结对共建 育见未来
根据教体局党组指示精神，为抓好抓实城乡学校党建工作，切实解决校际间党建工作不平衡、农村学校党建工作基础较弱等问题，推动城乡学校党建工作一体化均衡发展，结合实际工作，第十七联盟体学校在龙舌学校开展“结对共建，育见未来”主题活动。
活动就如何促进党建工作与教育教学、五育工作深度融合进行了深入交流以及对如何提升党员干部课程领导力工作作了下一步安排。
现场参观，看增了解
大课间展示
功能室文化
书法课上
五育共享，德育筑基
五育交流研讨会上，通过播放该校宣传片，让各校了解龙舌学校近几年的发展变化情况。并从德育为先、智育为重、体育为本、美育为根、劳育为荣五方面，结合学校开展的具体活动介绍了学校的五育开展情况。希望各校互帮互助、共享五育智慧、共同提高。
研讨会上，龙舌学校以“打造看得见的德育”为主题详细介绍了德育工作的开展情况，并从宿舍管理的“六个一”、“一二三四”劳动教育和“阳光大课间”等特色教育模式详细展开叙述。
行知星村中学以《做好常规，抓好落实》为题，讲述了学校始终践行陶行知先生的“生活教育理论”，始终坚持德育为先，育人为本，培养学生德智体美劳全面发展。学校把启发、唤醒、激励和规范结合起来，完成了学生应有的品德素养和知识能力的共同构建，让学生在学校的生活过得充实而又快乐。学校德育管理模式以“三全育人”为主，全员育人，全程育人，全方位育人。人人德育、人人教育、教育人人，每个老师都是每个学生的班主任，学生多了很多老师的关心和帮助。做到全员老师的关注学生，让学生的成长更全方位。关注细节，着眼整体。搞管理从做好清洁卫生开始入手。做到全过程管理，发现问题，及时处理。一次完整的教育一定是善始善终。主张教育同实际生活相联系，校园无清洁工、无维修工，做到师生平等、师生共同参与。
大桥中学以《立足常规规范行为营造和谐的育人氛围》为主题从五个方面进行德育工作经验分享，一是配合班主任抓好班集体建设；二是注重学生日常行为规范教育，做好安全、纪律、法制教育工作；三是狠抓环境管理，确保净化校园；四是做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长；五是加强班干部队伍的建设，提高学生的自我管理能力。
课展风采 ，研促提高
本次课堂和研讨聚焦九年级数学和道德与法治学科的总复习。初中数学总复习课分别是龙舌学校老师执教《二次函数》和大桥中学老师执教《无刻度作图》。《二次函数》复习课分别使用了三种不同的解题思路，由简至难，层层深入，讲练结合。《无刻度作图》复习课则是注重学生思维能力的培养，对学生进行启发引导，逻辑性强。道法与法治复习课采用同课异构的方式，丰富详实的资料带给大家一顿时政课盛宴，既开阔了学生的视野，又培养了学生的创新意识。
课后，龙舌学校进行了以《九年级数学总复习策略》为主题的讲座，主要从中考数学命题动向、中考复习教学策略两方面进行展开。从中考数学命题动向方面提醒九年级教师关注基础知识与基本技能，关注“数学活动过程”，关注“数学思考”，关注“解决问题能力”，关注“对数学的基本认识。”针对中考数学复习教学策略并提出要夯实基础，形成知识网络，提升综合能力。
课上大家各抒己见，或说收获、或赞亮点、或解疑惑、或探讨分析……在交流中长见识，在研讨中长技能，全力提高数学和道德与法治学科总复习效率。
本次活动告别了以往以教学研究为中心的单一活动模式，开创了以党建引领、德育筑基、五育并研的新局面，并实现以党建联盟体学校和片区教研学校为共同体在党建引领、五育管理、教学研究等进行深入交流、资源共享、优势互补，旨在在交流中碰撞出育人的好方法，在资源共享中凝聚起育人的大智慧，在优势互补中谱写好育人的新篇章！
