在这个“流量为王”的自媒体时代，
小学老师大多都很平凡，
没有太多故事。
但是他们依然忙碌且快乐。
他们虽普通，却精益求精做好每件小事，
为责任坚守阵地；
他们虽平凡，仍满怀信心奔赴远方，
为梦想奋斗不止。
他们做的很多工作都是无法“考核”的，
唯一的评价尺度是：良心。
世界从来都不缺乏善良，就算如涓涓细流般，
平凡也自有它的力量。
我们的校园里，还有太多这样的老师，
用一生的平凡，
换一世的心安。
刘遗珍，女，1997年出生，中小学二级教师。2017年参加工作以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，积极进取。工作期间多次指导学生或个人参与各级各类竞赛，并取得优秀成绩。所带班级班风正、学风浓，学生成绩优异，精神面貌昂扬向上，2020年荣获“信丰县优秀班主任”称号。
四度春风化绸缪
三尺讲台育花红
办公室中，备课学习，忘却自我；课堂之上，妙语连珠，传承智慧。在教育这片沃土上耕耘的四年内，刘老师虚心地请教经验丰富的前辈，勤勉地问道求知于书本。深夜伏案的背影，挥斥方遒的享受，日复一日，年复一年，她用认真细致的工作态度去热爱学生，用师爱建立与孩子们崇高、和谐的关系，用自我的人格力量和感情来引导和爱护学生。在教学中，她始终坚持用激情与责任去点燃学生智慧的火花，帮助学生放飞心中纯正而崇高的梦想。“知之以恒，善思谨行”成了她的治学风格。
“秉德自慎，廓尔无求”是刘老师的座右铭。课堂中，她时而和风细雨声情并茂，时而雷厉风行威严有加，既是严师，也是益友。学生的好成绩是她的徽章，家长的口碑是她的名牌。作为一名语文教师，她在平凡却不普通的教育教学岗位上恪尽职守，孜孜不倦，风格独具，教学有法，成绩斐然。
在努力开展教学工作的同时，她秉承着“默默耕耘，不断收获”的工作态度，积极参与各类竞赛活动，并取得优异成绩。她始终认为：学生对教师尊重的唯一源泉，在于教师的德与才。
教书不忘育人
桃李芬芳可期
静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。执一段粉笔，用心挥洒；站一方讲台，以情灌溉。
十年树木，百年树人
在学生的成长路上，总有班主任温暖的关怀与严厉的管教相依相伴，对于所带班级来说，无论在黑夜的疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，刘老师都像一座灯塔，始终屹立在班级之中，闪烁光芒。
她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，乐于和家长交流沟通。在班级管理中，将育人放在首位，将德行立在第一，用最多的时间强化最小的一言一行，循循善诱，以自身带动学生，成为学生学习的榜样、心中的标杆。一颗教书育人的赤子之心，一份严谨治学的教学态度，从知识到文化，从教育到研究，“热爱”是她教育生涯中最好的阐释。
在教育中，谁不爱孩子，谁就教育不好孩子。担任班主任角色以来，“丹心热血沃新花”就是对刘老师工作态度的真实写照，她用自己的言行潜移默化地感染着每一颗求知的心，在学生身上倾注无限的爱心与耐心。
心有学生诲不倦
腹有诗书气自华
对于低年级的学生来说，刘老师的爱是具体的，琐碎的。每天早晨巡视教室，看看学生是否到齐，身体有无不适，天冷或天热的时候，看看学生穿着是否合理舒适，需不需要增减衣物。学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。在日常教学中，刘老师总是用宽容去温暖学生心灵，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。她坚信：只有真心、爱心才能拨动学生内心的琴弦，才能奏出美妙的乐曲。
斯人如斯言，这就是她，一位用知识与气度赢得学生敬爱、以诚心务学引领师德风范的好老师。斯人如斯言，这就是她，诚如虎山小学诸多老师，是一位用知识与气度赢得学生敬爱、以诚心务学引领师德风范的好老师。
馥郁的清香，是师者的漫漫才思，是师者的殷殷关怀；是课堂中的流光，是笔尖上的光芒。师德在左，责任在右，在生命的两旁，我们随时播种，静待花开。
