今天上午，英语教研组进行公开教学及集体评课活动，有课改“后起之秀”张静老师在九（3）班进行《Unit8 IT must belong to Carla》公开教学，张静老师采用“先学、后导、当堂训练”的教学方法，课堂气氛活跃有趣，学生大胆积极参与。英语教研组10余人参与听课交流，为了使课改的脚步走的更快更稳，英语教研组开展了“人人都上示范课”的教研活动，每次教学研究活动，教务处领导能参与指导和交流，在这种浓厚教研氛围的促进下，广大教师也由原来的“被动接受”变为“主动参与”，由“被动学习”变为“主动研究”，使学校的教研氛围日渐浓厚。
在课后的集中评课中，大家都能畅所欲言，谈论着教学中的种种困惑，抒发着教学中的得意情怀，探讨着教学中的神来之笔。它为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。
