《傅雷家书》 中有这样一句话：“无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。”这句话是一种警示，实现远大目标的路很长，当人们不知道如何开始的时候，不如把生活中的点滴细节做好。许多家庭里，孩子从小就是无拘无束地长大，随心所欲，父母不怎么管教，觉得小孩子皮一点、懒一点、没规矩一点，没问题，长大了就懂事了。可是等孩子大了，发现很多坏习惯已经很顽固，这时再想纠正他，给他讲规矩，就得花费更大的精力，甚至难以改变。从小培养好习惯，才是孩子将来自律优秀的关键。小学阶段更是孩子学习习惯养成的黄金期。一个孩子养成好的行为习惯，依赖于家长最开始对他的管教和监督。家长要舍得投入时间和精力，帮助孩子养成良好的习惯。
01良好的专注习惯
对于孩子而言，专注是影响学习的最关键的因素，是孩子学习、记忆和思考的基本。帮助孩子学会避免干扰。孩子读书时，如果书桌上摆放着玩具、旁边的妈妈在刷短视频、客厅里正在播放电视……这些外来干扰，都会在某种程度上影响孩子的注意力。所以帮助孩子养成集中注意力的习惯，第一点就是帮助孩子划分学习和玩耍的环境。除此之外，也要提醒孩子主动避免干扰，学习的时候，把手机、玩具放在一边。培养孩子一次只做一件事。人的注意力是有限的，特别是小孩，很难“一心二用。”父母要有意识地去培养孩子认真地去做一件事，比如玩游戏的时候，不要同时开着电视；吃饭的时候，不要捧着手机看.....玩要玩得尽兴，学要学到全力以赴，让孩子专注于眼前正在做的事情。
02良好的阅读习惯
加拿大作家阿尔维托·曼古埃尔在他的名著《阅读史》中写道：“我们每个人都阅读自身及周遭的世界，俾以稍得了解自身与所处。我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读，几乎就如同呼吸一般，是我们的基本功能。”培养孩子的阅读习惯，越早越好。它能够帮助孩子从小学会独立思考，建立良好的语言理解能力、沟通能力和表达能力，学会与自己、与这个世界和谐相处。家长要注重对孩子的陪伴，为孩子创造良好的阅读环境，孩子可以借助拼音，阅读一些童话、寓言故事。家长除了陪孩子一起阅读外，还可以多跟孩子交流阅读心得，听一听孩子的读后感，给他们正确的引导。只要每天坚持，孩子在词语积累、语言表达上都会有厚积薄发的结果，各学科的学习能力、专注力、 眼界和格局都能得到大大的提升。作家威廉·萨默赛特·毛姆在《阅读是一座随身携带的避难所》一书中写道：“培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所，让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸。”阅读的习惯，如果能被家长重视起来，会让孩子受益一生。
03良好的书写习惯
现在，电脑阅卷越来越普及，孩子的字写得好不好，直接影响了考试成绩。成绩好的孩子，一般字也写得好；成绩不好的孩子，卷面往往一塌糊涂。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯太重要了，甚至影响孩子的学习态度和气质性格。练字，是端正孩子学习态度，让他们重视学习的方法之一。孩子还小，可塑性强，培养好书写习惯显得更重要。因此，家长要经常有意识地培养孩子良好的书写习惯。
保持良好的心境，持之以恒练习每天练字半小时，一个月后，就会发现孩子的字有了明显进步。一定要告诉孩子，练字贵在坚持，谁最有耐心，谁坚持最久，谁就写得最棒。
04良好的学习习惯
小学阶段的知识不难，但若没有养成良好的学习习惯，没有形成正确的行为规范，再努力也没用。叶圣陶先生说过：“教育的本质就是习惯的培养。”学习习惯，是决定成绩的关键。良好的学习习惯不仅可以节省学习时间，提高学习效率，而且可以减少差错。近些年，我们总是强调家长陪孩子写作业，其实重点不是检查作业的对错，而是引导他养成好的习惯。一般情况下，先做完作业，再玩。根据孩子的作业量，和孩子商量着规定好限制时间，让孩子集中一段时间完成作业，不能边玩边写，拖拖拉拉。经常督促孩子按时复习今天的学习内容，把生疏的知识点加强理解，确保完全掌握，做完作业后，预习第二天要上的新课，这是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。所以，一定要培养学生养成预习—听讲—复习—作业—总结的系统学习习惯。保持复习和预习的习惯，对孩子初高中的学习非常重要。鼓励孩子自己独立完成学习任务，在难题上多动脑思考，家长不要过多插手帮助，否则孩子容易形成依赖心理。孩子有不懂的地方，教师和家长不要埋怨他们为什么不懂，更不能加以斥责。要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁，放下不管或让他们死记硬背。
05良好的生活习惯
从小养成的生活习惯，是会跟随人的一生的。
有规律的日常生活，会让人头脑保持清醒、身体舒适健康、有良好的时间观念。
这种生活上的习惯也会迁移到一个人做事、学习、工作上，让人有一个良好的状态和精神面貌。
帮助孩子养成有规律的生活习惯，比如每天几点起床，几点吃早饭，几点做作业，几点阅读，几点睡觉。
从小培养孩子爱整洁，让房间充满秩序感，是很有必要的事情。
其中，最简单的习惯就是物归原处。
把用完之后的东西放回原位，环境就能整洁许多。
回家之后，穿过的外套及时挂起来，鞋子放回鞋柜；看过的绘本马上放回书架；作业写完了，整理好书本放在一边......
因此，从孩子小的时候，家长应该从自身做起，并带着孩子过一种有规律、有节制的生活，作息规律、按时吃三餐、东西用完放回原处、保持自身和房间的整齐、干净······
不要什么都帮孩子做好，教孩子学会自己做事，逐渐掌握更多的生活技能。
在我们的日常活动中，有40%～85%的行为都是习惯。那些不起眼的坏习惯，一旦养成，就像群蚁溃堤。
教育孩子，抓住一个个美好的小习惯，会给孩子的生活带来意想不到的改变。
