为全面加强师德师风建设工作，进一步弘扬全镇广大人民教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的高尚师德，营造健康向上的育人环境，学校将陆续推出一批扎根于教学岗位默默奉献的师德模范，从不同角度、不同方面，讲述他们以情感人、以爱育人的“师德故事”。
“随风潜入夜，润物细无声。”老师循循善诱，言传身教，就像春雨滋润大地，浸润着学生的心田。这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，王老师一直把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌，来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获幸福。
新课程理念下的课堂应该是智慧的课堂,智慧的课堂才有育人的魅力。英在“双减”背景下，如何减负增质提效，是王老师经常思考的问题。精心的构思，巧妙的设计，可以叩开学生的心灵，唤起学生强烈的求知欲望，心中充满期待与盼望。在课堂上她经常采用新颖独到的教学方法，形式活泼多样，课堂气氛轻松愉快。学生学习兴趣浓厚了，特别是适时的加入一些幽默风趣的话语，使她的课堂基础扎实的同时又不乏灵动活泼。她课堂上幽默风趣的语言，巧妙独到的设计，总是能画龙点睛地激发学生的学习兴趣，让孩子爱上她的课堂。“亲其师，信其道”，学生从而痴迷上这位有仁爱之心的老师。
一分耕耘一分收获，她通过自己的努力在教育教学上收获了不一样的种子。她自工作以来被评为“县优秀班主任”、“县优秀教师”，多次指导学生参加省级、市级、县级竞赛并获奖，指导青年教师参加省级、市级、县级比赛获得省二等奖、市三等奖、县二等奖等，个人多次参加省级、市级、县级比赛并获得省一奖、市二等奖、县二等奖等，参加名师工作室，作为核心成员，积极参加各项活动，参与的名师工作室获省一等奖。
