关注常态教学，抓质量重实效 ——铁石口中学“推门听课”在进行

为进一步提高教师的课堂教学水平，强化教学常规管理，推动学校课堂教学改革，提高课堂教学效率，真正了解老师们的常态课以及真实授课水平，增强全体教师精心备课、潜心教研的自觉性，规范全体教师的上课行为，近日，铁石口中学在全校开展“推门听课”活动。

       “推门听课”活动由校务成员蹲组、分学科随机进行听课。推门听课“不定期、不通知、不分年龄、不分学科”，采取“一听、二看、三评”的听课模式。“听”指听教学过程，了解教师贯彻新课改的理念和教学目标的落实情况；“看”指看教案，听完课后查看教师教案，防止教案、课堂两张皮甚至是不备课上课，以督促教师做好课前备课工作，并随机检测学生对课堂知识的掌握情况；“评”指交流探讨，为教师的教学提出中肯的意见和建议。所有课堂一律开放，学校可以随时掌握教师课堂教学情况、学生课堂活动情况，进一步加强质量监控，规范课堂教学，助推高效课堂，同时也促使教师时时处处注意自己的教育教学行为，认真准备自己的每一堂课，上好每堂课。在听课过程中关注学生在教育教学活动的行为表现、情绪体验、过程参与、知识获得、交流合作以及能力培养等方面；观察体会授课老师在教育教学活动中是如何使每一位学生都得到发展；如何有效地处理师生关系，如何有效地通过师生互动、生生互动使知识内化为学生的能力。通过推门听课，感知授课教师是否能做到充分备课、认真上课，注重“以生为本”的教学理念，并通过精巧的教学设计将学生的发展落实在有效课堂教学上。评课环节中，各位听课教师都能肯定并学习授课教师的优点，并针对发现的不足中肯地提出了改进意见。

此次活动的开展，有利于教师与教师之间信息、经验、思想和情感的交流，极大的推动了教师整体素质的提高，为进一步提高提高教学效率打下坚实的基础。