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最新动态/LATEST NEWS 落实“双减”，创新评价 ——虎山乡中心小学一二年级无纸化游园闯关活动 为了落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，一二年级不进行纸笔考试，学校根据素质教育及“双减”工作的要求，本着创新评定一二年级学生的宗旨，6月22日，虎山乡中心小学开展了一二年级无纸化游园闯关活动。一二年级所有学生参与本次活动。 活动开始前，张琼艳老师对一二年级所有学生进行闯关规则的集体培训，并对本次活动进行总动员，所有学生对本次活动充满了期待和信心。 活动开始，同学们热情高涨，在丰富的游戏活动中快乐闯关，认真答题，遵守活动规则。虽然语文数学闯关活动同时进行，同学们自觉排队，让整个活动有序开展。 数学老师为同学们制作了精美的翻翻卡、分类卡游戏，从数的认识、数的运算、图形及分类、解决问题等各方面考查了学生对基础知识的掌握程度。 语文老师精心选择了各年级重点知识，从拼音、认字、组词、造句、朗读、看图说话等各方面全面反映了学生的语文素养。 此次活动有效地检验了一二年级学生对本册知识的掌握程度，让学生体验到了学习的乐趣，收获的喜悦。无纸化游园闯关活动是落实“双减”政策的一个重要举措，创新评价、寓教于乐的测评活动，虽无笔墨也飘香。
06/30优化教学诊断，创新教学评价 ——虎山乡中心小学开展一二年级教师业务考核工作 为了客观公正地对一二年级的教师一学期以来的工作表现和实绩作出评价，激发教师工作积极性，提高工作效率，促进学校各方面管理走向规范化，6月9日，虎山乡中心小学开展了一、二年级教师业务考核工作的课堂教学过关考核。 教师们认真钻研教材，精心制作课件，结合教学通2.0技术，设计各具特色，同时，他们注重渗透新课标教育理念，充分展示了自己的教育教学能力，最终呈现出一堂堂精彩纷呈的课。 语文课堂上，涂家辉老师用分角色表演的方式引导学生走进课本想象画面；郭庆老师采用多种识字方法指导学生随文识字；张福华老师用她亲切自然的语言、灵活巧记的方法带领学生积累背诵；钟国平老师幽默风趣的语言深深吸引了学生的注意力。 数学课上，许璐老师用借助教具帮助学生回忆《100以内的数的认识》；钟荣老师的《找规律》精心设计教学环节，激发了学生的学习兴趣；张琼艳老师利用数学问题驱动课堂，锻炼学生的数学思维能力；邱蕾老师充分利用小组竞争模式调动了学生上课的积极性，课堂生动、流畅、层次感强。 “利其器，方能善其事”，经验在磨砺中沉淀，专业素养的提升离不开思考与实践。虎山乡中心小学接下来将进行教师的教学过程管理考核和常规量化考核。希望教师们都能在职业道路上不忘初心，砥砺前行，为遇见更专业、更好的自己而不懈努力。
06/15教而不研则浅，研而不教则空 ——虎山乡中心小学教研组微课题阶段性研讨 为了提升教师教研能力，落实“双减”政策，促进教育教学改革，提高我校教师的教育教学能力及课堂效率，虎山乡中心小学开展了教研组微课题阶段性研讨活动。 5月5日，校领导召集各微课题组组长听取了各组汇报微课题进展情况及目前存在的困难。顾敏副校长对今晚的研讨会做出了详细部署，根据各组的困难给出了宝贵的建议；王年福校长对各组给予充分的肯定，并对此次研讨提出了有针对性的要求。 5月6日，各教研组进行阶段性研讨，各组成员积极发言，相互交流，新老教师思维碰撞，让本次研讨达到了高潮。 语文组各位教师在课堂实践中充分感受到“四步教学”带来的益处。预学、共学让老师们做上了“清闲”的教师，通过老师的引导和共学、研学环节的训练，学生自主合作探究能力、表达能力以及思维能力明显提高，语文综合素养逐步提升。 教而不研则浅，研而不教则空。此次阶段性研讨帮助教师们进入研究状态，为教师们做好减负提质指明了方向，促进了教师的专业发展。
05/20虎山乡中心小学开展“奉献我争先，劳动最光荣”生活技能展示活动 为提升同学们的生活自理能力，增强自立意识和主人翁责任感，践行我校“积极劳动”的行为规范准则，本着“以赛促训”的目的，虎山乡中心小学利用劳动教育课程积极开展家务劳动活动，引导学生体验劳动的乐趣，培养良好的劳动习惯，感受劳动带来的成就与幸福，树立崇尚劳动的良好学风。 劳动最光荣，劳动最骄傲，我们都是一年级的劳动小能手。你瞧，周末我们在家里做父母的帮手，我们在班级是学习的榜样在家，是家长的贴心小棉袄兼贤内助。扫地啊，扫地可难不倒我们。扫把和垃圾斗我们运用自如，我们成为他的主人。我们把房间，客厅，卧室，打扫的干干净净。 人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。这一次学生的劳动，可谓收获大于付出。 劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。而这一次是在家里进行劳动，经过这次实践，学生学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事的道理。 通过劳动实践活动，增强了学生的劳动观念，更增强学生的劳动意识和团结协作意识，锻炼了学生的意志品格，让学生懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习当中，形成良好地学习习惯和优良作风，提高学生的综合素质。 同时这次劳动还培养了学生的责任心，但它使学生的思想发生了质的飞跃，它促使学生早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观。 我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必须的、自发性的任务和要求，作为一个小学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!
