为全面加强师德师风建设工作，进一步弘扬全镇广大人民教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的高尚师德，营造健康向上的育人环境，学校将陆续推出一批扎根于教学岗位默默奉献的师德模范，从不同角度、不同方面，讲述他们以情感人、以爱育人的“师德故事”。
教师，你为花的盛开，果的成熟而忙碌，去默默地垂着叶的绿荫。她是一名普通的乡镇小学教师，能吃苦、能拼搏、能奋斗、努力向上生长；她用心工作、用爱育人；她沉浸在孩子们的内心世界，弹奏着和谐动人的乐章。今天，让我们走进刘芸，聆听她的育人故事。
“我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需要轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里面展翅高飞。”这是刘芸老师的教育宣言。自2019年参加工作以来，刘老师始终把学生摆在第一位，尊重、关心、爱护每一位学生。她的每一天总是早早起床径直奔向教室，关注学生到校情况，关注学生精神面貌，关注教室卫生情况，她对每一位学生的情况了如指掌。在刘老师的眼中，班级里面的每一个孩子都有闪光点，她常说，学生就是她自己的孩子。犯了错误，刘老师就给他们摆事实，讲道理，启发他们反思自己的言行，总结经验教训；有了进步，就拍拍肩，摸摸头，毫不吝啬自己的赞许。多年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果，所带的班级师生关系非常融洽。
刘芸老师一直认为，尊重学生是获得学生尊重的第一要义，要蹲下身子，留心观察每一个孩子的“独有”，尊重他们的个体发展，并积极让学生们发挥自己的主观能动性。担任班主任以来，刘老师用真心真情真意赢得了广大学生的喜爱。如有的学生画画技术好但较为内向，刘老师发现以后，积极鼓励支持他参与班级黑板报的编写，黑板报获得大家一致好评，该学生从此也变得乐观开朗了起来。有的学生基础较差，刘老师本着不放弃任何一个孩子的教学态度，利用课间、假期时间单独辅导，调动班级力量理解和关爱学生，她用爱点亮了学生的心灯，使他们获得了可喜的进步。
良好的学科素养，扎实的教学基本功市对每一位教师的学科基本要求。工作多年来，刘老师不仅参加了校内组织的各种培训和比赛，以提高自己的专业技能水平；在教学上，她也从不懈怠，备课认真，教学严谨，将学生的发展进步作为教学活动的出发点和落脚点，努力提升学生的核心素养。近年来，课标新，教材新，教学核心素养新，但是首次教授高年级的她丝毫没有畏惧。作为老师，在教授学生时，她认为“要想正人，必先正己”，所以，当她要求学生努力学习的同时，刘老师自己也认真学习、研究新课标，与时俱进，不断更新教学观念，在刘老师和学生们的共同努力下，她所带的班级也取得了一系列好成绩。师者，春风化雨一尘不染，后浪便生出于蓝。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，四年全心奉献，四年以爱育人。
