良好的习惯来源于父母
麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家庭教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边玩手机边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。他们也不想想，自己都做不到的事情，怎么能强迫孩子做到呢？
积极进取、有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习、能够合理安排自己时间的小大人，父母在教育上会省很多心。所以，当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在。
阅读的兴趣需要从小培养
现在的孩子处于一个多元化、信息开放的时代，很多孩子被一些现代化的元素迷住了眼，不是沉湎于上网聊天中，就是置身于电子游戏里，很难静下心来去读一本书。很多家长抱怨自己的孩子不爱看书、不爱学习，但是却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？
孩子的阅读能力是一个渐进的发展过程。要帮助孩子提高阅读能力，父母要给孩子营造一个良好的读书环境。并且要从小培养，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养你家孩子读书的习惯。你家里的书多，孩子就读得多；父母起到好的表率作用，孩子就会效仿。反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面、认知能力以及写作水平上表现出来。
长久的幸福感更多依赖的是家庭
家庭对孩子的一生的影响非常大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者在整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。美国哲学家艾瑞克·弗洛姆在《爱的艺术》中说，“母亲代表大自然、大地与海洋，是我们的故乡”，而“父亲则代表人类生存的另一个极端：思想的世界，法律、秩序和纪律等事物的世界”。大自然有阴阳二气，家庭教育中就应该有父教、母教的双轨并进。健康而健全的孩子，不仅应享有母亲的温暖、平和、细腻与慈爱，拥有更多安全感，也应能浸润于父亲的勇敢与阳刚、严格与宽厚，拥有更多价值感，从而确定开阔高远的人生方向和目标。
《中国家庭教育现状》白皮书显示，60.7％的网友认为现在的孩子缺失父教。因此，我们呼唤缺位的父教能早日“回家”。在家庭教育中，应该引导父亲们强化自己的家庭教育责任，尽可能多地陪伴孩子，让孩子更多的感受到家庭的幸福。同时可以降低男孩的绵软脆弱，性格中性化甚至女性化，“阴柔有余，阳刚不足”等问题。
一个好的老师，或许能够影响孩子几年，但是家庭的影响力却是一辈子的！家长不单是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。