04/292021年赣州市“互联网+”订单式送培赣教云2.0语文学科二次培训 为贯彻落实《赣州市教师发展中心印发-关于对信丰县高质量发展示范先行区开展“互联网+”订单式送培到县活动》，提升我校教师专业技术发展，促进信息技术与学科的深度融合，提升小学语文教师利用江西省教育资源公共服务管理平台“教学通2.0”开展教育教学的应用能力。2021年6月22日晚7：00，虎山乡中心小学在多媒体教室，开展了2021年赣州市“互联网+”订单式送培赣教云2.0语文学科二次培训。 通过这次培训，极大的提升了我校语文老师对赣教云2.0平台在语文学科中的应用，丰富了我校教师在语文学科教学中的新认识，极大提升了老师对语文学科在日常课堂教学中存在的问题另一种理解，提升了老师们对语文学科教学中的兴趣以及热情，为我校提升语文学科教学研究带来极大的便利，为今后日常教学奠定了坚实的基础。
06/22虎山乡中心小学为了进一步落实新课标精神，积极开展数学实践活动，提高学生的口算、笔算、简算、估算等方面的能力，推动学校数学活动的深入开展。12月14日开展数学计算能力比赛活动，通过计算比赛，培养学生平时作业时细心计算的习惯，巩固和加强学生的计算能力。 本次数学计算大赛在出台活动方案以来，四、五、六年级数学教师高度重视，学校各部门和教师都按照方案抓好落实，确保本次活动取得圆满成功。在这次比赛中，参赛同学积极备赛，认真答题，在本次比赛中，经过激烈的比拼，涌现出一批计算小能手。本次比赛共评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，学校利用升旗仪式对获奖选手进行表彰并颁发荣誉证书和奖品。 通过本次比赛不仅激发了学生学习数学的热情，而且促使学生对数学基础知识有了新的认识。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。计算是数学的基本，通过以赛代练，进一步提高了学生的计算能力和学科素养，为以后的数学学习打下了坚实的基础。
12/15为了更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动学校校本教研的不断深入。11月6日，虎山乡中心小学特别邀请赣州科技馆到校开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动。 为了充分抓住本次宝贵的学习机会，虎山乡中心小学组织全体师生全员参与活动，科技活动安排点面结合、体现特色、突出个性。本次科技活动设有单机特技飞行拉烟表演、无人机航拍、魔术秀-信不信由你、无人机飞行体验及钻圈比赛、六足机器人、陶艺制作、科普大篷车展品展示及体验等形式多样的科技表演及课堂教学。 通过本次科技节活动，开阔了学生视野，让学生感受到了科技的飞速发展，有助于引导学生树立崇尚科学、勤奋好学的学习态度，培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。弘扬了科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。
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走特色办学之路，创建特色学校，是当前教育改革发展的必然趋势。江西省信丰县虎山中心小学作为偏远山区学校，虽然师资力量薄弱，教学设施欠缺，却始终秉承“以德立校、科研兴校、特色强校、和谐发展”的办学理念，遵循“以人为本、服务学生”的教育原则，全面实施素质教育。近年来，学校以篮球特色学校建设为抓手，以“动感篮球 快乐我秀”为主题，开展篮球特色学校创建工作，探索出了一条属于我校的教育教学模式，为学校可持续发展注入了不竭动力，保障了学校教育教学质量。
以篮球教育为办学特色
篮球是一项受众性较广的运动，其涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式，且运动强度较大，因此，它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展，提高和保持人的生命活力，为人的一切活动打下坚实的身体基础，从而提高生活的质量。通过练习和比赛的过程，能使参与者的个性、自信心、情绪控制、意志力、进取心、自我控制与约束等方面都有良好的发展，以及培养团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等的良好道德品质和集体主义精神。我校致力于营造以篮球运动为主要内容的体育特色氛围，发挥篮球课程的整体教育功能，促进全体学生素质的全面发展，最终形成“以篮球活动为突破口，全面发展学生整体素质”的办学特色。
