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青蓝结对重过程,跟踪问效促提升

发布者:管理员  点击次数:971  时间:2018-03-24  

开学伊始,信丰县第七小学把教学质量的提升作为学校的中心工作,把教师业务能力的培养作为重中之重,针对本学期新招聘的十多位教师,学校着眼于新教师的成长,制定了一系列的制度和活动方案,以青蓝工程为载体,以提师能、抓过程、重课堂,求实效为目标,通过校长推动,相关领导全程监管,力促新教师走上成长的快车道。

在开学的第一周,学校就召开了新老教师结对帮扶会。会上李金凤校长亲自对有关青蓝工程的开展提出了要求。并为所有的新老师找到师傅,然后在教学过程中,师傅对徒弟一对一指导,从教材解读,课堂教学艺术、作业处理,问题生的应对等方面出谋划策。第二周师徒互相磨课、听课、评课,以磨促提高,以听促进步,以评促发展。

第三周每天安排若干位新教师上展示课,校长李金凤和教学线的所有班子成员以及学校的教学骨干全部莅临课堂听课,听课后领导和骨干教师对新教师的课进行点评指导,针对发现的问题提出接地气的改进措施,让新教师在听课评课的互动中提高业务能力。

    学校为新教师搭建了成长的舞台,通过业务上的帮扶,生活上的关心,工作上的鼓励,促使新进教师安心工作,勤奋钻研。并把师徒结对成效纳入常规管理,进行长期跟踪问效,建立新进教师成长档案,使他们在教学实践中展示风采,绽放芳华。