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跟踪问效之校本培训

发布者:管理员  点击次数:809  时间:2017-12-08  

教学质量是学校的生命线,教学质量的提高离不开教师素质的提高,而校本教研就是提高教师素质的重要途径之一。信丰县进修学校规定,凡外出培训回来的教师都要给本校老师进行一次校本培训,以达到传经学宝、共同提高之目的。

127日,金盆山学校赴武汉“湖北·信丰县两地结对帮扶”中小学语文骨干教师短期集中培训的两位老师,对本校老师来了次传金学宝的专题讲座。先是钟朝斌老师谈了自己的培训体会,认为要做一个让学生喜欢的教师,必须是一个风趣幽默、能给学生带来快乐的人,正如朱长华老师的授课中讲道:风趣的语言有助于营造轻松愉悦的课堂氛围,拉近师生之间的距离,活跃学生的思维,调动学生的兴趣,提高上课效率;而后谈了黄群芳老师的讲座《初中文言文课堂教学与案例分析》给予我们的深刻启发:以“授渔”为指导思想,引导学生学会迁移,要做到活学活用,还应做到专家所提倡的文、言相融,能因言释文、因文悟言,在课堂教学中要做到讲精要、讲方法为主。钟老师将自己的心得体会融入于教学实践中与大家分享,获得了参训教师的喜爱。接着李洁老师做了《两地情深描画卷》讲座、畅谈了《教师应作出的改变》心得体会:必须与时俱进,更新教育教学观念;必须坚持不断地学习,积极进行知识的更新;必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。同样给老师们留下了深刻的印象,博得了阵阵掌声。

本次讲座以校本教研为平台,充分体现了外出培训的价值。让全校教师汲取了新思想、新观念,得到了共同成长。今后,我们将打造更加丰富多彩的校本培训平台,积极投身教育教学实践,努力提高我校的教育教学质量!