将篮球运动融入学生教育
走进虎山乡中心小学校园，学校篮球场就在左边，球场边的围墙上，画着栩栩如生的NBA球星；墙上还悬挂着特色的篮球盆景；顺着目光往上看，则是学校的教师篮球队、学生男女篮球队合影。走进教室，最吸引人目光的是教室后面的篮球柜，篮球柜里是同学们摆放的整整齐齐的篮球，浓厚的篮球氛围激发学生对篮球的热爱，养成学生良好的兴趣爱好。
上午10点05分左右，正值两节课后的出操时间，全校学生手捧篮球，有序来到操场上，准备做篮球操。“唉呀呀--我们大家一起来！”随着《大家一起来》的音乐响起，全体学生举起篮球，动作整齐划一，动感十足。学校一改传统的课间广播体操，做充满激情的篮球操，即能调节两节课后的学习疲劳，又能锻炼篮球基本功。
下午16:40--17:20，是同学们的体育活动时间，同学们陆续来到操场上进行自己喜欢的体育运动，有的跳绳，有的跑步，也有十几名学生分成多个队伍，在室外篮球场上打篮球。他们奔跑跃动，身姿矫健，不时将篮球准确投入篮筐内，队员之间彼此配合默契，展现出运动风采。
学校学生除了掌握诸如跳绳、立定跳远、仰卧起坐等素质教育体育项目技巧外，每个班都开设了篮球课，从一年级开始，每一位学生都要学习篮球的基本功。
开展班级篮球联赛
学校十分重视篮球运动教育，每个年级每周都开设了一节篮球课（自编了篮球校本），做到“人人会打球，班班有球队，周周有比赛”。
学校学习篮球职业联赛的组织方法，在四至六年级每个班之间开展3V3篮球常规赛。每周二、三、四下午体育活动时间按照赛程进行比赛，比赛采取循环赛的模式，根据各年级班级数排出赛程，每3周一轮比赛，共3轮。采取积分制，每场比赛获胜班级积2分，输掉比赛的班级积1分。常规赛结束后，根据积分评选出各年级的一二三名，还会根据比赛中统计的数据评选出各年级的得分王、助攻王、篮板王、抢断王、盖帽王，在篮球特色课程表彰大会上给予奖励。同时，还会开展篮球特色周，篮球特色周每天下午的课外活动都有关于篮球的活动。周一开展三分球大赛，每个班报一名同学参赛；周二开展技巧大赛，每个班推选2名同学参加；周三举办全明星表演赛，每个班选出2名篮球技术较好的同学参赛。这一系列的活动和奖励都能激励学生在课余时间去磨练自己的篮球技术。
虎山中心小学举行篮球常规赛颁奖仪式
2月5日上午，由信丰县虎山中心小学举办的2017-2018学年学生篮球常规赛圆满落下帷幕并在操场举行了颁奖仪式。 本次比赛共有9支男子篮球队、9支女子篮球队参赛，从10月9日至2月5日，经过一个学期共54场激烈的比拼，四、五、六年级男女各取第一名，共6个班级第一名。各年级男女另设得分王称号，共六人。技巧挑战赛各年级男女设第一名，共六人。 此次常规赛推动了学校创篮球特色学校的发展，促进了学生对篮球运动的兴趣。在进行的比赛过程中，以各自的热情感染他人，释放自己青春的力量，使自己的课余生活更加精彩。
02/11为丰富学生的课余生活,提高我校学生的的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养学生们的运动兴趣以及学生们顽强奋斗,勇于展现自己的优良品质,从而提我校学生的身体素质状况, 推动校园篮球运动的发展，特于2018年1月18日下午举办本次技巧挑战赛。在比赛中，参赛队员从起点安指定路线运球完成三步上篮、绕杆、传球、中距离跳投等规定技术动作。此次比赛促进了学生对篮球运动的兴趣。在进行的比赛过程中，每个同学都很开心。以各自的热情感染他人，释放自己青春的力量，使自己的课余生活更加精彩。
01/18聚焦课改，提高质量 虎山乡中心小学说课比赛简讯 为确实提高课改班教师教学业务能力，提高教师理论素养水平，根据学校工作安排，虎山乡中心小学在2016年12月27日举行了课改班教师说课比赛，课改班所有教师参与比赛，所有选手都做足了准备，比赛精彩纷呈。 王斌老师不但说课说得好，做的课件也得到评委和观摩教师的一致赞赏，袁娟玲老师说课语言动听，条理清晰，将自己平时所学的教学理论知识应用到课堂实践上，深深地打动了评委教师…… 此次比赛，有效的提高了教师教育理论素养水平和备课能力，为课改推进工作提供了强有力的保障。
