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名师引领,共促成长——记小学数学名师工作室到信丰县坪石学校开展送教活动 沐暖阳而润心,随名师而启智。为充分发挥名师工作

发布者:管理员  点击次数:2213  时间:2024-05-15  

名师引领,共促成长——记小学数学名师工作室到信丰县坪石学校开展送教活动

 

沐暖阳而润心,随名师而启智。为充分发挥名师工作室在教育教学与教科研方面的示范、引领与辐射作用,共享优质教育资源,加强校际教学研讨交流,切实提升教师课堂教学水平,更好地推动教育均衡发展,增进教师之间的相互学习,提高教师队伍的整体素质,2024513日上午,信丰县小学数学黄琴名师工作室一行来到信丰县坪石学校开展送教活动。

 

初夏葱茏时节,名师引路向前。第一堂课,由小学数学名师工作室负责人黄琴老师主讲《复习长方体和正方体》一课。黄老师先从基础知识复习开始,回顾长方体和正方体的特征及它们的计算公式,从简易的知识点开始,满足了学生获得知识的成就感,调动了学生学习的积极性。这是由浅入深,循序渐进,也是黄老师的精心安排。整堂课由于学生在开始就获得了学习的成就感,整体呈现出热情高涨,氛围浓厚的课堂效果。这是一堂务实而又精彩的数学课。

 

 

第二堂课,由小学数学名师工作室成员赖英梅老师带来的《复习运算定律》。赖老师主要抓住“变与不变”的核心,引导学生学会抓住本质,在实际运算中提高计算的灵活性,最重要的一点,赖老师引导学生在图上寻找运算律,这种方式是比较直观和新颖的。整堂课充满了赖老师的教学智慧和教学艺术,值得我们学习。

 

 

 

 

两堂课后,所有老师齐聚多媒体教室评课议课,气氛浓厚热烈,实现了“教学评”一体化。每位老师都在分享自己听课后感受及自己的学习所得。名师工作室各位老师倾囊相送,为我们带来了数学教学和数学复习的良策,如:多想办法辅导学生,一对一的辅导,学生师徒结对等;多鼓励学生回答问题;知识点要结构化呈现等。这些方法,如春风化雨一般,为我们带来提高教学质量的福音。相信有名师的引领,我们学校的数学教学质量一定能上一个台阶。

 

图文编辑:邱杨澜

一审一校:曾世明

二审二校:刘玉富

三审三校:李荣华