“最是书香能致远”，读书可以改变一个人的气质，读书可以成就更好的未来，读书甚至可以改变人的一生。都说“良师兴教”，作为老师，我们更应该与书交朋友，在读书中汲取营养，提升自我。以此去影响更多的学生，让自主阅读成为孩子们的习惯，让优秀书籍真正成为孩子们的精神引领！
信丰县奥信小学为积极创设书香校园，为老师搭设更为广阔更为自由的读书平台，2022年2月14日，信丰县奥信小学举行教师读书分享活动，激励老师们乐读书、好读书、读好书。
本次读书分享的是安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔编著的《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》这本书籍。
袁晶老师分享了《遇见一个更好的自己》。认为孩子是未来，静待花开，孩子们的未来充满了无限可能。作为一名老师，能做的就是慢慢引导他们找到奋斗的目标与方向。《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》告诉我们，要让学生变得更有责任感、教会学生如何应对压力。愿所有教师的课堂都能开出梦想的花。
张风英老师分享了《照亮学生的梦想》，当教师知道学生的每一个梦想，教师就会花时间去了解他们，发现孩子们的兴趣点，将课堂内容和学生的兴趣紧密结合起来，更好地激发学生的参与意识，点亮学生梦想之灯，照耀前行之路。
林淑珍老师分享了《切忌在课堂上情绪失控》和《别让学生难堪》这两个技巧，告诉教师应学会控制自己的情绪，把最美、最亲善留给孩子。
赖英梅老师分享了《不是我们不够优秀， 只是我们做得还不够》，赖老师结合自己的教学经历从了解学生、尊重学生、表扬学生三方面来分享自己的所感，提出人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你只有把必须走的路走漂亮，才能走想走的路之所悟。
曾建喜老师以《开明的学生观》和《建立良好的师生关系》为主题的读书分享，这本书教给我们的不只是教育学生的方法与技巧，更是一种教育的理念，一种新的师生关系。只有教育理念的改变才能带来我们教育行为的改变。
黄建兰老师分享了《用心浇灌， 以情育人》为主题的读书分享，他认为孩子是教师最美好的期待。不管今后遇到怎样的困惑，都要记住自己教育准则。不管遇到怎样的教学难题，都能够静心思考、研究、解决，让我们一起努力吧！争做最好的自己，做最有技巧的老师。
只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递。让创奥信书香校园，促教师进步成长，我们一直在努力，期待更好的你......
