2011年11月，我校在专家的指导下经过课题组成员的努力工作，争取了全国教育科学规划“十二·五”课题《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》子课题《优质课堂中培养学生学习兴趣与教学技艺运用的研究》的立项。
2012年3月份，我校获得立项通知后，本课题组立即着手课题研究的工作。
1.第一次课题研究工作会议：2012年3月15日。由课题组主持人曹运鑫主持会议。会议的主要议程是：学习总课题组的课题研究方向及主要精神实质。理解什么是优质课堂？理解什么是现代教学技艺？同时提出我校的子课题如何培养学生兴趣来作为我校研究方向。
2.第二次课题研究工作会议：2012年3月20日。学习总课题组文件，要求各子课题组上交一到二份课堂教学实录。经课题组一致通过，由曹运鑫和黄建华各准备一节课。
3.课题研究活动：2012年4月16日。由信丰县电教室李宏斌主任组织，在信丰县第三中学进行课堂实录。
以上录像通过刻录光盘，报送到北京总课题组审阅（已经获得二等奖和三等奖各一个）。
4.2012年5月10日，由曹运鑫主持学习中国教育科学研究院教育科技研发中心主办的《课题通讯》。同时明确本校子课题研究的方向研究方案和研究计划。
5.2012年9月26日，由黄建华主持学习中国教育科学研究院教育科技研发中心主办的《课题通讯》（总第20期）。同时布置研究工作任务：每位成员依据本课题的立项思想，写一篇教学论文和一篇案例分析，于2012年12月31日前上交总课题组参评。
6.2012年11月21日，曹运鑫参加赣州市组织课题研究中期研讨会。
7.2012年12月21——26日，曹运鑫赴山东省聊城市参加总课题组组织的课题研究工作年度会议。
8.2013年元月4日，由曹运鑫主持课题研讨会议。制定2013年年度工作计划。确立课题的研究方向变更为探索课堂的游戏教学。从此将游戏教学走进课堂教学。
9.2013年3月4日。由黄建华主持课题工作会议。对各学科的实验教师分配游戏教学的实验探索任务。
10.2013年4月15日。由曹运鑫主持课题工作会议。总结一个月以来有关游戏教学的得与失。
11.2013年6月15日。由曹运鑫主持课题工作会议。学习总课题组的《课题通讯》第21期〈深入“课题”研究，凸显“乐学”价值——关于进行“教学游戏实验研究”的补充通知〉和〈优秀课例评选说明〉。
12.2013年10月15日。收集各成员撰写的教学实验研究和优秀课例，通过全组成员共同的评选，选出优秀的作品寄往北京总课题组评审。
13.2014年3月15日。由曹运鑫主持课题工作会议。布置由总课题组召集的论文撰写任务。
14.2014年4月至9月，由曹运鑫撰写且编辑《中期或阶段总结报告》、《子课题成果鉴定申请审批书（工作报告）》、《研究总报告（结题报告）》。
15.2014年10月，由曹运鑫编辑课题研究所有文字材料，并整理成册，寄往北京中央教育科学研究所技术研发中心总课题组。
16.2015年4月份，总课题组给予我校的课题研究结项，于5月份收到结题证书。
