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志和中学教师普通话比赛活动

发布者:管理员  点击次数:632  时间:2023-05-23  

志和中学教师普通话比赛活动方案

为了提升教师的整体素质,加强我校教师的基本功,加快我校教师队伍的专业化发展,提高教师普通话水平,推进素质教育,塑造新时代教师新形象。根据我校教育工作实际及教师队伍状况,学校将开展教师普通话比赛活动。

本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。

一、竞赛方式:

1、分中老年组和青年组进行比赛,即1985年11日前出生的为中老年组,19869月1日后年出生后的为青年组

2、教务处选定5篇小短文,选手自选一篇决定参赛内容,中老年组由录音决定名次,青年组通过录音遴选出20人进入决赛。

二、比赛安排:

1、预赛:全校教师于2023年5月26日(16周周五19点前将录音发至学校微信工作群或邓清处,由邓清负责分组收集。未参与初赛的不设参与奖,5月30日(周二)前教师不得删除原文件。

2、决赛:青年组于5月31日(17周周三19:00时间进行决赛。教务处选定5篇小短文,选手现场抽签决定参赛内容和出场顺序,参赛选手朗诵短文的方式比赛,由评委现场评分。

3、评奖:中老年组和青年组各评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名;青年组获奖由决赛成绩决定名次。

 

三、初赛评委:

    组长:郭旺明

成员:郭旺明、卢青山、衷宇萍、罗先平、黄会民、许艺桢、卢慧、邓清、蔡佳璐(去掉一个最高分和一个最低分)

四、评分参考标准(满分100分):

1、每错读、漏读、增读1个音节,扣 1;

2、声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣 2(1-2类)、5(3 类以上)

3、语调偏误,视程度扣2分、3 分、4分、5 分。主要依据概念解释中对“语调偏误”描述的5类问题判定,出现1类扣2分,2-3类扣3分,4类以上视程度扣4-5分;

4、停连不当,视程度扣 2 (1 次)、3(2-3 次),4 (4 次以上)

5、朗读不流畅,视程度扣 1分、2分、3 分。如果出现回读情况,每个词语扣0.5分,每句扣1分,4-6个词语扣1分、7 个词语以上扣2分。

6、朗读的作品不超过5分钟,超时扣5分。

五、分组名单:

中老年组:郭福生、王冬生、李文化、刘小军、吕茂生、吴水生、李庚生、朱宇、郭俊康、邱万友、王梅生、王华龙、肖冬生、陈长生、赖华锋、刘海斌、王家兴、何润富、黄会民、王才苗、王丙英、王晓春、刘运华、何敏、兰冬冬、郭旺明、赖高平、刘剑平、钟易贵、刘玉娥、李明浴、王显锋、王长妹、王小建、赖勇、李宇伟、张红伟、李巧玉、王丽萍、梁少锋、王剑勇、王焕旺、王江林、赖国萍、王鹏洪、王燕花,共46人。

青年组:王小锋、王金平、曾井英、徐清红、叶迎霞、罗先平、卢青山、欧阳丽娟、李常求、卢慧、郭丽萍、郑季宏、郭清、曾小慧、曾珊、幸云云、赖健明、罗晓燕、郭志华、章欢、许艺桢、蔡佳璐、邓清、吴桂萍、衷宇萍、高诗琼、胡慧、李志明、赖雪雯、郭晓凡、赖春燕、刘艳、黄炎明、刘芳、谢莉娜、吉彬、赖希、肖甜甜、邹联咏、曾德华、朱莹、郭丽、郭春娇、杨晴、赵青、易燕、郭润含、张媛媛、俞缘缘、张颖、谢雨情、共51人。

六、比赛作品

作品1号《丑石》节选:

我常常遗憾我家门门前的那块丑石:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模祥;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多占地面哟,抽空把它搬走吧。

它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇护它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。

终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有离开,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。

作品2号《读书人是幸福》节选:

我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

 

一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历的经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。

作品3号《住的梦》节选

不过,秋天一定要住北平。天堂是什么样子,我不晓得,但是从我的生活经验去判断,北平之秋便是天堂。论天气,不冷不热。论吃食,苹果,梨,柿,枣,葡萄,都每样有若干种。至于北平特产的小白梨与大白海棠,恐怕就是乐园中的禁果吧,连亚当与夏娃见了,也必滴下口水来!果子而外,羊肉正肥,高粱红的螃蟹刚好下市,而良乡的栗子也香闻十里。论花草,菊花种类之多,花式之奇,可以甲天下。西山有红叶可见,北海可以划船——虽然荷花已残,荷叶可还有一片清香。衣食住行,在北平的秋天,是没有一项不使人满意的。即使没有余钱买菊吃蟹,一两毛钱还可以爆二两羊肉,弄一小壶佛手露啊!  

冬天,我还没有打好主意,香港很暖和,适于我这贫血怕冷的人去住,但是“洋味”太重,我不高兴去。广州,我没有到过,无从判断。成都或者相当的合适,虽然并不怎样和暖,可是为了水仙,素心腊梅,各色的茶花,与红梅绿梅,仿佛就受一点寒冷,也颇值得去了。昆明的花也多,而且天气比成都好,可是旧书铺与精美而便宜的小吃食远不及成都的那么多,专看花而没有书读似乎也差点事。好吧,就暂时这么规定:冬天不住成都便住昆明吧。

作品4号《紫藤萝瀑布》节选:

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

作品5号《散步》节选: 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外边,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

  但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

  这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

                                  

 信丰县志和中学

                                                  2023年515日