组织凝聚力、向心力，强化党员的党性修养，向党员们提出了要求。他要求全体党员要真真切切地去领悟总书记的系列讲话精神，时时对照入党誓言与党章要求，充分弘扬“红船精神”，不忘初心，牢记教育工作者的使命，在教师队伍中发挥先锋模范作用，不要怕吃苦，遇到工作问题要团结同事，凝聚力量，开动智慧，动手解决，以“实干、勤干、能干”的实际行动推动我镇小学、幼儿园各项教育工作的又快又好发展。 会后，温建炜同志带领全体党员再次重温了入党宣誓仪式。
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