首先，要做一名有使命感的教师。《中华人民共和国教师法》明确规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人提高民族素质的使命。这不是一个简单的概念，而是一份神圣的责任。教师应时刻把这使命挂在心上，以传授知识、培养人才、弘扬先进文化、推动社会进步为己任，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为指导思想，扎扎实实地担负起教书育人的责任。
其次，要做一名有师德的教师。关爱学生是师德的灵魂。鲁迅曾经说过:“教育是植根干爱的。”可见爱在教育教学中的重要作用。作为一名新时期的教师，必须时刻关心爱护自己的学生，视学生如自己的孩子，一视同仁，不歧视、不虐待，以严慈相济的教育态度促使学生健康成长，培养学生全面成才。教师只有关爱学生、呵护学生，学生才会爱戴你、尊重你、信任你，由此才能形成融洽的课堂教学氛围，促使教育教学正向发展。
再次，要做一名有素养的教师。所谓素养，包含两个方面:一是知识素养，二是人格素养。“学高为师，身正为范。”每一位教师都应勤奋好学、钻研业务，使自己具备扎实的学科知识、丰富的教学知识以及渊博的文化知识，还应时时引入新知识，更新自己的知识结构，做到与时俱进。教师只有用知识武装自己，才能在教学中做到游刃有余、张弛有度。
除此之外，教师也应时时事事处处加强个人修养，为学生树
立榜样，起到模范带头作用，真正做到为人师表。
最后，要做一各敢创新的教师。教师劳动的特点之一就是极富创造性，教育既是科学，也是艺术。要想做一名新时期合格的人民教师，就要在平凡的教学点滴中，探索教育的真谛，发现新知识、摸索新方法、实践新策略，不断改进固有的、呆板的教学模式，真正把课堂变活，形成自己独有的教学风格。所以，教学中我积极创新，不断学习，用新的思维，结合学生现状，采取新颖的教学方法，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，教学效率明显提高。而对于学生，则要着重培养其想象能力、创新能力和实践能力，不断激发学生的兴趣，让学生想学，好学、善学，促使他们成为未来国家的创新型人才。
教师是教育发展的第一资源，是学校教育的希望曙光是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石，在新的时代背景下，每一位教师都应努力使自己跟上时代发展的步伐，强大自己、提升自己，为国家培养尽可能多的创新人才，推动创新发展战略的实施，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的一份微薄之力!