12/27课改是教育发展的必然趋势，虎山乡中心小学一直都非常重视课改工作。为适应我县课改要求，2016年9月13日，虎山乡中心小学组织全体课改班教师在多媒体教室召开课改动员大会。会上，教师们积极发言，纷纷表态将全身心投入到课改工作中，会场进行得井然有序，氛围极其活跃。通过此次动员大会，有效提高了课改教师的自信心，明确了学校课改革的发展方向，为学校深入开展课改工作奠定坚实基础。
09/14为了提高师生在地震来临时的自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全，2018年1月18日我校举行了地震应急疏散演练。通过紧急疏散演习，让学生学到了安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高了全体师生抗击突发事件的应变能力，本次演练圆满成功。
01/18为切实推进校园安全文化建设，加强对广大师生的安全教育，2016年6月23日，虎山乡中心小学组织开展了形式多样、内容丰富的安全生产月集中教育活动。 在飘扬的五星红旗下，一句句铿锵有力的话语给每一位师生敲响警钟： 针对日益严峻的防溺水工作，法制副校长赖中秀面对广大师生进行了“防溺水、防汛安全教育专题讲座”，通过一个个鲜明的现实例子，使学生们深刻地认识到“远离水域，珍爱生命”的重要性。 用电安全，无时无刻不萦绕耳畔。为进一步强化全体师生的用电安全意识，虎山乡供电所所长郭泓伟告诫全体师生必须时刻注意用电安全。精彩的演讲中，有效地加深了师生们对电力安全、家庭用电常识及注意事项等知识的了解。 为巩固安全生产月集中教育活动的成果，学校还积极组织各班开展相关主题班会、板报宣传等活动，让安全意识深入到每一个学生心中。
09/22防溺水安全教育是一项严峻的工作，虎山乡中心小学对此项工作高度重视。继教育工作开展数周来，为进一步强化学生防溺水安全意识，2016年5月9日，虎山乡中心小学组织全体师生在红旗下开展防溺水安全教育活动。首先，郭晓亮副校长对学生进行了深刻教育，其后，全校学生在“池塘河流处处危险，爸爸妈妈时时担心”的横幅上进行签字活动。通过此次防溺水安全教育活动，让学生认识到私自结伴游水的危险性，有效提高了学生防溺水的安全意识。
09/22为落实上级部门“立标杆，强素质，树形象”活动精神，结合我校实际，虎山乡中心小学开展了系列活动，2016年10月18日，学校开展公开承诺活动，学校党支部书记卢龙飞同志带头承诺，学校班子全部在全体教职工面前公开承诺。此次活动，较好地落实了活动精神，凝聚了全体班子和教师的力量，为学校的长远发展取到了积极的推动作用。
12/20为深入贯彻“立标杆、强素质、立形象”精神，2016年10月10日，虎山乡中心小学召开班子成员“立标杆、强素质、立形象”专题学习会。卢龙飞校长在会上对所有班子成员做出严格要求，每一个班子成员务必严肃自己的岗位职责，做好表率，在各方面起到榜样作用，从而调动全体教师立标杆、强素质、立形象的氛围，让学校的各项工作成绩得到进一步提高。
10/112016年9月10日，正值第三十二个教师节之际，我县隆重举行了教师节表彰大会。在会中，刘勇书记针对我县的教育事业发展做了重要讲话，为深入学习贯彻，虎山乡中心小学积极开展多形式的学习活动。 一、2016年9月12日上午，卢龙飞校长组织全体班子成员开展刘勇书记第三十二个教师讲话精神交流研讨会，会上，各班子成员都认为，刘勇书记的讲话振奋人心，让我们看到了信丰教育的美好蓝图，令我们热血沸腾。大家一致表态应大力弘扬“敢突破、善坚守、整纲纪、求胜利”的信丰革命精神，要爱岗敬业、关爱学生。 二、即日晚，卢龙飞校长组织全体教师学习刘勇书记重要讲话精神。会上就教育岗位上如何发扬“善坚守”的精神，进行了详细的阐述分析，要求全体教师不论何时何地，都要牢记自己的神圣职责，立足三尺讲台，切实做到潜心教学，乐于奉献。 三、为大力宣传学习贯彻刘勇书记教师节讲话精神，营造尊师重教的社会氛围，我校从多个渠道出发，设立了专门学习刘勇书记讲话精神的宣传栏，在校园微信公众号上进行了长篇报道，利用美篇在教师们的朋友圈里进行转发分享。 信丰教育跨入“第一方阵”打造教育强县，是全县人民的共同愿望，虎山乡中心小学的全体教师，势必为这目标而不懈努力，我们坚定信心、众志成城、开拓创新、团结奋进、为加速信丰教育崛起而努力奋斗。
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