教学视导促进步，双减环境求发展
——县教研股来我校进行教学视导
11月11日上午，信丰县教体局教研股黄荣平主任等一行五人来到信丰县万隆中学进行教学视导。本次视导围绕着学校课堂教学、教学常规和双减工作等方面展开。
教研员们一到校，就根据课程表安排，随堂进行了听课，每位教研员都深入课堂，共听了10节课。针对学校新分配教师多的特点，每位教研员都选择了听一节九年级的课、听一节新教师的课。
第三节课，黄荣平主任还亲自召集各班班长、学习委员在校会议室进行了一项问题调查，通过谈话的形式侧面了解学校的教育教学情况。
上午第四节课，各教研员召集各教研组对听课情况进行了讨论交流，教研员们高屋建瓴，对学校教师上课水平给予了肯定，对教学中存在的问题指出了修改意见，针对各学科在教学中存在的问题提供了解决的办法，对“双减”大政策下各学科的教与学发表了看法。
语文教研员谢丽梅同志指出：在教学中，我们要重视单元教学任务单，用好教材，要用教材教而不是教教材。名著导读要动起来，利用好延时服务课培养学生的课外阅读兴趣，上好三种课型：导读课、测评课和展示课。
数学教研员黄荣平主任指出：“双减”环境下，作业管理、课后服务、课堂效率当中，课堂效率是重中之重。在课堂上，我们要关注学生的参与度，学生是否产生思维的碰撞。我们要多去思考如何让学生喜欢上老师，如何让学生喜欢上你的课。
地理教研员吕金山同志指出：要认真备好课，熟悉课件，做好课件修改，要留有充足时间让学生思考，多探究和尝试不同的教学方法，在讲练中尝试让学生小组分组讨论、帮助学生构建知识框架，加深学生对知识点的把握。
历史教研员刘建华同志指出：要利用好历史时间轴，便于学生思考；向课堂40分钟要质量，每节课都要做到教学目标明确；要在课堂中加强学法指导，教会学生自主学习。
物理教研员温更生同志指出：加大课改力度，利用小组建设提高学生学习的积极性，利用生活中的物品制作实验教具，与学生一起通过实验来进行探究性学习，体现以学生为本的思想。让学生多动手多思考，培养学生学习物理的兴趣。
教研员们详细的反馈和精心的指导、全面地评价，有效地帮助了我校教师解决了实际的教学难题，促进了教师课堂教学水平的提高。
最后，赖腾明校长对教研股此次来我校进行教育教学指导表示感谢，此次教学视导，不仅是对我校教学工作的一次大检查，也对我校教师的课堂教学起到引领和指导作用，学校一定会以本次教学视导为契机，努力促进学校教育教学质量的全面提升，促进学校的教育教学工作再上新台阶。
