十年树木，百年树人。为进一步提倡教师积极改善思维、灵活教育，树立乐观向上、健康阳光的积极心态，增强教师职业幸福感，引领学生健康成长，9月19日，信丰四中特邀温睿（教育硕士、高级心理教师）老师在我校开展了以“积极思维引领学生健康成长”为主题的心理健康大讲堂活动。活动由政教处谢家荣主任主持，康淑珍副主任负责组织调度。
在讲座中，温老师首先运用新颖的小调查方式引出成长性思维，并将固定型思维和成长性思维进行对比，积极倡导在教育过程中，教师要转换自己的思维方式，培育成长型思维，从积极心理学的角度重新解读问题含义。其次，他谈到要积极教育，引领学生成长。积极的语言、学生的积极行为、恰到好处的激励和赞赏、消极情绪的管理是每一位教师做到积极教育的基本步骤，在积极教育的过程中，不仅要关注学生，教师也要适当调整好自己的教学情绪。最后，他提到如何保持阳光心态。他说，不同的心态，会让我们看世界的视角丰富多彩，教育过程中，教师心态也要放正，为此他提出三大法宝——正面思考，改变态度；活在当下，积极应对；向下比较，培养自信。最后，他祝愿老师们心中有韧性、眼中有阳光，相信阳光总在风雨后、风雨过后有彩虹。
讲座亲切而富有感染力，让老师们在轻松愉快的氛围中度过了快乐的时光，这不仅提高了教师对心理健康教育的认识，学会了调节自身的情绪状态，用正确的方式去化解学生的心理问题，帮助学生树立乐观向上的生活态度，更让老师们深切感悟到:作为教师，要拥有健康的心理，自知自律，自得其乐;用积极的情绪、阳光的心态去影响引领学生成长，去面对工作中的困惑,才能发挥出自己更大的潜能，创造性地做好本职工作，树立职业幸福感。
