泰戈尔曾在诗中写道“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”是啊，叶的事业不正是我们教师正在从事的事业吗？平平凡凡却不可或缺，平平淡淡却让人回味，朴实无华却芳香四溢。林奇红老师正是这样一位默默无闻坚守山区教育的优秀教师。奇红老师出生于1964年，1981年参加工作，教书至今已有四十多个年头，他是一位扎根在教育一线极具丰富教学经验的师者。他的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业、无私奉献、爱校如家、爱生如子”。
曾经以为，高尚的师德是惊天地泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。此刻发现，它不仅仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心。奇红老师多年执教高段语文，有一次，他要求课文没背诵完的学生来办公室背，所有的学生都来了，唯独一位学生姗姗来迟，这位学生来到办公室始终不动一下嘴，双手磨着书的一角。奇红老师非但没有生气，反而耐心地询问他是什么原因，经过谈心了解才知道是这位学生家里出现了一些不愉快的事情，奇红老师暖心开导他，并且还亲自去学生家里问候，让学生感受到关心和爱护。自此之后，学生的性格慢慢地有了积极的转变。孩子的心灵是纯洁而美丽的，像水晶；孩子的心灵亦是脆弱而易碎的，如玻璃。奇红老师总说当孩子学习态度上出现了变化，要从思想上转变他感化他。
在教学中，奇红老师时刻着重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵，用满腔热情去点燃学生胸中的“理想之火”，用知识的钥匙去帮助学生打开智慧的大门。为了上好每一堂课，他总是先深入钻研教材，不断探索课堂教学的方法，不断向书本学习,向实践学习，向同行学习,并且每日必看教材，每月必读一本好书，每学期必写一篇优秀论文。为了孩子们，为了心爱的教育事业，奇红老师付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，满头银发却身如劲松。“没有最好，只有更好”是他一贯的工作作风。正是这样的精神，奇红老师多年被评为小河镇”先进个人”,2011年被评为信丰县”优秀班主任”,2013—2014学年度被评为信丰县“师德标兵”，2020年和2021年连续两年被评为小河镇“扎根乡村教育标兵”。
