亮教学风采 促专业成长

亮教学风采   促专业成长

--信丰县万隆乡中心小学开展新教师见面课暨竞赛活动

为了展示新教师教学风采，为新教师的专业成长搭建互动的交流平台，信丰县万隆乡中心小学11月16--17日举行了为期两天的新教师见面课暨竞赛活动。

在指导老师的帮助下，14位新教师认真钻研教材，精心备课，制作课件，从课题内容的选择，到教学目标的确定，再到教学环节的设计，进行了多次的打磨，在有限的40分钟内，展示了各自的教学风采。展示过程中，有的不拘泥于“预设”，从学生的“兴趣点”和“疑问点”出发，顺水推舟，激发了学生的求知欲；有的顺应“大数学”教学理念，孩子们被其生动、精彩的教学所吸引，在轻松、和谐、愉悦的教学氛围中畅所欲言；有的正确处理了主导与主体的关系，能以学论教，扶放结合。富有创意的教学设计使课堂焕发出灵动的魅力，让我们看到了这些新教师三个月以来在教学上的成长和收获。

在课后的交流互动环节中，大家交流了各自的看法、感悟、体会与收获，并对平时教学中存在的一些困惑进行交流研讨。廖祥喜副校长针对语文学科点评到：“语文教学要重视基本能力训练，即听、说、读、写的能力，低段语文，更要注重读写能力的培养，教师应规范读、示范写，让孩子们爱上祖国的语言文字。”邱丽倩主任则对数学学科点评到：“要充分把握数学学科的核心素养、关键能力、基本思想，使我们的教学在课改大潮的引领下稳步前行。”

叶先玉校长点评后希望新教师要树立与时相和、与时俱进的学习观，树立以人为本，创新为重的教学观，力争做到在教学中能紧扣教学目标的准度、拓展文本解读的宽度、挖掘与文本对话的深度、提升培养学生情感态度价值观的高度，顺应时代，革故鼎新，勇于探索，敢于创新，不断学习，加大知识储备，着力提升业务素质，不断提高执教水平。

新教师汇报课不仅促进了教师自我专业成长，提供了展现风采的平台，也让“传、帮、带”师徒关系得以强化和落实。这次活动达到了相互学习、相互交流、共同探讨、共同提高的目的。