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【十月金秋硕果丰,教研互促共提升】 ——刘建华初中历史名师工作室走进志和中学

发布者:罗先平  部门:教务处  点击次数:940  时间:2021-10-28  

十月中旬刚过,凉风习习,伴着姗姗来迟的淡淡的桂花香,刘建华初中历史名师工作室一行于10月25日走进志和中学,开展课堂教学研讨活动。

01.授课现场

  志和中学赖华锋老师为大家带来一堂活泼有趣的新授课——《希腊城邦和亚历山大帝国》。赖老师深度挖掘教材,精心筛选、整合资料,充分发挥学生学习的主动性,让学生在阅读、思考、讨论中提炼信息,总结归纳,使学生分析问题和解决问题的能力得到极大提高。

       刘建华历史名师工作室成员魏玉坤老师送来了九年级上册《罗马城邦和罗马帝国》一课,课堂上,魏老师从容自信、从教材分析、教学目标、教学方法及教学过程等方面入手,让学生感悟罗马从城帮到共和国,从共和国到全盛帝国,再从帝国到衰亡的全过程。整个过程逻辑清晰、环环相扣,让学生豁然开朗。

       02.评议交流

  课后,大家进行了认真地说课、评课。首先是两位执教老师分别就自己的教学思路和设计意图进行了阐述。接着,听课教师把自己的对这两节课的欣赏、感悟、品味以及自己的困惑说出来,大家理性分析、兼容并蓄,真正达到教研并举。

       最后,县教研室历史教研员刘建华老师对两位老师的课进行了充分肯定,他认为两位老师的教学目标明确,针对性强。赖华锋老师的课展现出几大亮点:一、知识点全面,归纳清晰;二、师生关系民主、平等、和谐,学生参与度高;三、注重培养学生分析问题、解决问题的能力。同时也提出了几点建议:一、充分利用好课本,深入研究教材;二、板书设计要精炼,做到少而精,简而要。

魏玉坤老师的课有许多优点:一、教学目标明确,教学内容丰富,对书本内容进行了有效扩充,;二、课件制作精美,教学思路清晰;三、对史实把握充分,教学善于联系史实; 四、注重对学生的学法指导;同时也提出几点建议:一、要重视学生的个别回答,调动学生的积极性;二、留给学生更多的思考时间;三、设置分层问题,环顾整个课堂。

       名师指点迷津,学校间教师协同发展!这次送教活动,带来了先进的教学方式和教育教研理念,如一股清注入,激起阵阵涟漪,提高了课堂教学效率,促进了年轻师的成长

我们坚信工作室将继续秉承教育的初心,为打造高效、和谐的历史课堂而努力,推动初中历史课程向“精专”的方向不断发展,让历史教研的种子落地生根、遍地开花!